苏科苏教初二物理下册第二学期月月考试卷及答案

苏科苏教初二物理下册第二学期月月考试卷及答案

一、选择题

1.下列估测最接近实际的是（)

A.一瓶600mL矿泉水约重60NB.一床棉被的质量约为50kg

C.一包方便面约重10ND.一本初二物理课本质量约为200g

2.俄罗斯“福布斯一土壤”火星探测器曾经在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法

变轨。经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错。这种粒子一

定不是（）

A.电子B.原子核C.中子D.质子

3.小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标

中表示出来，根据图象同学们认为：①pi>p2=P3>p4：②pi<P2=p3Vp4；（3）mi<m2<

m3=rri4；@Vi=V2>V3>V4.以上说法中正确的是

A.①②B.②③C.①③D.①④

4.如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是

5.《流浪地球》电影中描述到了木星.木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为

Fi,地球对木星的引力大小为尸2,则Fi与F2的大小关系为（）

A.fi<F2B.fi>F2C.Fi=F2D.无法确定

6.铜常被用来制作导线，因为它具有（）

A.良好的导电性B.良好的导热性C.良好的弹性D.较大的硬度

7.小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）

0℃,1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）

煤油0.8xl03干冰0.4X103

酒精0.8X103冰0.9xl03

水l.OxlO3铝2.7xl03

水银13.6X103铜8.9xl03

A.不同物质的密度一定不同

B.固体物质的密度一定比液体物质的密度大

C.能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下0.9kg的水

D.体积相同的铝球和铜球，如果它们的质量也相同，则铜球可能是实心的

8.下列说法正确的是（）

A.破镜难重圆，是因为固体分子间存在着排斥力

B.宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀

C.在空调房吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动

D.原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电

9.如图所示，水中游动的质量为2.2kg的金龙鱼，其体积估值约（）

A.2.2dm3B.22dm3C.220cm3D.22cm3

10.有关于重力和质量，下列说法正确的是（）

A.重力和质量都是物体的一种属性

B.到月球上，物体的重力和质量都会变小

C.在宇宙飞船中，物体的重力和质量都变为零

D.重力有大小、有方向，质量有大小、无方向

11.如图所示，用手水平向右拉伸固定在竖直墙上的弹簧，下列说法正确的是（）

A.墙受到向右的弹力，施力物体是手

B.墙对弹簧有向左的弹力，但墙没有发生形变

C.手受到的弹力是由于弹簧力图恢复原状产生的

D.此时弹簧由于形变而具有能量叫作重力势能

12.如图为甲、乙两种物质的m-V图象.下列说法正确的是（）

A,体积为2（）31?的甲物质的质量为10g

B.乙物质的密度与质量成正比

C.甲物质的密度比乙的密度小

D.甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍

二、填空题

13.为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2g.用量筒测小块矿石

的体积如图所示，该小块矿石的体积为cn?.根据测量结果可知，该矿石的密度

14.大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有一种。如图所示，将一根塑料绳一端扎

紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带上

了—电荷，彼此相互排斥；这种使塑料丝带电的方法称为一，塑料丝带电的实质是

一在物体间转移。

15.如图甲所示，支杆。B固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端。处，利用此装

置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚

线（虚线始终与BC垂直）之间的夹角a将—（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

剪断悬线，小球将沿（选填“力”、UOA偏左”或“勿偏右”）方向下

落。由实验分析可知：重力的方向是—o在建造房屋时，建筑工人常常利用如图乙所示

的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向，图中所示的墙体向倾斜。

16.“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞的同时，他的脚感

觉疼痛，这是因为力的作用是一的；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有

;当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对（选填“平

衡力”或“相互作用力”）。

17.空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为650N,伞重200N,若人

受到的阻力忽略不计,则伞对人的拉力是N,伞受到的阻力是N.

