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文档简介
辽宁省葫芦岛2025届高一下生物期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关课本实验的叙述中错误的一项是A.制作洋葱根尖有丝分裂装置要依次经过解离、染色、漂洗、压片等环节B.观察洋葱根尖有丝分裂装片,会发现不同视野中多数细胞都处于分裂间期C.用双缩脲试剂检测蛋清稀释液时,呈现蓝色可能是加入了过量的CuSO4导致D.用酸性重铬酸钾检测酵母菌培养液,出现灰绿色说明酵母菌进行了无氧呼吸2.下表是真核生物细胞核内三种RNA聚合酶的分布与主要功能,下列说法错误的是A.真核生物的转录场所主要是细胞核B.三种酶作用形成的产物均可参与翻译过程C.三种酶的合成场所与其发挥作用的场所相同D.任一种RNA聚合酶活性变化都会影响其他两种酶的合成3.在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性,一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾与短尾交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活类型的基因型可能是A.TT B.TtC.tt D.TT或Tt4.下列有关性状分离的叙述,正确的是A.在杂种自交子代中只出现显性性状的现象B.杂种进行测交后,其子代出现隐性性状的现象C.性状分离的实质是杂种个体产生了不同基因型的配子D.绿色皱粒豌豆自交,其子代只出现绿色皱粒的现象5.下列关于细胞全能性的叙述,错误的是A.克隆羊的诞生证明了动物细胞的细胞核具有全能性B.动物细胞由于细胞分化导致全能性难以实现C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高D.植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性6.关于人体激素的叙述,正确的是()A.激素在人体内含量很少,但有高效的催化作用B.激素既不组成细胞结构,又不提供能量C.激素调节作用快D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少,只受到下丘脑的控制二、综合题:本大题共4小题7.(9分)神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用。请回答下列问题:(1)寒冷环境中,感受器__________(填字母)会产生兴奋,以__________(填“电”或“化学”)信号的形式沿着神经纤维传导,引起轴突末梢的突触小泡与突触前膜融合,释放__________。(2)若兴奋传导到的效应器为甲状腺,则会导致血液中________激素含量增加,增加产热。该激素与垂体产生的生长激素对人体生长发育的调节具有协调作用。(3)如果在E处施加一定强度刺激,兴奋在该处的传递是________(填“单”或“双”)向的。8.(10分)下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答(显、隐性基因分别用B、b表示):(1)若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,该遗传病的遗传方式为________染色体上________(填显或隐)性遗传。图中Ⅰ1个体基因型为________。Ⅲ4与表现型正常男性婚配,生出患病孩子的概率是________。(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是_________。(3)研究该遗传病的发病率及其遗传方式时,正确的方法是_________。①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④9.(10分)下图为两种不同的育种方法示意图,请回答:(1)①的育种方法是__________,原理是__________,②的育种方法是__________。(2)在①育种方法中,在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。(3)图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株,这种植株的特点是__________,然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理,获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________;这种育种方法的优点是____________________。10.(10分)一般认为分布于中国的鲚属鱼类有4种,即刀鲚、凤鲚、短颌鲚和七丝鲚,其中刀鲚和凤鲚是具有重要经济价值的种类。长江凤鲚和珠江凤鲚是凤鲚的不同种群,都具有河口短距离洄游的习性,凤鲚长江群体成熟个体主要分布在崇明3个岛附近,凤鲚珠江群体主要分布于广东沿海及河口。
(1)自然条件下,长江凤鲚和珠江风鲚不会发生基因交流,其原因是__________________。
(2)对长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体cytb基因片断序列进行分析,结果显示,序列有44个变异位点,总变异率为1.5%,这些差异属于_______________多样性层次。
(3)假设某刀鲚种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.2,a的基因频率为0.8,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为_______________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体的变化趋势是_______________。
