教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（综合题）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.不能影响弦乐器音调高低的因素有（

）。A.音色

B.松紧

C.长短

D.粗细2.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（

）通过血管输送到全身各处。A.胃

B.气管

C.心脏3.人体运动量越大，消耗的氧气（

），肺的呼吸就会（

）。A.越多

B.越少

C.加快

D.减慢4.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（

）。A.胃

B.口腔

C.食道5.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（

）。A.加快

B.减慢

C.不变

D.停止6.下列关于声音传播的叙述，正确的是（

）。A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质B.真空中也能传声C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动二.填空题(共6题，共26分)1.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（

）、（

）、（

），其中（

）齿的作用主要是咀嚼食物。2.（

）是人体消化的第一站，（

）是主要的消化与吸收的场所。3.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（

），这种运动被称为（

）。声音是由物体（

）而产生的。4.影响声音强弱变化的因素是（

）。5.轮子可以看作移动的（

）。人类发现可以用（

）的方式前进是了不起的创举。6.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（

）2.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（

）

3.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（

）4.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（

）5.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（

）6.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。外耳道

将声波转化为振动鼓膜

传递声波到中耳听小骨

传递声波到内耳耳蜗

将听觉信号传递到大脑听觉神经

将振动转化为听觉信号五.简答题(共2题，共16分)1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？六.材料题(共1题，共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？七.综合题(共4题，共27分)1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。（1）分析数据我们发现，运动可以（

）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（

）。（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（

），所以肺必须更加卖力地工作。（3）实验时我们还发现：呼吸次数（

）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。①茄子

②猪肉

③大米

④西红柿

⑤带鱼3.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？（1）将下面表格补充完整。（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（

）发出的声音（

）；用力击打时，铁钉振动的幅度（

），发出的声音（

）。4.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一：方法二：参考答案一.选择题1.A2.C3.A；C4.A5.A6.C二.填空题1.门齿；犬齿；臼齿；臼2.口腔；小肠3.往复运动；振动；振动4.物体振动的幅度5.滚木；滚动6.弹力三.判断题1.×2.√

3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。2.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。六.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