18.宇宙是一个有的天体结构系统，有着漫长的演化历史；牛顿创立的

理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。

19.如图所示，原子由带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子核由带

的质子和不带电的中子构成，质子和中子都是由更小的微粒（名称）

20.手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面其运动的力；桌

面越光滑，手掌受到的力越小，表明手所受力的大小与有关。

21.国家卫健委高级别专家组成员、我国著名传染病学专家李兰娟院士说：用75%酒精消

毒能杀死新型冠状病毒如图所示是一瓶酒精消毒液的标签，该瓶内液体的质量为85g,则

消毒液的密度是一g/cm3,在使用过程中，消毒液的质量_（选填“变大”、“变小”

或“不变”）。若用该瓶子装同体积的水，水的质量为_kg。

%

7f5酒精

f抑菌率99.9%

免水洗无残留

持久即塞倍护双手

100mla

贫❸爆包拿・保・求人・事

22.天体之间相距遥远，天文学中采用了一些特殊长度做单位例如，人们将光在真空中一

年经过的距离称为1光年(ly)o光年是一个—单位，lly=m。宇宙是有起源的、

的和演化的。

23.如图a所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明带

电体能，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制验电器，发现两片金属箔片会张

开，金属箔片张开是因为.

24.用舞台发出红光的追光灯，照射身穿白色上衣、蓝色裙带的演员，观众看到演员所穿

的上衣呈色，裙带呈色。观众所看到演员衣服的颜色，是由衣服决定

的。

三、作图题

25.如图，放在水平地面上的物体重10牛顿，用力的图示法画出地面受到的压力。

26.如图所示，小球从斜面上。处滚下，经过A、C最后停在8处，画出小球在C处时受

力示意图(空气阻力忽略不计)。

()

、--•---

A.....CBe

.1

27.按要求作图

(1)图中物块正沿粗糙水平面向左滑动并压缩弹簧，在。点画出物块水平方向受力示意

图。

()

(2)图中，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块受力的示意图。

()

28.(1)请画出小球在如图甲位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图;

()

(2)根据图请画出足球受到重力的示意图(空气阻力不计卜

()

(3)如图所示，重为30N的物体A放在重为400N的水平桌面上，请画出桌面受到压力和

桌面对物体支持力的示意图。

()

29.一重为20N的物体A静止在斜面上，请在图中作出该物体所受重力的示意图。

四、实验题

30.清清太湖水孕育了世代苏州人，爱动脑筋的小红想知道太湖水的密度究竟有多大，于

是她舀取了一些太湖水，在学校实验室找了下列器材：天平及祛码，量筒(刻度清晰但没

有数字)，烧杯，铜块(己知它的密度为Pi),细线；利用这些器材按下列步骤测出了太

湖水的密度，请你帮小红完善实验探究过程或做部分数据处理：

II”川甲Ripui|u“I

I2345g

⑴把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向

（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡；

⑵用天平测出铜块的质量仍；

⑶在量筒内倒入适量的太湖水，用细线拴住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水

面到达的刻度线4然后取出铜块：

⑷在烧杯内倒入适量的太湖水，用天平测出水和烧杯的总质量加2；

⑸;（请写出这一步的操作方法）

⑹用大平测量烧杯内剩余太湖水和烧杯的总质量加3、祛码和游码位置如图所示，则

吗=________g：

⑺计算太湖水密度的表达式为夕=（物理量用题中符号表示）；某次测量中测

得，网=133.5g,m2=91.4g,tn3=76.2g,已知/?1=8.9xlO?kg/n?：则可算得

P=-kg/m3：根据以上实验方案，小红测出的太湖水密度比真实值______。（选填

“偏大”、“偏小”或“不变”）

31.在“探究二力平衡的条件”实验中：

⑴如图甲所示，甲同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑

轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，两端所挂钩码

质量相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小；

⑵当小卡片平衡时，甲同学将小卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片（选填

“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究:

