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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪种情况不能被“宽容”?(
)A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B.好朋友因为生病失约与我C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕D.好朋友把我的书弄破了2.尊重他人的表现有(
)。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要3.下列行为不能体现尊重他人的是(
)。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许,不乱动人家的东西4.在中国被称为“母亲河”的是(
)。A.渭河B.辽河C.长江、黄河5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(
)。A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域6.瓦特发明了(
),从此人类进入了工业社会。A.电B.蒸汽机C.汽车二.填空题(共6题,共28分)1.中国的(
)和欧洲的(
)是世界上两次享誉史册的伟大航行。2.煤炭、石油、天然气等(
)能源因过度(
)而面临(
)。3.为了减轻自然灾害对(
)、(
)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(
)、(
)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。4.中国是联合国安全理事会(
),在事关和平与安全的重大事务上有(
)。5.国际和平日是每年的(
)。6.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,(
),互不干涉内政,(
),和平共处。三.判断题(共6题,共12分)1.我们要尊重那些有突出成就的人。(
)
2.保护地球是国家的事情,不关我的事。(
)3.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(
)4.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(
)
5.蒸汽机的发明和改进,促进了生产,生活的发展。(
)6.不同的文化会有相同的礼仪。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五.简答题(共4题,共24分)1.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
2.过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些?3.和平共处五项原则的具体内容是什么?4.和平是世界潮流,中国为和平作了哪些贡献?结合所学内容,写一写。六.材料题(共1题,共4分)1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?小小的善改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......七.综合题(共1题,共12分)1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:(
)(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说(
)(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说(
)参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.B二.填空题1.郑和下西洋;哥伦布航海2.不可再生;开采;枯竭3.人民生命;财产安全;监测;预警4.常任理事国;关键话语权5.9月21日6.互不侵犯;平等互利三.判断题1.×
2.×3.×4.×
5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
2.中国高铁、神舟十一号飞船、三峡大坝、中国天眼、神威。太湖之光计算机、量子卫星墨子号、C919大型飞机、北斗导航、蛟龙载人潜水器……3.和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。4.(1)每年对不发达地区有大量援助,帮助不发达地区发展经济;(2)派驻维和部队到战乱地区,帮助维护社会秩序;(3)参加战乱国家重建;(4)在联合国为发展中国家争取权益;(5)恪守外交“三项基本原则”,在国际外交中立场公正。六.材料题1.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯
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