2024-2025学年新教材高中历史第4单元民族关系与国家关系单元测评部编版选择性必修1

第四单元测评一、选择题(每题3分,共60分)1.据《后汉书·南蛮西南夷传》记载,光武时期,锡光、任延分别为交阯、九真两郡太守,“教其耕稼,制为冠履,初设媒娉,始知姻娶,建立学校,导之礼义”。这些举措的实施有利于()A.郡县制度在西南地区推行B.区域文化的发展与民族交融C.儒学思想的正统地位确立D.统一多民族国家形成与发展2.下面是元帝国构建示意图。据图可知,元帝国()A.实行中书省总领全国军务的制度B.边疆治理呈现与内地差异化特征C.蕴含了多元统一的国家治理才智D.行省制是对中心行政制度的创新3.康熙五年(1666年),朝廷令各土司子弟愿习经书者,许在旁边府县考试,文义通达,每县额取两名。康熙二十二年(1683年)题准,云南土官族属子弟及土人应试,附于云南等府,三年一次。这反映了清朝前期 ()A.西南地区与内地的文化差异大B.政府利用文教增加边疆民族的国家认同C.政府实行因地制宜的民族政策D.儒家文化在西南地区得到空前发展4.东汉广陵王刘荆,其墓中出土的玻璃残片,经检测后与古罗马暗蓝色玻璃成分相同。这可用于说明 ()A.东汉与罗马的经济交往频繁B.历史结论必需得到考古证明C.历史探讨须要运用多种方法D.科技是历史探讨的唯一手段5.元丰三年(1080年),作为王安石变法的举措之一,管理海外贸易的特地法规《元丰广州市舶条法》正式颁行,促进市舶制度慢慢成熟,向规范化、法制化过渡。它的颁布()A.促进了王安石变法成功B.保证了宋朝政府财政收入C.推动了海上丝绸之路发展D.瓦解了政府重农抑商政策6.据《广东通志》记载:“隆庆间始议抽银……每一舶……该纳银若干……估税完后,贸易听其便。每年税银约四万余两备饷。”据此可推断,明隆庆年间 ()A.海禁政策有所松弛B.广东是海关税收的主要来源C.仅有广州一口通商D.政府放弃对来华贸易的管控7.16世纪,法国思想家博丹主见国家内部必需存在某种确定的、至高无上的权力,即“主权”,并指出只有当主权得到普遍承认时,一个国家才算是真正建立起来。这一主见()A.强化了确定君主制B.反映了工业资产阶级的政治诉求C.体现了人民主权论D.要求突破中古时期的政治结构框架8.法兰西斯一世(1515—1547年在位)统治法国时长期停止召开三级会议,剥夺男爵的司法审判权,取消自治城市的独立地位,下令在国家法令中运用法文,不得运用教会惯用的拉丁文。这些举措()A.促进了民族国家的形成发展B.确立了至高无上的专制王权C.推动了资产阶级革命的兴起D.消退了地方分裂割据的隐患9.1648年签订《威斯特伐利亚和约》时,欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国,得到了诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王,一律称为“陛下”;凡是大使,一律称为“阁下”。这彰显了()A.自由民主的启蒙观念B.否定等级制度的思想C.欧洲国家至上的理论D.主权国家同等的理念10.1928年,美、法等国签订《非战公约》,规定:缔约各国在它们的相互关系中废弃以斗争作为实行国家政策的工具;缔约国之间不用和平之外的方法解决任何国家纠纷。这些规定()A.维护了世界长期和平B.保障了全部缔约国的平安C.促进了国际法的发展D.消弭了缔约国之间的冲突11.有学者认为,集体平安是国际社会设想的,以集体力气威慑或制止其内部可能出现的侵略行为,从而疼惜成员国平安的一种平安保障体系。下列史实符合这一观点的是()A.第一次世界大战的爆发B.德意志的统一C.北约与华约的对峙D.联合国的成立12.1952年,中心人民政府颁布的《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》规定:“各民族自治区统为中华人民共和国领土的不行分别的一部分。各民族自治区的自治机关统为中心人民政府统一领导下的一级地方政权,并受上级人民政府的领导。”这表明我国()A.建立了民族区域自治制度B.明确了中心和自治区的关系C.确立了民族关系基本原则D.形成了多元一体的民族格局13.中华人民共和国成立时,少数民族存在民族种类众多、民族支系繁杂、民族名称混淆不清、民族分布杂乱、民族身份认知不清晰等困难状况。