⑶若乙同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为

（选填“能”或“不能”）用该装置进行实验；丙同学设计了如图丙所示实验方案，同

学们认为该方案没有甲同学的好，主要原因是丙同学的实验。

32.如图所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木

块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的祛码改

变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动

摩擦力与对应压力/乐关系的图像。

图1图2

⑴分析图像甲或乙可知，木块对木板的越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；

比较图像可知，（选填"甲"或"乙：）木板更粗糙。

（2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速"，于是他设计了如图所示的装置，

将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩

擦力的方向为这样改进后的装置的优点是

33.形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的______上。如图所示为质量分布

均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重

心：

（1）操作方法：用细棉线系住薄木板的一小孔，悬挂在铁架台上，用笔和刻度尺沿细棉线

画出过小孔的一线/1；同理，画出过另一小孔的线/2；

（2）判断方法：即为薄木板的重心；

（3）实验中没有利用到的物理知识：—。（填写序号）

①二力平衡的条件②重力的方向是竖直向下的③重力的大小跟物体质量成正比

34.小华为研究弹簧的性质，在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a）,同时记录弹簧总

长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中.已知弹簧原长L0=6.0cm.实验过程中，弹

簧形变在弹性限度内,

-V

图a图b

表一：

实验次数123456

钩码质量m/g0306090120150

弹簧总长度“cm6.07.28.49.610.812.0

表二:

实验次数123456

弹力F/N00.3①0.91.21.5

弹簧伸长量Ax/cm01.22.43.6②6.0

(1)根据表一中的数据，将表二填写完整，①,②;

(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Ax的关系图象；

(3)分析表二中的数据能得出的结论是,这就是弹簧测力计的工作原理。于是

他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计；

(4)利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题;

(5)如图甲所示，小华认为，利用以上器材还可以研究二力平衡的条件，测出物体所受的

—和—的大小来进行比较。小明研究后表示反对，这个装置只能根据相互作用的关系直

接测出其中一个力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，—无法直接测量，所以这一方

案无法实施下去；

（6）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出她们改

进的先后顺序：（用字母表示）；

（7）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的

两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整______来改变拉力

的大小；

（8）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能/不

能）平衡；

（9）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相

同高度（如图所示），你认为能否用小红的装置进行实验（能/不能）。

乜

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1.D

解析：D

【详解】

A.一瓶600mL矿泉水的质量

m=600g=0.6kg

重力为

G=mg=0.6kgx10N/kg=6N

故A不符合题意；

B.一床棉被的质量约为5kg,故B不符合题意；

C.一包方便面约重IN,故C不符合题意；

D.一本初二物理课本质量约为200g,故D符合题意。

故选D。

2.C

解析：C

【详解】

A.电子带有负电，故A不符合题意；

B.原子核带正电，故B不符合题意；

C.中子不带电，故C符合题意；

D.质子带正电，故D不符合题意。

故选Co

3.B

解析：B

【详解】

分析图象可知：V4<V2<V3=V1,mi<m2Vm3=014,故③正确，④错误；

下图中，分别连接。点与1点、0点与2、3两点和。点与4点并延长，得到四种固体的

m-V图象，其中2、3两点在同一射线上，

则第2种、第3种固体质量与体积的比值相等，即密度相等，P2=P3---------------------I,

m

而3、4固体的质量相同，因V4<V3,根据p="可知P4>p3,------------------------II；

m

而1、3固体的体积相同，因rr)3>mi,根据p="可知p3>pi,------------------III;

由I、II、III可知：P4>P2=P3>P1,即P1<P2=P3Vp4；

故②正确，①错误.

故选B.

4.C

解析：c

【解析】

【详解】

ACD.自行车的轮胎、车把、脚踏板上都有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦；故ACD

错误；

B.自行车的轴承，用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小有害摩擦。故B正确。

5.C

解析：c

【详解】

由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线

上.由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1=

Fi,故C正确.

6.A

解析：A

【详解】

铜是导体，容易导电，具有良好的导电性，因此常被用来制造导线。

故选Ao

7.C

解析：C

【详解】

A.由表中数据可知，煤油和酒精不是同一种物质，但它们的密度相等，故A错误；

B.由表中数据可知，水银为液体，铜为固体，水银的密度比铜大，故B错误；

C.因瓶子的容积一定，故有

.水_m水

°酒精叫s精

则能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下水的质量

P水1.0xl03kg/m3

加水=丁班酉精=x0.8kg=1kg>0.9kg

「酒精0.8x10kgm

故c正确；

D.若两均为实心，已知铝球和铜球的质量相等，铝的密度小于铜的密度，由公式丫='

P

可知，铜球的体积小于铝球的体积，则铜球不可能为实心，故D错误。

故选C,

8.B

解析：B

【解析】

宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀.是正确的.所以选B.

