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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，盲人是利用（

）来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉2.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食3.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量4.同时运用多种感官，能够更加（

）地比较出物体的差异。A.不准确

B.准确

C.以上都不是5.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（

）的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”6.下列工具中，（

）是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤

B.剪刀

C.软尺二.填空题(共6题，共36分)1.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。3.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。5.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。6.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。三.判断题(共6题，共12分)1.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（

）2.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（

）3.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）4.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（

）5.眼睛和手都是感觉器官。（

）6.刚出生的“我”很弱小。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题，共10分)1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。六.综合题(共4题，共27分)1.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（

）不可以被磁铁吸引：（

）2.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。3.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。4.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.二.填空题1.102.10；10；123.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较4.眼；耳；舌；鼻；皮肤5.被测量6.米三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子

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