(4)下列对现代生物进化理论的理解中,错误的是_______________。
A.环境变化导致生物产生适应性变化
B.隔离也是生物进化的必要条件
C.同一物种的不同种群之间不存在隔离
D.生物进化必然伴随基因频率变化11.(15分)人类镰刀型细胞贫血症是由基因突变(见下图)引起的疾病。正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状,而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状,故该病患者的红细胞运输氧气的能力降低。请回答下列问题:(1)上图所示基因突变的方式是碱基对的___。在自然状态下,基因突变的频率___(填“很低”或“很高”)。(2)基因检测是检测镰刀型细胞贫血症的常用方法,根据题意可知,除此方法外,还可以用____________的方式进行检测。(3)基因中某个碱基发生替换后,氨基酸的种类并没有改变的原因是__________________。(4)可遗传的变异除基因突变外,还有基因重组和____。基因重组是指生物体在进行______________的过程中,控制______重新组合。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
一个细胞周期中,先经历分裂间期,再经历分裂期,且分裂间期时间较长,分裂期时间较短。双缩脲试剂与蛋白质会发生紫色反应;酒精遇酸性重铬酸钾会由橙色变为灰绿色。【详解】A、制作洋葱根尖有丝分裂装片,要依次经过解离、漂洗、染色、压片等环节,A错误;B、观察根尖有丝分裂装片时,因为细胞周期中间期时间长于分裂期,所以不同视野中多数细胞都处于分裂间期,B正确;C、由于硫酸铜呈蓝色,用双缩脲试剂检测蛋清稀释液时,呈现蓝色可能是加入了过量的CuSO4导致的,C正确;D、用酸性重铬酸钾检测酵母菌培养液,出现灰绿色说明酵母菌细胞呼吸产生了酒精,而酒精是无氧呼吸的产物,即说明酵母菌进行了无氧呼吸,D正确。故选A。【点睛】观察植物有丝分裂的实验中,解离和压片的目的是分散细胞;漂洗是为了洗去多余的解离液;染色是为了便于观察染色体。2、C【解析】真核生物的DNA主要分布在细胞核中,而转录需要以DNA的一条链为模板,则转录的主要场所也在细胞核,A正确;蛋白质合成过程中均需要这3种酶作用形成的产物(rRNA、mRNA、tRNA)的参与,B正确;RNA聚合酶属于蛋白质,在核糖体中合成,据表格分析,RNA聚合酶I在核仁中起作用,RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ在核液中起作用,这3种聚合酶发挥作用的场所不同,C错误;任一种RNA聚合酶活性变化则影响翻译的正常进行,而酶的化学本质是蛋白质,需要通过翻译合成,D正确。3、A【解析】
由题意分析可知,一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同,符合孟德尔的测交实验;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2:1,结果不是3:1,说明有个体死亡。【详解】由题干可知:Tt(短尾)×Tt(短尾)→T_(短尾)∶tt(正常尾)=2∶1,又因短尾鼠×正常尾鼠(tt)→正常尾鼠∶短尾鼠=1∶1,由此可知短尾鼠一定是杂合子(Tt),所以致死的一定是纯合短尾鼠,A正确,故选A。【点睛】要求能熟练掌握孟德尔的基因的分离规律的杂交试验结果.难点在于显性纯合致死,意在考查学生的判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。4、C【解析】杂种自交后代中既有显性性状的个体,也有隐性性状的个体,A错误;杂种测交,后代出现显性性状和隐性性状的比例是1:1,B错误;性状分离的实质是杂种个体减数分裂,等位基因分离,产生了不同基因型的配子,C正确;绿色皱粒豌豆是隐性纯合子,自交后代仍是绿色皱粒,没有出现性状分离,D错误。5、C【解析】克隆羊的诞生证明了动物细胞细胞核具有全能性,A正确;生物体内的细胞由于未离体,而进行基因的选择性表达,分化成不同的组织或器官,而不能表现全能性,B正确;卵细胞全能性虽高,但是属于已高度分化的细胞,而受精卵全能性高而未分化,所以卵细胞与受精卵不一样,C错误;植物细胞在离体条件下,给予一定的营养条件,就可以诱导脱分化、再分化形成完整植株,从而表现其全能性,D正确。【点睛】解答本题的关键是明白动物是细胞核具有全能性,而植物细胞是细胞具有全能性,同时明确常见的细胞的全能性大小关系:受精卵>全能干细胞>专能干细胞>生殖细胞>体细胞。6、B【解析】
激素是由动物的内分泌腺分泌的,内分泌腺没有导管,激素分泌后随着体液运输到全身各处,作用于靶细胞,调节靶细胞的代谢,激素在人体内含量很少,但是作用很大。相较于神经调节,激素调节的特点:1、通过体液运输;2.反应速度较缓慢;3.作用范围较广泛;4.作用时间较长。【详解】A、酶起催化作用,激素起调节作用,A错误;B、激素既不组成细胞成分,又不提供能量,只起调节细胞的代谢的作用,B正确;C、激素调节具有反应较缓慢,范围较广泛,时间较长,C错误;D、甲状腺分泌甲状腺激素的多少,受到下丘脑和垂体的调节,D错误.故选B。二、综合题:本大题共4小题7、A电神经递质甲状腺双【解析】
