黑龙江省哈尔滨市群力经纬中学2022-2023 学年九年级上学期语文期中考试试题

群力经纬中学2022—2023学度上学期九年级上语文期中考试试题考生须知：1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用(25分)1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.旌旗(jīng)纤绳(xiān)逞能(chěng)好高骛远(wù)B.诡谲(jué)囫囵(hú)愧赧(nǎn)面面厮觑(qù)C.飞窜(cuàn)豢养(huàn)恪守(gè)矫揉造作(jiǎo)D.睥睨(pì)筵席(yàn)侦缉(jī)强聒不舍(qiǎng）2.(3分)下列词语书写完全正确的一项是()A.隧洞稠密李代桃僵走投无路B.犀厉惘然鸠占鹊巢自惭形秽C.坍塌伫立相得益彰形消骨立D.拮据糟蹋郑重其是前仆后继3.(3分)对下列病句的修改不正确的一项是()A.这次期中考试，我考的很好的原因是因为我按照老师的要求仔细审题。(删除“因为”或者删除“的原因”)B.5月4日，群力经纬中学电视台记者采访了我校小文同学，并祝贺您获得“五四好青年”。(在句末加上“的荣誉称号”)C.有关部门对大家提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了相关政策。(把“积极采纳”和“认真研究”调换位置)D.这次的“朗读者”活动主要是为了构成朗读爱好者与朗诵专家交流的平台。(把“构成”改成“打通”)4.(3分)下面的说法错误的一项是()A.明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”，考中者为“举人”，第一名称为“解元”。B.欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。他是“唐宋八大家”之一。

C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，塑造了鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象。但李逵头脑简单、直爽率真。鲁智深粗中有细、豁达明理。作者是明末清初的施耐庵。D.适当使用敬称和谦辞体现一个人的礼仪和涵养，把自己的诗文书画等送人希望对方指正批评用“雅正”，谦称自己的文字或书画用“拙作”，对人称自己的弟弟妹妹可说“舍弟舍妹”。5.(3分)习近平主席说：“中华民族传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。下面对传统节日的匹配不正确的一项是()传统节日传统习俗相关诗句A.春节贴春联放爆竹爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B.竭矢苔“吃粽子赛龙舟节分端午自谁言，万古传闻为屈原。C.重阳节一登乌赏菊遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.中秋节资料吃月饼举头望明月，低头思故乡。6.(3分)平面情境下，衔接最准确、得体的一项是()一切学问上，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也：要这样才能有更新史善的学说产生。A.常常要抱怀疑的态度，常常评判书中的学说，常常和书中的学说辩论，常常修正书中的学说B.常常严抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说C.常常要抱怀疑的态度，常常修正书中的学说，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说3.常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常修正书中的学说，常常评判书中的学说7.(7分)按照教材原文填空。(1),零丁洋里叹零丁。(《过零丁洋》)(2)忽如一夜春风来，.(《白雪歌送武判官归京》)(3)持节云中,。(《江城子.密州出猎》)(4)不应有恨,.(《水调歌头》)(5)，二十三年弃置身。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6),后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》)(7)若夫日出而林霏开,,(《醉翁亭记》)一、阅读(45分)(一)阅读《唐雎不辱使命》,回答8—10题(10分)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善：虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆罪人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月：聂政之刺韩傀也，白虹贯日：要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”8、(3分)解释文中加点的词语。(1)错:(2)祲:(3)喻:9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。(1)(2分)而君逆寡人者,轻寡人与?(2)(2分)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。10.(3分)秦王色挠，长跪而谢之。写秦王的这一变化有什么作用?(二)阅读《“典”字诀,为文章增光添彩》完成11—14题(11分)“典”字诀，为文章增光添彩梁衡什么是“典”?就是典故、典型、经典。典包括哪些内容呢?一是过去的人和事，二是过去书上讲过的话。这些东西经过了时间的考验，并被证明是正确的。它们有的已转化为成语，有的是人们熟悉的句子。故：3我们写文章时可以拿来作为案例，或根据具体情况来使用，这样文章优显得厚重，作者也显得有学：且风趣幽默。典是从哪里来的呢?答案是书本中。所以要多读书，“肚子里要有货”，有足够的知识储备。典的使用方法大致有三种，一种是明典，一种是暗典，还有一种作为起兴的悲剧，我们把它叫作兴典。明典就是明明白白地引用过去的典故和文字，典故可以是历史书上的产和可以是文学作品里的，或者是民间流传的，总之是人们所熟悉的。我的文章《觅渡，觅渡，渡何处?》里面，讲到瞿秋白被杀害以前，他写了一篇《多余的话》，把自己的心路历程仔细地剖析了一遍。他是一个很坦诚的人，那怎么表现他的坦诚呢?这里就用了一个典故：项羽乌江自刎。瞿秋白以文人为政，又因政事之败而反观人生。如果他只是慷慨就义再不说什么，也许他早已没入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话，他觉得探索比到达更可贵。当年项羽兵败，虽前有渡船，却拒不渡河。项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡岛江，都不如临江自制这样留给历史永远的回味。项羽面对生的希望却举起了一把自刎的剑，秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀，他们都把行将定格的生命的价值又推上了一层。哲人者，宁可舍其事而成其心。秋白不朽！

