教科版五年级上册科学期末测试卷附参考答案【能力提升】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.摆可以用来计时，是因为它具有以下特点(

)。A.摆动的幅度保持不变B.摆动的速度保持不变C.每分钟摆动的次数保持不变2.以下三种生活情景中，需要将时间精确到百分之一秒的是(

)。A.奥运会上百米比赛计时B.红绿灯的倒计时显示C.我们每天的上下课时间3.下列物体中，属于光源的是(

)。A.点燃的蜡烛B.阳光下的镜子C.月亮4.分层设色地形图上，蓝色通常表示（

）。A.盆地B.高原C.海洋5.当我们被尖锐物刺一下，向大脑传递信号的是(

)。A.传入神经B.传出神经C.无法确定6.下列现象正确的是(

)。A.时间的流逝是有快慢的，高兴时时间过得快点B.时间的流逝是有快慢的，伤心时时间流逝很慢C.时间的流逝没有快慢二.填空题(共6题，共34分)1.阳光通过三棱镜后依次分散成(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)七种颜色。2.成年人的心脏每分钟大约跳（

）次，每次约有（

）毫升的血液送出。3.地震和火山是地球内部（

）引起的，在地球的深部，越往下去，温度越（

），压力越（

）。

4.除了流水以外，自然界中（

）、（

）、（

）对土地也有侵蚀和沉积的作用。

5.骨与骨之间可以活动的连接叫（

）。6.我国幅员辽阔，有各种各样的地形。陕西关中地区的主要地形是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们睡觉时，眼睛、耳朵等器官都停止工作，此时我们的心脏也停止了工作。（

）2.大脑的左半球偏重于管理空间概念等功能，右半球侧重于管理语言等功能。（

）3.很多人吸烟饮酒，身体也很健康，说明吸烟饮酒也不一定会影响健康。（

）4.手碰到仙人掌刺做出的缩手反应，只是由周围神经完成。（

）5.时间的流逝是有快慢的，伤心时时间过得慢点。(

)6.发生地震时，我们一定要向室外跑。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。岩浆岩

沉积岩

变质岩

五.简答题(共2题，共8分)1.生活中哪些仪器利用了光的反射原理？至少举出两例说明。2.打雷时，雷声和闪电同时发生，但我们为什么总是先看到闪电后听到雷声？六.综合题(共4题，共40分)1.五（1）班某小组学习了《心脏与血液》一课后，知道运动后心跳会加快，联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题。对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。项目平静时跳绳1分钟后同学甲同学乙同学丙同学甲同学乙同学丙同学每分钟呼吸次数212422323634每分钟心跳次数72787596106101运动后人体的呼吸明显加快是为了获得___________，心跳明显加快是为了运输___________。三位同学中最爱运动的同学可能是___________。2.龙龙和华华来到了美丽的钟表文化博物馆，这里有各式各样的计时工具，它们的计时原理各不相同，龙龙看到了利用太阳计时的计时工具。1.其中日晷主要是利用(

)的周期性变化规律来计时的。2.圭表主要是利用（

）的周期性变化规律来计时的。A.日影长度 B.日影方向 C.燃烧速度3.龙龙和华华还看到了巨大的古代水钟，他们想知道水流速度是否均匀，于是在家完成了测量水流速度的实验，记录的实验结果如下表所示：滴50晕升水用时滴100毫升水用时滴150毫升水用时推测实测推测实测龙龙测试情况17秒34秒37秒51秒61秒华华测试情况34秒68秒88秒102秒149秒积聚50毫升水用时，龙龙和华华测量的数据差异较大，这可能是因为______________。4.根据表格中数据，我们可以发现测试的水流速度变化情况是（

）A.保持不变 B.越来越快 C.越来越慢5.龙龙如果继续测试滴200毫升水用时，实测的结果最有可能是（

）。A.60秒 B.68秒 C.89秒3.模拟火山喷发实验。【材料】土豆泥、番茄酱、罐头盒（或不锈钢小盆）、铁架台、酒精灯、护目镜等。1．【实验过程】在铁盒子里放一些土豆泥，模拟___________，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。2．往洞里倒入一定量的番茄酱，模拟___________，用一层土豆泥封住洞口。3．把铁盒子放在铁架台上，用酒精灯加热（模拟地壳深处___________的状态），观察现象。4．【注意事项】封“火山口”的土豆泥要___________（填“厚”或“薄”），要佩戴好护目镜，番茄酱要适当稀释等。5．【实验现象】加热一段时间，有热气冒出；受热后___________向外喷发。6．【实验结论】火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到___________的作用，沿着地壳的___________地带喷发形成的自然现象。4.根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。实验步骤：①塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子，记录土壤样子。②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动，记录土壤样子。③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。实验结论：

会把地表松散的土壤带走，使土地受到侵蚀。1．把上述实验结论补充完整：_______________。2．根据模拟实验连线。塑料盒收集的水

雨水喷壶中的水

自然界中的地形塑料盒中的小山丘

在地面流动的水3．在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是_______________________4．实验中观察到的现象，下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是（

）。A．雨水在地面流动时，会侵蚀土壤B．雨水汇集到低洼处形成较强水流后，侵蚀作用变弱C．挤压喷壶的手越用力，土壤被雨水侵蚀得越厉害参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.C二.填空题1.红；橙；黄；绿；蓝；靛；紫2.75；703.运动；高；大

4.风；波浪；冰川

5.关节6.平原三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。（2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。2.因为