辽宁省大连市一零三中学2025届高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析_第1页
辽宁省大连市一零三中学2025届高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析_第2页
辽宁省大连市一零三中学2025届高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析_第3页
辽宁省大连市一零三中学2025届高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析_第4页
辽宁省大连市一零三中学2025届高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省大连市一零三中学2025届高一生物第二学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.蛋白质在生物体内具有重要作用,下列叙述正确的是()A.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中 B.二肽中含有两个肽键C.蛋白质化学结构的差异只是R基的不同 D.蛋白质的结构决定了蛋白质的功能2.关于细胞凋亡的叙述,正确的是A.就是细胞的病理性坏死B.细胞凋亡时会导致炎症C.细胞凋亡是由基因决定的D.人体细胞凋亡不会使人致病3.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是()A.图甲L点时,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动B.图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量C.影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度D.为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度4.我国已全面实施二胎政策,从种群特怔来看这种措施直接调节的是A.种群密度B.性别比例C.出生率D.年龄组成5.“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是()A.1、4 B.5、8 C.4、4 D.5、46.假设将水稻田里的杂草全部清除,稻田生态系统中A.水稻害虫的密度将下降B.营养级数增多C.水稻固定的太阳可能增加D.物种多样性上升二、综合题:本大题共4小题7.(9分)已知西瓜红瓤(R)对黄瓢(r)为显性。下图为三倍体无子西瓜的培育过程,图中A是纯种红瓤瓜苗,B是黄瓤瓜苗。据图回答下列问题:(1)秋水仙素的作用是抑制细胞有丝分裂过程中________的形成,从而使染色体数目加倍。(2)秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的_______,原因是这一部位的细胞分裂______。(3)H瓜瓤是__________色,基因型为________,其无子的原因是_______。(4)生产上培育无子西瓜的原理是______。8.(10分)如图是某城市湿地生态公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)浮游生物类在该生态系统中的成分是_____________________。(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。(3)猛禽同化的能量中只有部分用于_________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)杂食性鱼类在该食物网中所处的营养级有______________________(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是____________。(6)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是_______________。(7)公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染。如果污染超过该生态系统的________________,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。9.(10分)如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:(1)促进茎生长的生长素最适浓度大约是_________。(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是______。(3)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是____________________。10.(10分)下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。据图回答下列问题。(1)图中过程①需要模板、________等物质,过程②中最终形成的两条多肽链上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.(2)图中过程②保证毎次只有一个氨基酸被加在多肽链上的机制:一是每个核糖体上只有_____个tRNA结合位点,二是_______:保证某种氨基酸被加在多肽链的相应位置上而不出错的机制是____________________________________.(3)研究发现正常基因转录链部分序列为…ATAAGCAAGACATT…,致病基因转录链部分序列为…ATAAGCATGACATTA…,该致病基因的出现是因为正常基因中________所导致的,图中所揭示的基因控制性状的方式是__________________.(4)图中所示的遗传信息的流动方向可表示为________________________.11.(15分)下图所示的是人类镰刀型细胞贫血症的病原图解。请据图回答:(1)该病的根本原因是:DNA发生了③_________________。此病十分少见,说明该变异的特点是__________________;该变异类型属于___________________(选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。(2)④的碱基排列顺序是___________。(3)该病的直接原因是:红细胞中___________蛋白的结构发生改变,导致其运输氧气的功能降低。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。  2、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。3、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。【详解】A.构成蛋白质的基本单位是氨基酸,一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和氨基(-NH2)连接在同一个碳原子上,氨基酸之间脱水缩合形成肽键,其结构式是-CO-NH-,因而蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中,A错误;B.二肽由两个氨基酸脱水缩合而成,形成一个肽键,成环状肽,则形成2个肽键,B错误;C.蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,C错误;D.蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构形成了蛋白质结构的多样性,也就是蛋白质的结构决定了蛋白质的功能,D正确;故选D。2、C【解析】

由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡;由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以常常被称为细胞编程性死亡;在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】细胞凋亡是由基因决定的细胞正常死亡现象,而细胞的病理性坏死属于细胞坏死,A错误;细胞凋亡属于正常的生命现象,不会导致炎症,而细胞坏死会导致癌症,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,C正确;多种病毒感染可引起细胞凋亡,细胞凋亡可有效地阻止病毒繁殖,但大量细胞凋亡可使机体严重致病,D错误。【点睛】解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义,能够区分清除细胞凋亡和细胞坏死的含义和引起的结果。3、C【解析】

分析题图可知:图甲中,P点只进行呼吸作用,M点为光补偿点,L点为光饱和点。图乙进行细胞呼吸,当氧气浓度为0时进行无氧呼吸,随着氧气浓度逐渐增大,无氧呼吸逐渐减弱,有氧呼吸逐渐增大。【详解】A、叶绿体进行光合作用时,ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动,A正确;B、图乙中二氧化碳释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸二氧化碳释放总量,氧气吸收量等于有氧呼吸二氧化碳释放量,由纵轴二氧化碳释放量和氧气吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的二氧化碳总量,B正确;C、图甲中P点含义是呼吸作用速率,影响呼吸作用速率的主要外界因素是温度,C错误;D、N点对应的细胞呼吸最弱,有利于水果蔬菜的保存,D正确。故选C。4、C【解析】全面实施二胎政策,目的是提高出生率,故这种措施直接调节的是出生率,故选C。5、C【解析】