用项羽自杀的典故来比喻秋白自己解剖自己。再举一个描写生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章写家乡的鸭蛋。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以收客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用：不可存黄去白，使味不全，油亦走散。在这里，他把清朝袁枚《随园食单》里怎么吃高邮腌鸭蛋拿来作为一个典故，这个鸭蛋一下就有本钱了：“文章也就有了厚度。所以大家读这一小段的时候，实际上是在读文化，用典增加了文章的典化含量和知识厚度。睛疼惹走。我的文章《这里有一座古树养老院》里，有这样一段。区?要注…当选字：审的大植物园，老王说，没有古树算什么植物园，顶多是个大苗圃，他张口祝福也了·云雾六棵古树?他爱吾园以及人之园，要让树文化普及，让更多的人爱树。“费务因.B及火之因”.这句话是从哪里来的?显然是化用孟子的名句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以爱人之幼。”这就是暗典。第三个比麦雌理智，但是确实在文章里会用到，我把它叫作“兴典”。我们写诗歌的时候有一个修辞子法叫比异“比”就是明确的比喻，“兴”就是起一个开头，顺着这个往下说。有一首长涉叫《玉贵与李香香》，因为用的是陕北民歌的体裁，里面有很多比兴。如“山丹丹开花红垃圾，香香人材长得好”，作者先说山丹丹花，这有比，也有兴的作用。理在的网络段子也会用比兴，比如，“春眠不觉晓，天天在变老。时时寻开心，月月领社保”就是一行兴的手法，上句只是为了引出下句，轻松愉快幽默。'如果在文章写作中用一个典故来引出下文，这就是“兴典”手法。比如，1939年，毛泽东对陕北公学即将要上前线的学员讲话，其中有一句话讲得很有意思。他说，姜子牙要下昆仑山，兀始天尊给了他杏黄旗、方天印、打神鞭三样法宝。现在你们要出发上前线，我也要赠给你们三样法宝，那就是统一战线、武装斗争、党的建设。姜子牙的三样法宝和战士们上前线毫无关系，但毛泽东给学员的同样是“三样法宝”。毛泽东用姜子牙的“三样法宝”来起兴，这就是兴典，显得非常幽默。我们常说文章是作者的一张名片，用典更像一张隐藏的名片。但是要掌握两个原则：一是要用大家熟悉的著名的经典：二是不可太多，多了以后就是“掉书袋”，特别是如果用的典太生僻，读者就烦了。(选自《梁衡的21堂作文课》)11.(2分)根据上下文，在文章横线处补写一个恰当的句子。12.(3分)指出下面文段中的用典方法，并分析此处用典的具体作用。面向未来，要战胜前进道路上的种种风险挑战，顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图，必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。——习近平《一个国家、一个民族不能没有灵魂》13.(3分)下面对本文内容的理解分析，不正确的一项是()A.在文章中用典，可以为文章增光添彩，使文章显得厚重，也可以使作者显得有学问且风趣幽第2页共4页

默。B.作者在讲明典、暗典、兴典时，都运用了举例子的说明方法，这样做既便于读者理解，又能使文章富有说服力。C.瞿秋白写了《多余的话》，在文中用了“项羽乌江自刎”的典故：汪曾祺写了《端午的鸭蛋》，在文中用了袁枚吃高邮腌鸭蛋的典故。D.本文首先讲什么是典，典包括哪些内容，典从哪里来：其次重点分析典的使用方法：最后提出用典的原则。14.(3分)请任选一种用典方法写一段文字。(照抄本卷材料不得分，50字以内)(三)阅读《看火车》,完成15---18题(13分)看火车①下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天——当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后，我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。②第一次知道火车，是在一个深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起，可能是半夜两点多吧。叔父背着一个背篓，回来了。祖母急忙下炕，给叔父收拾吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历——其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的圪方坐看火车到了山脚下的渭南镇。从此，火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁——其实我并没啥哭自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家观这个小村庄开始，我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把着火车这个秘留的愿望告诉给了我的三个好朋友：于是，也就有了我们秘密出村的那个下午———当众们到了宿南车站，好像是下午四点多。③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一到火车能够驶入我们的眼帘。可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才有一趟货车驶来了，赶像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说，这瓶骨子渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人倍感失落。我也就在那个下芒突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休，并且对了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看完竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻，难道不是一种美吗?我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。

⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。⑥后来，在我的百般纠缠下——八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想像的那么美好。是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。15.(3分)阅读选文②-⑤段，选出与下面表格内容对应最合适的一项()事情发展过程\、未见火车①看到心目中的火车火车离去人物达42变化们往。不安②③④A.①驶过火车②恭敬，失望③兴奋、盼望④热闹、失落B.①等待灾车一回答敏、失望③兴奋、胆怯④不舍、失落6.①驶过少年②失落：沮丧③兴奋、盼望④不舍、难过D.①等诗火车逸失落、沮丧③兴奋、胆怯④热闹、不舍16.(3分)“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么?17.(4分)品味文中两处画线的句子，按要求回答问题。(1.(2分)赏析下面句子。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。(2)(2分)说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。18.(3分)文章的题目是“看火车”，可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事?(四)阅读《也说颜值》回答19---22题(11分)也说颜值①过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。现在，网友们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢?②在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。③颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类进化史中，真的难以彻底剔除人性中的第3页共4页“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上，颜值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，很多人吐槽说：对这个看脸的世界失望了！④如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。⑤貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。⑥才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名垂青史，令人敬仰。⑦古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。无论是一个如何风华绝代，最后沉下来值得称道的只有两样——德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。(3分)概括本文的中心论点。20.(3分)第⑥自然段引用英国人戈登在著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能认一等。”21.(2分)判断下面句子所使用的论证方法。(1)在职场、社交场以及婚恋场上，颜值高的人都比颜值低的人更加细鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。)(2)古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。