针对这一状况,中国共产党从1950年起深化少数民族地区调查少数民族历史文化,最终确定中国56个民族的基本格局。民族识别工作的开展()A.推动了中华民族共同体的建设B.完善了民族区域自治制度C.促进了少数民族教化文化发展D.适应了社会主义建设须要14.1964年,50多个少数民族中的44个民族尚未离开传统聚居区。20世纪90年头,有相当数量的少数民族人口流淌到东部城市。到2000年,有28个民族遍布全国全部省级行政区,少数民族在全国的分布范围显著扩大。这一变更主要是由于()A.实行了民族区域自治制度B.国家改革开放的深化发展C.铸牢中华民族共同体意识D.三线建设改善了工业布局15.下表是1949—1956年《人民日报》中“领土、主权、完整”和“干涉内政”词语的运用频率。据此可知,中华人民共和国成立初期()关键词1949年1950年1951年1952年1953年1954年1955年1956年领土、主权、完整456321217206194132干涉内政71018158122154127A.外交政策趋于成熟B.大国外交理念形成C.国民经济日益复原D.对外交往打破僵局16.迄今为止,中国已同各国结成各种不同层次伙伴关系近百个。不拉帮结派,不针对特定国家,大家一起共同发展、合作共赢。中国公开宣布,欢迎他国搭中国的便车,搭中国便车的国家越多越好。这表明当代中国()A.支持和维护联合国的核心作用B.推行结伴而不结盟的外交战略C.改革开放与外交形成良性互动D.成为维护世界和平的重要力气17.中美关系改善后,各国政要纷纷访华,而中国却鲜少回访,留下诸多外交“欠债”。1978年,邓小平出访尼泊尔、缅甸等邻国,此后中国领导人大规模出访西方国家考察学习。这一变更()A.缓和了与周边国家惊惶关系B.完善了全球多边治理体系C.有利于对外开放政策的形成D.有助于第三世界和平崛起18.冷战结束后,中国与东盟从战略互疑发展为战略伙伴关系,在多领域绽开合作。中国与东亚邻国接受“多元”和“不同”,并视之为重要的地区价值和合作动力。由此可见,新时期中国()A.开创了中国外交的新局面B.主动推动周边外交的发展C.推行“真实亲诚”外交理念D.形成了全方位的外交布局19.中共十八大以来,中国主动参与全球治理,如提倡构建人类命运共同体,提出建设“一带一路”,倡议设立亚洲基础设施投资银行等。这些举措()A.形成了全方位外交布局B.赢得国际社会普遍认同C.提高了国家的治理水平D.推动中国话语体系建设20.中共十八大以来,中国主办了“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织其次十二次领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会见等主场外交,这些活动的特殊作用在于 ()A.致力于谋求地区性和平发展B.主动引领全球治理体系变革C.重点搞好与周边国家的关系D.拓宽与发达国家的合作领域二、材料题(共40分)21.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一凡居民材,必因天地寒暖燥湿,广谷大川异制……东方曰夷,被发文皮,有不火食者矣。南方曰蛮,雕题交趾,有不火食者矣。西方曰戎,被发衣皮,有不粒食者矣。北方曰狄,衣羽毛穴居,有不粒食者矣。中国、夷、蛮、戎、狄……五方之民,言语不通,嗜欲不同。——摘编自《礼记·王制》材料二“青牛白马”传闻是契丹传统的族源意识,但耶律俨所撰《皇朝实录》称“辽为轩辕后”,而元末史学家追溯契丹祖源时亦称契丹“出自炎帝”。辽太宗从后晋末帝手中获得“秦传国玺”后,自认为“天子符瑞”尽归于辽,入主中原、绍继正统就是天经地义。辽人碑刻常见“南瞻部州大契丹国”“南赡部州大辽国”等佛家用语。注:在佛教地理观念中,古代中国属于四大部洲之南瞻(赡)部洲,辽人自称“南瞻(赡)部州”。——摘编自高福顺《辽宋夏金时期内聚性不断增加》(1)依据材料一,分析《礼记·王制》中划分族群的主要依据和缘由。(8分)(2)依据材料二,概括辽人族源意识的特点和影响。(6分)22.(12分)国书是国家元首代表本国政府致书于他国元首的一种文书。阅读材料,完成下列要求。材料一18世纪英国马戛尔尼使团访华,乾隆帝回复了英国国王一封国书:“咨尔国王,远在重洋,倾心向化……朕……深为嘉许。……昨据尔使臣以尔国贸易之事禀请大臣等转奏,皆系更张定制,不便准行……念尔国僻居荒远,间隔重瀛(重重的海洋),于天朝体制,原未谙悉。