9.A

解析：A

【详解】

金鱼能在水中游动，所以金鱼的密度接近水的密度，根据密度公式，可以估计金鱼的体积

为

2.2kg

V=-_2.2xlO-3m3=2.2dm3

pl.OxlO3kg/m3

故选Ao

10.D

解析：D

【分析】

物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空间位

置的变化无关；重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，从大小上看G=mg（G是重

力,m是质量，g是重力常数）。

【详解】

A.物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空

间位置的变化无关，重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，从大小上看G=〃?g,重

力不是物体的一种属性，故A错误；

BC.质量是物体的固有属性，它与物体的空间位置的变化无关，所以在月球和宇宙飞船中

称量同一物体质量，其读数不变：由于重力G=〃?g,重力的大小受重力常数的影响，因

为在月球和宇宙飞船中的重力常数g不同，所以称量同一物体的重力，其读数不同，故

B、C错误；

D.重力是一种力，有大小也有方向，而质量是物体所含物质的多少，有大小无方向，故D

正确。

故选D。

【点睛】

本题的解题关键是质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空间位置的变化无

关；注意地理位置不同，重力常数g不同。

11.C

解析：c

【详解】

A.由图知墙受到的力是墙与弹簧之间发生相互作用产生的，墙受到向右的弹力，墙是受

力物体，弹簧受到向左的力，墙是施力物体，故A错误；

B.由题意知墙对弹簧有向左的弹力，是由于墙发生微小的形变产生的，故B错误；

C.手受到的力，是手与弹簧之间产生的，是由于弹簧要恢复原状时对手产生一个向左的弹

力，故C正确；

D.弹簧由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，物体由于被举高而产生的能量叫重

力势能，故D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查了力产生条件，施力物体和受力物力及弹力的相关知识。

12.D

解析：D

【详解】

A.由图像作竖线得体积为20cm3的甲物质质量

为20g；

B.甲、乙均为过原点的直线，质量与体积成正

比密度均不变，则乙物质密度与质量不成比例；

C.坐标轴作竖线看，当体积相同时甲质量更大,

则甲密度大于乙密度；

D.质量相同做横线，由图像可得，乙体积为甲

的两倍.

二、填空题

13.3.52

【详解】

根据题意知道，矿石的体积是：V=V2-Vl=40mL-30mL=10mL=10cm3,所以，矿

石的密度是：.

解析:3.52

【详解】

根据题意知道，矿石的体积是：V=U2M=40mL-30mL=10mL=10cm3,所以，矿石的密度是:

生=2^.=352g/cm3.

V10cm3

14.两同种摩擦起电电子

【分析】

【详解】

[1]大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有两种。

[2]根据两种相互作用的规律：同斥异吸，可知这是因为塑料丝带上了同种

解析：两同种摩擦起电电子

【分析】

【详解】

[1]大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有两种。

⑵根据两种相互作用的规律：同斥异吸，可知这是因为塑料丝带上了同种电荷。

⑶这种使塑料带电的方法称为摩擦起电。

⑷摩擦起电的实质是：电子发生了移动，故塑料丝带电的实质是电子在物体间转移。

15.变大0A竖直向下左

【详解】

[1]现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始

终与BC垂直）之间的夹角a将变大。

[2]小球受竖直向下的重

解析：变大。4竖直向下左

【详解】

田现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与8c垂

直）之间的夹角a将变大。

⑵小球受竖直向下的重力和线的拉力作用而处于平衡状态，故拉力的方向竖直向上，剪断

线后，小球只受重力的作用，故小球将沿。A方向下落。

[3]由实验分析可知：重力的方向是竖直向下。

⑷由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。

16.相互惯性平衡力

【详解】

[1]运动员将静止的足球踢飞，运动员给足球一个力，由于物体间力的作用是相

互的，足球会给脚一个力，所以感觉脚有点疼。

[2]一切物体都具有惯性，落地后

解析：相互惯性平衡力

【详解】

田运动员将静止的足球踢飞，运动员给足球一个力，由于物体间力的作用是相互的，足球

会给脚一个力，所以感觉脚有点疼。

⑵一切物体都具有惯性，落地后的足球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会在地面

上滚动。

⑶当足球静止在水平地面上时，它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用

在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。

17.650；850

【解析】

以人为研究对象，人的受力示意图如图所示.因为人匀速下落，所以人竖直向下的

重力和伞对人竖直向上的拉力相平衡.

