小学四年级上册道德与法治期末测试卷含答案

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（

）A.两个班级的同学互约去网吧打游戏B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手C.两个班级联合开展优秀作文展评活动2.（

）不是《全国青少年网络文明公约》的内容。A.要破坏网络秩序，不维护网络安全B.要增强自护意识，不随意约会网友C.要善于网上学习，不浏览不良信息3.不是互联网的作用的是（

）。A.收发邮件 B.购物 C.看动画片 D.替写作业4.以下不属于“白色污染”的（

）。A.一次性竹筷B.一次性塑料碗C.塑料袋D.矿泉水瓶5.小丽看到少儿频道广告推销的学习机很想买，你不认可她的哪种做法？（

）A.毫不犹豫的去买B.同类商品作比较C.请父母帮助判断6.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过一定方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。这种做法是（

）。A.碳平衡B.碳排放C.碳补偿二.填空题(共6题，共22分)1.我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制（

），2008年6月1日，（

）正式生效。2.养成良好的（

）习惯，不仅可以减少对（

）带来伤害，还能减少对（

）带来的伤害。3.我们可以通过大力（

），爱护（

），来减少大气中的二氧化碳。4.2008年6月1日，我国“（

）”正式生效。

5.广告的功能有（

）、（

）、劝说购买。6.在家庭生活中,每消耗一度电大约相当于（

）千克的碳排放。三.判断题(共6题，共12分)1.在生活中只有生活垃圾和医疗垃圾会造成环境污染。（

）2.班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。（

）3.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。（

）4.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。（

）5.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。

（

）

6.面对广告的猛烈攻势我们要善于识别广告，做聪明的消费者。

（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。塑料垃圾

固体废物污染废旧电池

空气污染

垃圾焚烧

“白色污染”五.填表题(共1题，共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后，你发现了什么？六.简答题(共5题，共27分)1.如何正确对待班级间的竞争？2.你知道哪些“碳排放”的行为？举例说明。3.为了减少碳排放，我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢？4.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活，有不少同学便沉迷于网络游戏，受害极深，那么你觉得网络游戏会带来哪些危害呢？（至少写出2点）5.在全校运动会上，强强只为自己班的运动员喝彩，这说明强强？七.辨析题(共1题，共8分)1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？八.材料题(共1题，共9分)1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。九.综合题(共1题，共6分)1.以下是各种废弃物，你能帮他们找到家吗？（将序号填在相应括号里）①废纸箱②建筑垃圾③过期药品④食物残余⑤旧玻璃⑥餐巾纸可回收垃圾：（

），厨余垃圾：（

），有毒垃圾：（

），其他垃圾：（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.D5.A6.C二.填空题1.白色污染；限塑令

2.看电视；眼睛；我们的身体3.种草植树；花草树木4.限塑令

5.传递信息；提高知名度6.0三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图;五.填表题1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。六.简答题1.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。2.行为：开私家车；用电；等等。1、能走路就不要开车乘车或者乘电梯。2、购买电器时，选择节能效率较高的型号。如果可以的话，请购买有节能评定标签的产品。3、购买季节性水果和蔬菜。很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。4、冬天不使用冰箱一样可以冷冻食物。3.（1）骑自行车或者坐公交车。（2）少使用一次性物品。（3）看电视时电视的亮度要调低一些。4.沉迷游戏会影响视力和学习；扭曲人的性格和行为。5.强强没有正确对待班级间的竞争，他应该学会为他班喝彩。七.辨析题1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。八.材料题1.（1）