细胞生物,既有DNA也有RNA,碱基有A、G、C、T、U5种,核苷酸包括脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种,共8种,而“SARS”病毒为RNA病毒,只含有RNA,故碱基只有A、U、C、G4种,核苷酸有4种,C正确。故选C。6、C【解析】由于杂草被清除,所以水稻害虫只能以水稻为食物,密度将增加,A错误;由于将水稻田里的杂草全部清除,只剩下水稻,所以物种多样性下降,营养级可能减少,所以B、D错误;水稻和杂草属于竞争关系,当把杂草清除后,水稻可能会获得更多的阳光,从而固定的太阳能增加,C正确。二、综合题:本大题共4小题7、纺锤体芽尖旺盛红RRrE(三倍体)植株减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞染色体变异【解析】

根据题意和图示分析可知:A是纯种红瓤瓜苗,基因型为RR,经秋水仙素处理后染色体数目加倍,基因型变为RRRR,为四倍体母本;B是黄瓤瓜苗,基因型为rr,为二倍体父本。两者杂交得到的三倍体基因型为RRr,西瓜瓜瓤是由子房壁发育而来,与母本基因型相同。【详解】(1)秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍。(2)由于芽尖细胞有丝分裂旺盛,所以秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖。(3)H是三倍体母本上所结的无籽西瓜,由于三倍体植株减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,所以当接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后,发育成的三倍体西瓜中没有种子;而瓜瓤是由子房壁(母本体细胞)发育而来,故瓜瓤的基因型为为RRr,颜色为红色。(4)生产上培育无子西瓜的原理是染色体数目变异。【点睛】本题考查多倍体育种与果皮的来源等知识,在本题中易错点在第三小问,由于瓜瓤属于内果皮的部分,是由子房壁细胞发育,而不是由受精卵发育的,所以基因型是和母本完全相同的,与此相同的还有种皮,种皮是由珠被发育而来,基因型也同母本。8、生产者和消费者捕食与竞争自身的生长、发育和繁殖第二、第三、第四营养级单向性逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失)自动(我)调节能力【解析】

1、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道.每条食物链的起点总是生产者,食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物,即最高营养级.食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级.同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级;在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。

2、原生演替(又称初生演替)指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地,在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。【详解】(1)据图可知,浮游生物类可以做食物链的起点,故在该生态系统中的成分可以是生产者,浮游生物也可能是动物,故有可能是消费者。(2)图中昆虫与杂食性鱼类都捕食水草,同时杂食性鱼类捕食昆虫,可知它们之间的种间关系有捕食和竞争。(3)同化量=呼吸量+用于自身的生长、发育和繁殖,故猛禽同化的能量中只有部分用于自身的生长、发育和繁殖,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)分析图可知:在“水草→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为初级消费者,处于第二营养级;在“水草→昆虫→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为次级消费者,处于第三营养级;由于浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,因此底栖动物类可能是初级消费者,也可能是次级消费者,在“浮游生物类→底栖动物类→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类可能是第四营养级。(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,具有单向流动、逐级递减的两个特点。(6)由于能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失),通常生态系统的食物链不会很长。(7)生态系统具有一定的自我调节能力,公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染,但如果污染超过该生态系统的自动(我)调节能力,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。【点睛】易错点:在食物链中初级消费者位于第二营养级,次级消费者位于第三营养级,营养级与消费者等级不对应,注意浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,导致该食物链的生物营养级会改变。9、10-4mol/L促进、促进、抑制茎、芽、根【解析】

根据题意和图示分析可知:图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎;生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。【详解】(1)由图可知,促进植物茎生长的最适宜浓度为10-4mol/L。(2)A点所对应生长素浓度对茎的生长效应为促进生长,对芽的生理效应也是促进生长,但对根的生长效应为抑制生长。(3)据图分析,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度也不同,根最为敏感,其次是芽,茎对生长素最不敏感。【点睛】解答本题的关键是掌握生长素作用及作用的两重性,能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用。10、酶(RNA聚合酶)、ATP、四种游离的核糖核苷酸相同,它们是以同一个mRNA分子为模板翻译形成的两条多肽链两一个tRNA一次只能转运一个氨基酸tRNA上的反密码子和mRNA上的密码子进行碱基互补配对碱基对的替换基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状DNARNA蛋白质【解析】

图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,其中①表示转录过程;②表示翻译过程;a表示DNA分子,b表示mRNA分子。【详解】(1)图中①为转录过程,该过程需以四种游离的核糖核苷酸为原料,ATP作为能量,还需要能与基因结合的RNA聚合酶进行催化,过程②都是以同一条mRNA为模板合成的两条肽链,所以这两条肽链是完全相同的。(2翻译过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论