是以命大臣等向尔使臣详加开导,遣令回国。”——摘编自《清高宗实录》材料二1905年光绪帝致英国国王的国书,“大清国大皇帝敬问大英国大皇帝好:中国与贵国通好有年,交谊益臻亲密。夙闻贵政府文明久著、政治日新,凡所措施,悉臻美善。朕眷念时局,力图振作……兹特派署兵部左侍郎徐世昌、镇国公载泽、商部右丞绍英前赴贵国考求政治。……惟望大皇帝推诚优待”。(1)依据材料一,指出清朝前期的外交政策,并结合所学学问,说明其产生的社会因素。(6分)(2)依据材料二,指出晚清外交政策的转变,并结合所学学问,说明变更的缘由。(6分)23.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一时间、斗争国际法历程1618—1648年,德意志新教同盟VS天主教同盟1625年《斗争与和平法》1648年《威斯特伐利亚和约》1793—1815年,法国VS反法同盟1815年维也纳体系1914—1918年,三国同盟VS三国协约1919年《凡尔赛条约》签订1920年国际联盟成立1923年,鲁尔危机1928年《非战公约》1939—1945年,世界反法西斯同盟VS法西斯同盟1945年《联合国宪章》材料二传统国际法将斗争看作是推行国家政策、解决国际争端的合法手段。进入20世纪,这种传统观念逐步被否定。1919年《国际联盟盟约》提出各缔约国要“担当不从事斗争之义务”……巴黎《非战公约》否定了“斗争权”的合法性,明确表达了世界各国力求避开斗争的共同追求。其次次世界大战后,《联合国宪章》将“维护国际和平与平安”作为联合国的首要宗旨……但国际法照旧不断地受着挑战与考验。——摘编自杨和平《20世纪:斗争、和平与国际法》等结合材料一国际法的发展历程,以历史短文的形式证明材料二中作者的观点。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)参考答案第四单元测评1.B解析据材料可知,这些举措有利于区域文化的发展与民族交融,故选B项;材料只涉及两郡太守传播汉文化,没有涉及郡县制度的信息,无法得出郡县制度在西南地区推行的结论,解除A项;儒学思想正统地位的确立是在汉武帝时期,解除C项;秦朝是我国统一多民族国家的形成时期,解除D项。2.C解析据题干图片可知,元帝国对不同地区的民族实行了不同的统治方式,这蕴含了元帝国多元统一的国家治理方略,故选C项;材料强调的是民族政策而非军务管理机构,解除A项;元帝国对边疆的治理体现出与内地一体化的特点,而不是“差异化”,解除B项;行省制是元帝国的地方行政制度,不是“中心行政制度”,解除D项。3.B解析据材料可知,康熙时期,政府将文化浸润作为治理西南边疆的一项重要民族政策,通过宣扬儒家文教来增加西南边疆民族对清王朝的认同,故选B项;材料未体现西南地区与内地文化差异大,解除A项;“因地制宜”与康熙在西南地区推广与内地一样的儒学相悖,解除C项;“空前发展”夸大化且不符合史实,解除D项。4.C解析据材料可知,考古发觉的残片结合科学的检测,能够更好地对古罗马和汉朝的沟通进行探讨,故选C项;仅仅通过东汉墓中发觉的玻璃残片与古罗马暗蓝色玻璃成分相同,不能说明经济交往的频繁,解除A项;历史结论必需得到考古证明的说法太确定,不符合历史探讨的方法,解除B项;科技是历史探讨的唯一手段的说法错误,解除D项。5.C解析据材料并结合所学可知,宋朝政府颁布管理海外贸易的法规,这促进了海上丝绸之路旺盛,故选C项;王安石变法最终以失败结束,解除A项;“保证了”说法确定,解除B项;北宋时期重农抑商政策相对松弛,但并没有废除,解除D项。6.A解析据材料可知,隆庆年间对海外贸易的管理有所松弛,海禁政策松动,故选A项;材料未涉及广东与其他地区海关税收的比较,解除B项;清朝乾隆时期起先仅设广州一口通商,解除C项;材料说明隆庆年间海外贸易船舶需交税银,D项表述不符合史实,解除。7.D解析据材料可知,博丹希望加强世俗王权,推翻教会对国家的限制,树立国家主权的权威,打破中古时期以来王权与教权相结合的二元制政治框架,故选D项;材料说明博丹始终以民族国家为基本立足点,即使是王权强化也必需听从于民族国家发展的须要,解除A项;工业革命起先于18世纪,与材料时间不符,解除B项;材料强调的是王权的权威,与人民主权相冲突,解除C项。