苏教版三年级语文下册看图写话专项综合练习

苏教版三年级语文下册看图写话专项综合练习1.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。2.以下两题，任选一题作文。①题目：忘不了你的______提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。3.我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ

yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。4.看图写话。看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！5.按要求写信封。例：请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。6.仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！7.看图谈看法。他们的行为文明吗？

淘淘的行为______，因为______。

苹苹的行为______，因为______。8.用心写话！提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！9.看图写话。(不会写的字用拼音代替)这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。10.读一读，把序号填到文中合适的位置。

星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”①你们真是讲卫生的好孩子②地上有很多垃圾③干干净净11.写作12.“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。13.看图写话。

图上都有谁？图中的小朋友要干什么？请你写写图中发生的故事。14.看图写话。这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。看看图上有哪些小动物，它们在干什么。想象一下，写几句话。15.写信封。居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他代写这个信封。16.图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。17.仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。18.看图写话。小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。19.看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。20.看图写话。小熊在放风筝，发生了什么事？是谁帮助了他？想一想，编个故事写下来。21.看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？22.看图写话。看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。23.填一填。（1）联系上文的内容预测情节的发展。

《总也倒不了的老屋》一课，一读到“老屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”这句话，我就能预测：______（2）抓住文中的细节预测情节的发展。

《胡萝卜先生的长胡子》一课中有这样一句话：“因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。”我会抓住“近视”一词预测后面的故事：______（3）观察下面的封面示意图，预测故事的内容。①看到《长袜子皮皮》这本书的封面示意图，我预测：______②看到《淘气包埃米尔》这本书的名字，我预测：______24.看图写话。送苹果认真观察这四幅图，想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？25.网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题目自拟。26.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！27.按要求完成句子练习。（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。①改为比喻句。②改为拟人句。（3）用修改符号修改病句。①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。②枣核虽然很勤快，但是很聪明。（4）看图，围绕一个意思写一段话。28.口语交际。（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！

我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。

相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。①在这则民间故事中，李白的名字出自诗句“______”。这个名字寄托着父亲______的愿望。②我还知道______名字的故事：______29.