1.人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧上单向传递,以电信号形式沿神经纤维传导,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.2.据图分析:A是感受器,B是传入神经,C是神经节,D是突触,E是传出神经,F是效应器.【详解】(1)据图分析,A是感受器,寒冷时冷觉感受器A兴奋,兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导,引起轴突末梢的突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质.(2)若兴奋传导到的效应器为甲状腺,会引起甲状腺分泌甲状腺激素增加,血液中的甲状腺激素含量上升,使机体新陈代谢增强,产热增加.甲状腺激素与垂体产生的生长激素在人体生长发育的调节具有协同作用.(3)图中E是传出神经,在E处施加一定强度刺激,在同一神经纤维上兴奋在该处的传递是双向的.【点睛】此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导,解题的关键是根据反射弧的组成分析题图各结构名称,理解兴奋在神经纤维上的传导特点和在突触间传递的特点,识记甲状腺激素和生长激素的作用,并根据两种激素的相关作用分析两者间的关系。8、X隐XBXb1/82/3C【解析】
分析遗传图谱:II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传;若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传,若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传;【详解】(1)据图谱分析,II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传,若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传。则II3的基因型为XBXb,II4的基因型为XBY;图中Ⅰ1个体表现正常,其基因型为XBXb;Ⅲ4的基因型为1/2XBXB,1/2XBXb,Ⅲ4与表现型正常男性(基因型为XBY)婚配,生出患病孩子的概率是1/2×1/4=1/8;(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传,II1的基因型为bb,II2的基因型为Bb,则Ⅲ2的基因型为Bb;II3的基因型为Bb,II4的基因型为Bb,则Ⅲ4的基因型为1/3BB、2/3Bb,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是2/3;(3)调查遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查并计算发病率;调查遗传病的遗传方式应在患者家系中调查。【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识,解题关键是根据遗传图谱,结合题干信息分析该遗传病的遗传方式,根据各个体的表现型推测其可能的基因型及概率,并计算子代的相关基因型的概率。9、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离,才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】
根据图示分析可知:育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种,原理是基因重组;育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种,原理是染色体变异。其中A为花药离体培养,B为秋水仙素处理。【详解】(1)根据前面的分析可知:①的育种方法是杂交育种,原理是基因重组;②的育种方法是单倍体育种。(2)在杂交育种中,由于要在F2出现性状分离,才有所需的表现类型出现,所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。(3)结合前面的分析,图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株,这种植株的特点是长得弱小且髙度不育,然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理,获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成;这种育种方法与杂交育种相比,能明显缩短育种年限。【点睛】熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。10、两者属于不同水域,且都具有河口短距离洄游的习性,所以存在地理隔离导致无法基因交流基因4%、32%、64%逐渐下降ABC【解析】试题分析:本题考查现代生物进化理论。考查对现代生物进化理论、基因平衡定律的理解和应用。解答此题,应明确进化、隔离的实质,理解隔离对于生物进化和物种形成的意义。(1)自然条件下,长江凤鲚和珠江风鲚属于不同水域,且都具有河口短距离洄游的习性,存在地理隔离,所以不会发生基因交流。
(2)长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体cytb基因片断序列差异属于基因多样性层次。
(3)某刀鲚种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.2,a的基因频率为0.8,根据基因平衡定律,AA的频率为(0.2)2=0.4,Aa的频率为2(0.2)(0.8)=0.32,aa的频率为(0.8)2=0.64;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,
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