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文档简介

小学劳技课教学计划一、教学任务根据新课程改革的要求，将劳动与技术教育作为学校素质教育的重要组成部分，并纳入学校德育教学计划中。以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动观念，使他们掌握劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识、责任感，以及在实际劳动中保护自身合法权益的能力。激发学生参与社会发展劳动的内在动力，培养珍惜劳动、专研技术的习惯。二、劳动与技术教育目的和要求开展劳动与技术教育活动，普及相关知识，提高学生的劳动意识、技术意识和知识产权意识，促进人与自然的和谐发展。让学生认识到劳动是人类发展的基础，个人发展的基础。明确现代社会科技是第一生产力的伟大意义，并运用其理解技术在个人、企业、国家竞争力中的决定性作用。学生应时刻接受劳动与技术教育，积极参与劳动、技术革新，不断提升自身能力和竞争力。牢记劳动安全和熟悉劳动法规，维护个人和社会利益。三、学情分析学生对现实中的劳动与技术有一定认识，可以利用身边成功发家致富的案例作为教材。四、教学措施和方法1、每周安排一节劳动与技术知识课，确保每个学生都能接受相关知识。2、定期举办劳动与技术宣传活动，包括在校园内张贴宣传画和科普知识信息，制作专题板报等。3、利用班会课、思品课、校会、广播等途径广泛宣传环境教育知识，征订适合学生阅读的劳动与技术系列丛书，举办相关竞赛活动。4、组织学生参与各类活动，如阅读书籍、观看专题片、听取报告、撰写文章，以提高对劳动与技术教育的认识。5、丰富教育活动形式，组织学生观看展览，提供直观了解劳动与技术知识的平台。6、请劳动与技术——特别是劳动保护专家、民工维权工作者讲学。7、注重形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术教育合力，共同加强对学生的劳动与技术教育教育。五，教学进度安排1、人的发展史与劳动发展史(联系初中历史中劳动内容)2、科学技术是第一生产力与技术3、民工工作现状(打工专题)4、中华人民共和国劳动法(劳动保护1)5、中华人民共和国劳动合同法(劳动保护2)6、观看劳动与技术教育有关纪录片或者教育片。7、实践，

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