即F拉=6人=650N;以伞为研究对象,伞的受力示意图如图

解析：650；850

【解析】

以人为研究对象，人的受力示意图如图所示.因为人匀速下落，所以人竖直向下的重力和伞对

人竖直向上的拉力相平衡.

怕"

即尸拉=。人=650N;以伞为研究对象,伞的受力示意图如图所示.

伞也是匀速下落，所以/阻=G伞+2拉F拉，是人对伞的拉力，它与伞对人的拉力F拉是相互

作用力，所以F拉'=「拉=650,即/阻=200/V+650/V=850N

故答案为：⑴.650⑵.850

【点睛】此题主要考查了二力平衡条件及应用，知道物体处于匀速直线运动状态时，物体

受力平衡，对伞兵在空中的受力分析是此题的解题关键。

18.层次万有引力

【详解】

[1]宇宙是一个有层次的天体结构系统。

[2]牛顿创立的万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运

动。

解析：层次万有引力

【详解】

田宇宙是一个有层次的天体结构系统。

⑵牛顿创立的万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。

19.正电夸克

【详解】

[1]原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成，在原子中质子数等于核外电

子数。

[2]由图可知，质子和中子都是由更小的微粒夸克构成的。

解析：正电夸克

【详解】

[1]原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成，在原子中质子数等于核外电子数。

⑵由图可知，质子和中子都是由更小的微粒夸克构成的。

20.阻碍接触面的粗糙程度

【详解】

[1]手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面阻碍其运动的

力，即摩擦力。

[2]桌面越光滑，摩擦力越小，说明与接触面粗糙程度有关。

解析：阻碍接触面的粗糙程度

【详解】

⑴手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面阻碍其运动的力，即摩擦

力。

⑵桌面越光滑，摩擦力越小，说明与接触面粗糙程度有关。

21.85变小0.1

【分析】

掌握密度公式即可快速解题。

【详解】

[1]因为消毒液的质量m=85g,由图知消毒液的体积

V=100ml=100

根据密度公式可得

[2]在使用

解析：85变小0.1

【分析】

掌握密度公式即可快速解题。

【详解】

⑴因为消毒液的质量m=85g,由图知消毒液的体积

l/=100ml=100cm3

根据密度公式可得

3

p---,85g=o85g/cm

V100cm3'

⑵在使用过程中，消毒液被消耗掉了，所以消毒液的质量变小。

[3]由题意知该瓶子的体积为100ml,又因为水的密度2k=LOxl（）3kg/m3，则水的质量

为

=1.0Xio3kg/m3X100X1o-6m3=0.1kg

【点睛】

本题考查了密度相关的知识，属于基础题。

22.长度9.46X1015膨胀

【分析】

掌握光年的概念及光的传播速度即可解题。光年是一个较大的长度单位，等于

光在1年内通过的距离。

【详解】

[1]光年是指光在一年里通过的距离

解析：长度9.46X1015膨胀

【分析】

掌握光年的概念及光的传播速度即可解题。光年是一个较大的长度单位，等于光在1年内

通过的距离。

【详解】

⑴光年是指光在一年里通过的距离，故光年是一个长度单位。

[2]

1光年=365x24x3600sx3xl08m/s=9.4608xlOl5m

⑶宇宙内的所存物质和能量都聚集到了起，并浓缩成很小的体积，温度极高，密度极大，

瞬间产生巨大压力，之后发生了大爆炸,这次大爆炸的反应原理被物理学家们称为量子物

理。大爆炸使物质四散出去，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙

中的所有星系、恒星、行星乃至生命。故宇宙是膨胀的。

【点睛】

本题考查了学生对天文单位、光年的了解，属于天文学知识，平时要多积累这方面的知

识。

23.吸引轻小物体同种电荷相互相斥

【分析】

（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质；

（2）根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电，其所以张开角

度，就

解析：吸引轻小物体同种电荷相互相斥

【分析】

（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质；（2）根据验电

器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电，其所以张开角度，就是由于两个箔片带

了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的.

【详解】

⑴用丝绸摩擦过的玻璃棒带了正电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑

时，碎纸屑会被吸引过来；（2）当验电器与带正电的玻璃棒接触后，验电器的金属箔片上都

带了正电，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度.

