苏教版小学四年级下册科学期末测试卷含答案（突破训练）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于生物的是(

)。A.石笋B.青苔C.石膏像2.从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮(

)次。A.三B.四C.五3.用地下茎繁殖的植物是(

)。A.莲藕B.菠菜C.月季4.月球围绕针球转一圈的大约时间是(

)。A.一天B.一个月C.一年5.下列动物中属于哺乳动物的是(

)。①人②乌龟③企鹅④猫⑤狮子⑥青蛙A.①④⑤B.①③⑤C.③④⑤6.下列关于养蚕的方法，说法不正确的是(

)。A.蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度。B.小蚕出卵后要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上C.为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里放空气清新剂D.小蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥7.昆虫占整个动物界种数的(

)。A.80%B.60%C.90%8.水结冰时，体积会(

)。A.增大B.减小C.不变9.哺乳动物的特征描述正确的是(

)。A.全身长羽毛B.吃妈妈的乳汁长大C.会游泳10.下列选项中，(

)不是动物和植物的共同点。A.会生长、繁殖、死亡B.需要水和空气C.会运动二.填空题(共10题，共44分)1.下列动物哪些是胎生的？哪些是卵生的？填一填。狗青蛙

麻雀；

猫胎生动物：(

)；卵生动物：(

)。2.种子是有(

)的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能(

)、(

)，长成一株新的植物。3.青苔是(

)，它会对环境变化作出(

)，它的生长需要(

)、(

)、(

)和适宜的温度等。4.要想知道准确的温度，必须使用(

)。5.昆虫的身体分为(

)(

)腹三部分6.有(

)的物体称为生物，没有(

)的物体是非生物。7.月球围绕(

)运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。8.在一般情况下，当温度升高到(

)℃时，水会沸腾，并产生大量(

)。9.要了解蚕豆玉米种子的内部构造，可以用(

)轻轻剥开经水浸泡过的种子，并用(

)仔细观察它的内部结构。10.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、(

)等，还为动物提供安家所需要的(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.种植植物时，把植物种子埋在土壤中的深度越深越好。(

)2.蛋黄上有明显小白点的鸡蛋才有可能孵出小鸡。(

)3.有些动物可以利用泥土、枯树枝和杂草等材料搭建自己的巢穴。(

)4.我们不能用红薯的根进行繁殖。(

)5.实验探究时，考虑到实验的公平性，除了对比因素不同外，其他因素应该保持一致。(

)6.在长期的实践中，人们开始认为海面不是平的。(

)7.长寿花的叶子插在土里不能成活。(

)8.科学家普遍认为，恐龙、猛犸象的灭绝是人为造成的。(

)9.为了更好的观察蚕宝宝，我们可以用手直接抓起蚕宝宝。(

)10.霜是固态的水，露是液态的水。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。将下列温度计与对应的特点和用途用线连起来。温湿度计

用来测量工作液体的温度，精度高探针式电子温度计

用来测量体温，读数更方便红外线温度计

用来测量空气的温度和湿度电子体温计

测温时不需要接触被测物，方便快捷五.简答题(共6题，共24分)1.植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。2.有生命物体的共同特点有哪些？3.我们可以通过怎样的方法来体验脂肪的作用？4.说说螳螂有哪些特征？5.影子的长短、方向与太阳的位置变化有什么关系？6.在孵蚕的盒盖上为什么要扎一些小孔呢？六.综合题(共3题，共28分)1.在科学课上，你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系，请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题：摆的快慢与什么因素有关？我的假设：摆的快慢与_____有关，___________越_________，摆得越___________。保持不变的条件是：___________需要改变的条件是：______________________下表是小兰同学做的实验记录：改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录，我得出的结论：摆的快慢与________________有关，________________。2.将下列温度计与其特点和用途相搭配。（只填序号）①电子体温计

②温湿度计

③探针式电子温度计

④红外线温度计___________用来测量空气的温度和湿度。___________用来测量各种液体的温度，精度高。__________用来测量体温，读数更方便。___________测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。3.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.C7.A8.A9.B10.C二.填空题1.狗、猫；青蛙、麻雀2.生命；萌发；生长3.生物；反应；水；空气；阳光4.温度计5.头；胸6.生命；生命7.地球8.100；气泡9.镊子；放大镜10.土壤；各种材料三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√

6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。2.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。3.可以把一块动物油脂绑在手指上的方法来体验脂肪的作用。4.螳螂身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足，可以折叠，用来捕捉食物。头部呈三角形，比较灵活。复眼比较大，在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后，雌性会吃掉雄性。5.太阳的高度越高，影子就越短；太阳高度越矮，影子越长。影子的方向总是和太阳的