8.A解析据材料可知,这有利于促进以国王为象征的法兰西民族国家的形成和发展,故选A项;材料强调民族国家的形成,B项与材料主旨不符,解除;法国资产阶级革命兴起于18世纪后期,解除C项;“消退”说法过于夸大,解除D项。9.D解析据材料可知,威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的主权与独立原则,彰显了主权国家同等的理念,故选D项;自由民主观念与材料无关,解除A项;当时欧洲大部分国家还是封建国家,等级制度照旧存在,解除B项;欧洲国家至上与材料内容不符,瑞典、荷兰、法国等都是欧洲国家,解除C项。10.C解析据材料可知,《非战公约》强调以和平方式解决国际争端,有利于促进国际法的发展,故选C项;其次次世界大战爆发,法西斯国家的侵略活动违反了《非战公约》的规定,解除A项;《非战公约》并没有对侵略者以及违反条约者规定必要的惩处措施,因而在实践上没有起到有效的作用,解除B项;签署《非战公约》的国家包括第一次世界大战的战胜国和战败国,这些国家之间的冲突始终存在,解除D项。11.D解析据所学可知,联合国的成立是为了以集体力气威慑或制止其内部可能出现的侵略行为,以疼惜成员国的平安,故选D项;第一次世界大战与集体平安的设想无关,而是帝国主义国家争夺世界霸权的斗争,解除A项;德意志的统一,是一国的内政问题,与各国集体平安无关,解除B项;北约与华约对峙的实质是以美苏为首的两大政治军事集团的对立,并非出于维护集体平安的设想,解除C项。12.B解析据材料并结合所学可知,中心政府对民族自治区拥有确定领导权,故选B项;民族区域自治制度于1949年建立,与材料时间不符,解除A项;材料仅涉及各民族自治区与中心人民政府的关系,没有明确各民族间的相处原则,解除C项;材料没有明确各民族区域的具体关联,解除D项。13.A解析据材料并结合所学可知,中国共产党的民族识别工作有利于加强各民族团结,推动中华民族共同体建设,故选A项;中共十八大以来,民族区域自治制度得到完善,解除B项;材料没有涉及教化文化,解除C项;1956年三大改造完成后,我国进入社会主义建设时期,解除D项。14.B解析据材料并结合所学可知,随着改革开放的不断深化发展,少数民族聚居地区得到不断开发,少数民族人口流淌加快,民族交往沟通交融日益加强,故选B项;材料强调少数民族人口的流淌,与民族区域自治无关,解除A项;中共十九大报告提出铸牢中华民族共同体意识,解除C项;三线建设是以加强国防为中心的战略大后方建设,确定程度上改善了工业布局,但与少数民族人口流淌没有干脆的关系,解除D项。15.A解析据所学可知,自1953年和平共处五项原则提出之后,我国实现了从重意识形态的革命型外交到重国家利益的务实性外交的转变,这体现出外交政策趋于成熟,故选A项;中共十八大以来,中国特色大国外交思想起先形成,并成为外交实践的指导原则,解除B项;依据所学可知,到1952年底,国民经济复原的任务完成,解除C项;20世纪70年头我国外交僵局被打破,解除D项。16.B解析材料内容体现了中国结伴而不结盟的外交政策,B项正确;材料内容没有强调联合国的作用,解除A项;材料内容没有强调改革开放与外交的关系,解除C项;材料内容主要体现了当今中国的外交政策,不是中国在外交方面的作用,解除D项。17.C解析据材料可知,1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的决策,明显,我国领导人在此之前大规模出访西方国家,有利于对外开放政策的形成,故选C项;领导人大规模出访西方国家与缓和中国与周边国家的关系不大,解除A项;材料与全球多边治理体系不相干,解除B项;材料未涉及全部第三世界国家,解除D项。18.B解析据材料并结合所学可知,中国巩固发展与周边国家的外交关系,推动了周边外交的发展,故选B项;20世纪70年头,中国外交打开新的局面,与材料时间不符,解除A项;2013年,习近平首次提出“真实亲诚”理念,加强与非洲国家之间的团结合作,解除C项;材料只涉及中国与周边国家的外交关系,并不是“全方位的外交布局”,解除D项。19.D解析据材料并结合所学可知,中国遵循和平发展理念,主动参与国际事务,主动推动建设相互敬重、公允正义、合作共赢的新型国际关系,有助于营造有利的外部环境,加快建设中国话语体系,故选D项;中共十八大以来,我国全方位外交布局深化绽开,解除A项;“赢得国际社会普遍认同”表述过于确定,解除B项;国家的治理水平是对国内而言,不属于外交领域,解