24.红黑反射的光的颜色

【详解】

[1][2]不透明物体所呈现的颜色是由它反射光的颜色所决定的，什么颜色的物

体就能反射什么颜色的色光，其中白色能反射所有的色光，所以白色上衣可以

反

解析：红黑反射的光的颜色

【详解】

[1]⑵不透明物体所呈现的颜色是由它反射光的颜色所决定的，什么颜色的物体就能反射什

么颜色的色光，其中白色能反射所有的色光，所以白色上衣可以反射红光，观众所看到的

上衣呈红色，而蓝色裙带无法反射红光，所以观众所看到的的裙带呈黑色。

⑶因为衣服为不透明物体，所以观众所看到的演员衣服的颜色，是由衣服反射的色光所决

定的。

三、作图题

5N

25.

+F=10N

【详解】

压力的大小等于重力，为10N,方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示。

5N

【详解】

空气阻力忽略不计，小球在c处时水平方向上小球受到的摩擦阻力和竖直向下的重力和竖

直向上的支持力的作用，过小球重心，沿水平向左的方向画一条有向线段，用/表示，在

竖直向下的方向画出一条有向线段，标出G,以及在竖直向上的方向画出一条有向线段，

标出F支，如图所示

F支

f

G

【详解】

⑴口］物块沿粗糙水平面向左滑动，故其会受到水平向右的摩擦力；压缩的弹簧会对物体产

生水平向右的推力

⑵⑵斜面绝对光滑，所以斜面不会对物块产生摩擦阻力；物块在下滑过程中，只受到重力

和斜面支持力的作用

【详解】

⑴过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示:

:\F

(2)重力的作用点对形状规则的足球来说在其中心。从力的作用点起沿力的方向，即竖直向

下的方向，画一条带箭头的线段。如图：

⑶由于桌面受到压力是由于物体A自身的重力产生的；所以物体对桌面的压力大小

F-G物=30N

方向：竖直向下；作用点：在桌面上•桌面对物体产生的支持力：作用点：在物体的下表

面；方向：竖直向上；大小

F'=F=30N

示意图如图所示:

重力的方向竖直向下，从物体A的重心处画一条竖直向下的线段并标上向下箭头，标识重

力G=20N,如图所示：

①作图时必须用直尺和铅笔;

②要标出力的作用点；

③从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，一定要在线段末端画个箭头，并标注表示力

的字母；

④注意线段的长短关系；

⑤重力用字母“G”，拉力、压力、支持力等用字母“尸”，摩擦力用字母“/”标

注。

四、实验题

-m,

30.右将烧杯中的水倒入量筒中，直至标记4处47.4----P\1.013x1()3偏

肛

大

【详解】

⑴卬调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向右调节，直到

指针在分度盘的中央。

⑸[2]铜块放入水中排开液体的体积等于铜块的体积，根据0=歹表示出物体的体积，也就

是排开水的体积，将烧杯中的水倒入量筒中的标记处，烧杯中水减少的质量等于铜块排开

水的质量，故用天平测出水和烧杯的总质量m2后，需要将烧杯中的水倒入量筒中，直至

标记A处。

⑹⑶由图可知烧杯内剩余太湖水和烧杯的总质量

吗-20g+20g+5g+2.4g=47.4g

⑺⑷铜块的体积等于排开水的体积，由P=，可得

烧杯倒入量筒中水的质量

m=m2—m3

则太湖水的密度

_tn_m2—吗

「V强网科

p\

⑸代入数据可得

33

p=〃.一〃1P\=91-4g-76.2gx89xJ03kg/m3«to13X1okg/m

叫133.5g

⑹由于取出铜块时带着水，使得体积偏大，倒入的水偏多，使得水的质量偏大，根据

m

夕=于可知密度偏大。

31.相反相等不能不在同一条直线上的两个力是否平衡能实验用的木块放在水平

桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大

【分析】

定滑轮不能改变力的大小，但是可以改变力的方向；实验中通过调节钩码的个数来改变卡

片受到的力；转动卡片，卡片受到的两个力不在同一直线上，松手后卡片转动说明卡片受

到的两个力不在同一直线上时，卡片不能保持平衡状态；

【详解】

⑴[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片