儿科疑难病例讨论制度学习试题

儿科疑难病例讨论制度学习试题1.疑难病例讨论制度的作用：（）A.妥善解决患者本次就诊需要处理的医疗问题，保障患者当次就医全过程的安全和诊疗质量B.强化疑难病例经验积累意识，不断提高医师个人、科室乃至医疗机构层面对同类疑难病例的诊疗水平C.在医疗机构内适时交流疑难病例诊疗经验，促进医疗能力和技术水平全面提升D.以上都是(正确答案)2.医疗机构应统一疑难病例讨论记录的格式和模板，讨论内容应专册记录，主持人需审核并签字。讨论的结论应当记入病历。讨论内容应由（）审核并签字。A.科主任(正确答案)B.主治医师C.医疗管理部门人员D.机构外人员3.医疗机构及其临床科室应组织足够的人员数量及技术力量，保障疑难病例讨论内容的全面性和科学性。参加疑难病例讨论成员中应当至少有几人具有主治及以上专业技术职务任职资格？（）A.1人B.2人(正确答案)C.3人D.4人4.医疗机构疑难病例讨论记录文本内容包括:（）A.患者基本信息，讨论时间、地点B.参加人、主持人、记录人C.讨论过程中各发言人发言要点D.讨论结论E.以上都是(正确答案)5.医疗机构应当及时对全部死亡病例进行汇总分析，并提出持续改进意见。请问，死亡病例讨论结果应当记入病历吗？（）A.应该(正确答案)B.不应该C.视情况而定D.以上都不对6.疑难病例讨论的病例一般不包括（）。A.没有明确诊断或诊疗方案难以确定的B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效的C.非计划再次住院和非计划再次手术的D.需要实施一级手术治疗的病例(正确答案)7.疑难病例讨论应由（）主持。A.护长B.科主任(正确答案)C.主任医师D.科主任或正、副主任医师8.（）是本科室医疗质量管理的第一责任人，有责任对科室疑难病例的诊疗工作进行协调与把关。A.科室职称最高的医师B.科主任(正确答案)C.主任医师D.副主任医师9.关于疑难病例讨论制度，下面那一个选项不正确（）。A.临床科室应当明确疑难病例的范围。B.疑难病例均应由科室或医疗管理部门组织开展讨论。讨论原则上应由科主任主持，全科人员参加。C.医疗机构应统一疑难病例讨论记录的格式和模板。讨论内容应专册记录，主持人需审核并签字。讨论的结论应当记入病历。D.参加疑难病例讨论成员中应当至少有2人具有主治及以上专业技术职务任职资格。E.不得邀请机构外人员参加。(正确答案)10.当患者病情复杂、症状体征超出本科常见症状体征范围、需要多学科共同参与的，或者有机构外人员参加的，应由（）主持讨论。A.治疗组组长B.科室主任和护士长共同C.主管医生D.医疗管理部门人员(正确答案)二、多选题1.医疗机构及临床科室应当明确疑难病例的范围，包括但不限于出现以下情形的患者（）。A.患者当前有明确的症状体征，但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定。(正确答案)B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效。(正确答案)C.非计划再次住院和非计划再次手术。(正确答案)D.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等。(正确答案)2.疑难病例讨论记录本记录内容应当包括（）。A.患者基本信息(正确答案)B.讨论时间、地点、参加人员、主持人、记录人(正确答案)C.讨论过程中的发言要点(正确答案)D.主持人审核签字(正确答案)3.关于疑难病例讨论制度，以下错误的是（）。A.原则上应由科主任主持，参加人员至少有2名具有副主任及以上专业技术资格(正确答案)B.讨论记录应专册记录，并由科主任审核签字。C.疑难病例讨论记录本只需记录讨论结果，无须记录发言要点。(正确答案)D.非计划再次手术需进行疑难病例讨论。4.有关疑难病例讨论，正确的有（）。A.医院统一讨论记录的格式和模板(正确答案)B.讨论内容应专册记录(正确答案)C.主持人需审核并签字(正确答案)D.讨论结论应当记入病历(正确答案)5.有关疑难病例讨论的基本要求，正确的说法有（）。A.医疗机构及临床科室应当明确疑难病例的范围(正确答案)B.疑难病例均应由科室或医疗管理部门组织开展讨论。(正确答案)C.医疗机构应统一疑难病例讨论记录的格式和模板。(正确答案)D.参加疑难病例讨论成员中应当至少有2人具有主治及以上专业技术职务任职资格。(正确答案)三、判断题1.非计划再次住院和非计划再次手术不是疑难病例的基本指征之一。（）A.对B.错(正确答案)2.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效是疑难病例的基本指征之一。（）A.对(正确答案)B.错3.参加疑难病例讨论成员中应当至少有2人具有主治及以上专业技术职务任职资格。（）A.对(正确答案)B.错4.当患者病情复杂、症状体征超出本科常见症状