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文档简介

边城沈从文一切莫不极有秩序人民也莫不安分乐生莫不穿了新衣莫不倒锁了门莫不在税关前看热闹也莫不因鼓声想到远人……学习目标1.品读文章，鉴赏作品反复出现的显性和隐含的“莫不”,了解其深意。2.比较《边城》、《白头吟》和《致橡树》中主人公的爱情观，树立正确的爱情观。《边城》当人心若有所想、若有所盼、若有所向、若有所动时莫不响起鼓声。1、鼓声如雷鸣……使人想起小说故事上梁红玉老灌河时水战擂鼓种种情形……（第3段）2、住临河吊脚楼对远方人有所等待、有所盼望的，也莫不因鼓声想到远人（第9段）3、让那迷人的鼓声，把自己带到一个过去的节日里去（第13段）4、鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说，心中充满了不可言说的快乐（第14段）5、见代替他的老朋友，正站在白塔下注意听远处鼓声（第16段）6、锣鼓催动急促的拍子，大家情绪都为这事情十分兴奋（第49段）7、远处鼓声又蓬蓬地响起来了，黄狗张着两个耳朵听着（第78段）这个“莫不”的鼓声，有什么作用呢？这个“莫不”的鼓声，有什么作用呢？②情节角度：鼓声是推动故事情节发展的关键要素，翠翠由鼓声回忆起两个端午节的故事，又由鼓声拉回到现实，从而起到推动故事情节发展的作用。①环境角度：营造节日热闹的氛围。边城保留古老的风俗习惯，用梁红玉擂鼓老鹳河类比端午节的擂鼓场面，突出赛龙舟的激烈场面。③人物角度：赛龙舟的鼓声展现边城人所向披靡的无限生命活力；因鼓声想到远人，表现人们内心的忧愁。边城里的人们莫不有情、莫不淳朴善良。你能找到边城里有哪些地方体现这些美好的品质吗？（同桌互相探讨2分钟）情第6段：凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任！

第33-39段：这里等也不成。到我家里去，到那边点了灯的楼上去，等爷爷来找你好不好？第56段：顺顺就要大老把鸭子给翠翠……又送了许多尖角粽子。

第85-87段：“人大了就应当守船呢。”

“人老了才应当守船。”

“人老了应当歇憩！”

扶危济困，乐于助人二老善良热情淳朴顺顺和大老的热心祖孙之间的互相关心第67段：一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。双方朴实真诚翠翠的心思莫不耐人寻味、莫不尽显含蓄美、贴合美、微妙美、暗示美。翠翠有心思吗？什么心思？哪里能看出翠翠的心思？（小组讨论3分钟，解决问题）心思第45-49段：“心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了她那火把走去。”……总不如那个端午所经过的事情甜而美。第55-63段：翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。……

“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”第80-82段：翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。……提起旧事，翠翠嗤地笑了。第89-91段：感情仿佛皆追着那唢呐声音走去……不作理会，静静地把船拉动起来。心中已有涟漪，心属二老，初恋美好幸福甜蜜只为二老，爷爷唯独没说二老想起二老就忍不住欢喜情思撩动，对爱情的憧憬对比阅读：对比《边城》、《白头吟》和《致橡树》中主人公的爱情观，请用“莫不”写一组排比句。《边城》中翠翠的爱情莫不委婉含蓄，单纯美好；

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