教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【夺冠系列】_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

2.下列合适用比较大小的方法比较的是（

）。A.

B.

C.

3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.84.下面（

）活动用不到尺子。A.

B.

C.

5.要测出水桶一圈的长度，选择（

）来测量更方便。A.小棒

B.测量纸带

C.小立方体6.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国二.填空题(共6题，共24分)1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）4.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。5.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。6.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。三.判断题(共6题，共12分)1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（

）2.预测结果对活动一点作用都没有。（

）3.比较距离时，只标出起点就可以。（

）4.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（

）5.测量需要知道起点、终点和长度。（

）6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共18分)1.排序题。回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程，按顺序排列应是（

）。2.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。（1）桌子有（

）块橡皮长。（2）桌子有（

）根小棒长。（3）为什么测量结果不一样呢？（

）A.测量方法错误

B.测量单位不统一

C.记录错误参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.C二.填空题1.相同

2.起点；终点

3.（1）起点；（2）终点4.（1）提高速度

（2）方便计数

5.纸带

6.形状；颜色；轻重；软硬三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1

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