苏教版小学四年级下册科学期末测试卷及参考答案（培优）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.月球围绕地球运行，是地球的(

)。A.卫星B.行星C.恒星2.我们吃的生姜，可以用营养器官(

)繁殖。A.根B.茎C.叶3.蒲公英主要借助(

)帮助种子进行繁殖。A.水利B.风力C.人工4.蚕蛹时吃东西吗(

)。A.不吃B.吃C.少吃一点5.做水的沸腾实验时，下列现象按照出现的先后顺序是(

)。①杯子底部产生气泡，温度上升②气泡越来越大，温度更高③水翻滚，温度最高，而且不再上升A.①②③B.①③②C.②①③6.露一般在（

）形成，当温度升高后，就蒸发消失了。A.中午B.傍晚C.夜间7.自然界中，同一种物质有不同状态，下列(

)不属于同一种物质。A.蜡烛、蜡油B.二氧化碳、冰C.水、水蒸气8.月相变化的规律依次为(

)。A.新月——上弦月——下弦月——新月B.新月——下弦月——上弦月——新月C.新月——峨眉月——下弦月——满月9.小猫繁殖后代的方式是(

)。A.胎生B.卵生C.以上都不是10.蚕蜕皮时，一般是从(

)开始的。A.尾部B.腹部C.头部二.填空题(共10题，共50分)1.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。2.地球是太阳系中目前已知唯一有生物的(

)；从太空中拍摄的地球照片上蓝色部分是(

)。3.野葡萄的种子主要靠(

)传播，椰子的种子主要靠(

)传播，柳树的种子主要靠(

)传播，豌豆的种子主要靠(

)传播，苍耳的种子主要靠(

)传播。4.昆虫的一生在(

)、生活习性方面会有很大的不同，让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。5.我们常用的温度计是利用了液体(

)的科学原理制成的。6.温湿度计：用来测量空气的(

)和(

)。7.蚕的一生经过(

)、(

)、(

)和(

)四个阶段。8.有生命的物体称为生物。所有的生物都会(

)，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、适宜的温度等等。9.鸟巢常常建在十分(

)的地方，有的比较(

)，有的还有(

)，这样鸟儿才能更好地保护自己。10.水沸腾时的温度是(

)，水沸腾时的温度叫作水的(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都属于昆虫。(

)2.水沸腾以后，停止加热，烧杯中水面的位置不变。(

)3.太阳和月球是一样大的。(

)4.有些昆虫会对人类的生活有不好的影响，我们应该消灭昆虫。(

)5.动植物的生长靠大阳，我们的生活可以不靠太阳。(

)6.天空中的云会移动，它是有生命的。(

)7.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。(

)8.蝙蝠的家在屋檐下，它们不住洞穴。(

)9.蚕在蜕皮期间不吃不动，说明它已死掉，应该及时扔掉。(

)10.在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.这些小动物的家在哪里？连一连。松鼠燕子黄鳝

树枝上蜜蜂

淤泥里狗熊

屋檐下蚂蚁

树洞里麻雀

土壤里蚯蚓五.简答题(共6题，共24分)1.说说鸡繁殖后代的一系列行为有哪些。2.日晷是用来观测什么的仪器？是根据什么规律制成的？怎样测定时间？3.观察过的昆虫，说出它们的相同之处。4.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义？5.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖（根、茎、叶请举例说明。）6.大脑是我们的神经中枢，在学习和生活中我们应该如何保护我们的大脑？（写出4点即可）六.综合题(共3题，共36分)1.同学们想知道能不能用“生菜叶”代替“桑叶”喂养蚕宝宝这个问题。（1）你认为应该准备哪些实验材料？蚕宝宝、饲养盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想准备几只蚕宝宝？(

)几个饲养盒？(

)每个饲养盒分别放几只蚕宝宝？(

)（3）接下来，你想怎么进行实验？2.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，井观察试管中清水的变化。记录如下：时间/分钟01234567温度/℃105200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中仔细观察上表的内容，并结合所学的知识回答以下的问题。（1）水在_____________℃开始结冰。结冰的原因是水_____________（选填“受热”或“受冷”）。（2）用温度计测量水温时，温度计_____________（选填“能”或“不能”）接触试管壁。3.骄傲，中国航天2021年5月15日，天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体，成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部，实现了中国航天史无前例的突破；天问一号，成为中国首颗人造火星卫星，祝融号，成为中国首个火星巡视器！1．火星与地球属于同一种天体类型，它们都是（

）。A．恒星B．行星C．卫星2．像地球和火星这样的星体，太阳系中还有很多，它们的共同特点有哪些？请在你认为正确的选项后划√错误的选项后划×。（1）都围绕太阳运行(

)（2）自身不会发光(

)（3）都有水和空气(

)（4）质量都足够大(

)（5）都有高级智慧生物(

)（6）都有适宜的温度(

)3．从太空中看，可以清楚地看到地球的形状是（

）。A．球体B．圆形C．方形4．聪明的人类早在飞人太空前，就已经知道地球的形状了，第一个用实际行动证明地球形状的人是（

）。A．亚里士多德 B．伽利略 C．麦哲伦参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.A9.A10.C二.填空题1.头；胸；腹2.行星；海洋3.动物；水力；风力；弹射；动物4.形态5.热胀冷缩6.温度；湿度7.卵；幼虫；蛹；成虫8.生长；空气9.隐蔽；高；伪装10.100℃；沸点三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。鸡是卵生动物，即鸡交配后，母鸡体内有受精的卵，生下蛋是受过精的，可以通过孵化变成小鸡。2.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。日晷晷针的影子投在晷面上，并随着太阳在空中的方向移动，人们根据暑针影子在晷面上的位置来确定时间。3.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。4.营养繁殖在生产生活中的意义：加速植物的繁殖速度；保存植物的优良特性；增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力；对于不能生产种子的植物（香蕉），可以用营养繁殖的方法进行繁殖。5.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。用根繁殖的有：红薯、蓟、胡萝卜、茶花、杜鹃、蔷薇用茎繁殖的有：生姜、水仙球、吊兰、甘蔗、山药棠、菊花用叶繁殖的有：落地生根、长寿花、石花、燕子掌6.答：保护大脑的方法有：①充足的睡眠；②加强体育锻炼