小学六年级班务计划

小学六年级班务计划

小学六年级班务计划

小学六年级班务计划1

一、学生现状分析

基本情况分析包括：学生来源，家庭经济状况，身体素质，行为习惯，学

习习惯等。

全班39人，其中，女生18人，男生21人。学生主要来自周边农村学

校，在学习习惯生活习惯上都还要进一步强化训练。他们从小学过渡到中学，有一

个适应过程，因此开学要多进行常规教育。特别是一日常规一定要训练到位。特殊

是学习方法的教育和行为习惯的养成尢为重要。该班虽然是经过学校考试选拔而成

的，但学习基础不容乐观，因为这一届学生是在柳湖中学选拔后的基础上进行的，

从开学情况来看，学生写作时只能写一句话的都有，再加之他们班级中绝大部份学

生来自农村，家庭经济条件不是很好，有部份学生家长外出务工，还有双亲均外出

务工有，也有几个孩子属于单亲家庭，因此在教育学生时，教育方法很重要，对学

生教育的语言也要掌握他寸。

二、采取的措施

1、抓好学生入学常规教育，特殊是一日常规的训练，开始时一定要到

位，教师要教会学生制定一日作息时间的安排。并做好催促检查工作。让学生学习

《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，制定好《班规》，并让学生讨论学

习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快从小学过渡到中学，适应新的学习生

活。

2、研究学生情况。了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情

况、并进行必要的家访，并做好记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。

3、抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班

干部进行培训，提出要求，明确职责，严格要求以身作则，教会他们的学习方法及

处理班级事务的方法，并下放一些权利给班干部，使他们能起到老师的助手作用。

4、教会学生的学习方法。召开一次主题班会，主要讨论学习方法，让学

生在快乐的环境中学习，向学生明确我的教学理念：即快乐学习。利用读报课，经

常性、有针对性地讲授学习方法和个别指导，在开学几周内，对学生的学习方法进

行催促检查，一定要让学生学会学习。同时把学生分成小组，以小组为单位，开展

竞争，树立竞争意识，营造良好的学习氛围，歙全班同学努力学习，学得好，学业

得有劲。对表现好进行及时的奖励。

5、对学生劳动卫生教育。在开学常规教育中，劳动卫生是必不可少的一

项工作，特殊是教室卫生，寝室卫生，是重点训练的对象，对一些卫生死角，教师

一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎么样去做，比如拖地，擦

窗都要教。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起

放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的方法就是保持。

6、对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为

习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育的方法进行说服教育工

作，匡助他们在最短的时间内改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感，在重

点班的自豪感。

7、对学生进行人生观、世界观、价值观的教育。让学生明确学习的目的

和方向，指导并匡助每位他们制订好学习计划，通过时常检查学生的作业、笔记、

课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并利用读报时间对学生进行价值

观、人生观、世界观的教育，让学生树立远大的理想和报负，为整个民族复兴而努

力学习。

8、加强安全教育、自我保护意识教育。利用读报课及课余时间宣传安全

的重要性，比如：遵守交通法规，遵守公共秩序，防火防盗，在社会上做一个高素

质中学生，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，对偶发事件及时上报，

从而提高自我保护能力。

小学六年级班务计划2

一、指导思想

以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活

动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落

到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一

代新人、

二、班级概况及本学期奋斗目标：

我班学生人数男生一一，女生一一，留守学生比例相对较多，而且这些学

生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是

副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现

情况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总

体进步。

三、工作目标及措施:

1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使

学生养成良好的习惯。

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美

情趣。

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监

督，并且规范班级的处罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进

生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对

同学的关心和老师爱护执抵触态度。所以，这块工作犹为重要；针对这种情况除了

动员同学要加倍的关心和匡助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们

外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐

步改掉已经有的坏习惯。

⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，

及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管

理的品质。

2、加强对学生的安全教育

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

②观察细致，及时发现安全隐患，特殊是注重课间，以及回家途中的安全

教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危

险事故的发生。

④加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和

个人卫生，特殊是自己在外租房子住的学生，更是要特殊关注和教育。

3、加强家校的联系力度

①做好家访工作，做到及时联系。

②开好家长会，积极引导家长参预教育活动，努力使其成为教育教学的有

益补充和助手。

③利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

④引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以

求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善

家访制度，加强家校的教育合力、

四、工作安排

八月：1、报名注册

2、打扫教室及公共场地卫生

3、暑假小结

九月：

1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练

2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作

3、教室布置

4、安全教育月活动

5、期初家访

十月：

1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作

2、做好扶困助学工作

3、记念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

十一：

1、期中班主任工作会议

2、家长会

3、主题队会观摩

4、作好期中检测工作和总结

十二月：

1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量

2、再次加强纪律管理和安全教育

3、迎元旦校朗诵比赛（主题：记念抗日战争胜利一一周年，宏扬民族精

神）

一月：

1、复习迎考

2、期末班主任工作会议

3、布置寒假生活、组织寒假活动

小学六年级班务计划3

一、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，环绕“校园文化”建设这条主线，大力抓

好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、

内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针

对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面

提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规

工作的前提下，有重点的开展工作。

二、工作目标：

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考

试夯实基础。

三、主要措施：

（一）进一步抓好行为规范教育、常规教育

（二）加强学生的德育教育

（三）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、于是，我从以

下几点入手：

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、这

样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自

己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、

我们班的宗旨是说到就要做到、

2、课间纪律：课间是学生轻松歇息的时间，良好的课间纪律将会给整个

校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的

法宝、我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参预的方式，开展跳绳，做游戏，

拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空

间、同时，随时提醒学生要注意的危（wei）险活动和场地，寓教于乐、

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，，将在班级开展路队小

标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理、每一个路队

将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理、

（四）卫生方面：

讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、收拾好卫生，既能使身体健康，又

能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，三操勤

做、

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行

检查与监督、对于主动，及时打扫小组和个人进行表扬奖励。。

3、“人人争做环保小卫士”教育、

（五）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，

及时采取措施，指导学生改正不足。

3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

4、发挥家长的作用。

（六）、加强班队建设。

深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特

色。

（七）、强化德育意识

1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分

发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分

利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力

宏扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队

组织作用，以重大节日、重要人物和重要记念日为契机，通过丰富多彩的少先队活

动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要

抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日

岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的

卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周发布“五项评比

“得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为

规范”十不”要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓

细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操

扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习

惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做

“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为

100%,品德优良率为99%以上。

3、强化“五自“教育。”五自"（自主、自理、自护、自强、自律）是

雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动

中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的.主观能动性，培养竞争

意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功、

4、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻《公民道德建设实施纲

要》，把宏扬、哺育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为

核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，宏扬道德

规范，塑造诚信形象“活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

（八）、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的匡助，使每一个

学生都能得到充分的发展。匡助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式

提高他们的学习成绩。

（九）、营造向上氛围

根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛

围。让学生参预班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每一个学生都有成功

的机会和成就感。培养学生的参预意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化

中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（十）、指导培养小干部

班级小干部是班主任的摆布手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干

部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的一，带动整个班集体开展批评与

自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（十）家长工作：做好家访工作，做到及时联系。

（十一）安全工作，天天讲时时讲。主要进行交通路队，校园安全和放溺

水，传染病的教育。

四、预期达到的目标：

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是

小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪

律、两操、等情况进行考核，每周发布五项评比情况，每周进行小结，加强新学期

学生日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛

围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓

常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这

样做转变为我应该这样做。

小学六年级班务计划4

一、本班学生基本情况分析

本班共有42名学生，其中男生27人，女生15人，男女生比例严重失

调、这就意味着班级管理的难度在加大，况且这些学生来自不同的中心，虽说与这

些学生的小学班主任有f过一次的沟通，但是对这些学生各方面还是很不了解、所

以我计划用一个月的时间去细细的了解这些学生。

二、工作目标：本学期我班的基本目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学

习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，宏扬正气，逐步形成守

纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明

班”；学习成绩名列年级前列。

三、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思

想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文

化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规

范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比

赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝结力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争

活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开

展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，

对学生进行爱国主义教育、

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏

导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫

除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通

安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的

学生担任班干部。充分发挥班干部及积极份子的模范带头作用，以他们为班的核心

力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家

长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或者匡助学

生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所

在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决

问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教

育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好

学生

四、各月份工作安排

九月份:

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班

风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。

2、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

9、坚持学校教育与家庭教育相结合，时常进行家访或者请家长来访，及

时与家长沟通，对家长的教育方式方法作出指导，向家长汇报学生在校学习、纪

律情况，向家长发宣传资料，让家长了解、理解教师的工作，并深入学生家庭，

了解学生在家中的学习、生活情况等情况，对学生提出要求，匡助他们改正自己

的不足之处。以全面提高学生素质。

10、开展好每一期的主题班会活动，主学生在主题班会中展现自己，并有

所收获，让每一期主题都成为学生的乐园。

11、积极开展各项活动，本期拟开展庆国庆爱国演讲活动，记念“一二

九”爱国运动，开展好年级的书法活动，朗读比赛，作文竞赛活动，同时动员学生

积极参加各科的活动及各种竞赛。

小学六年级班务计划5

一、班级基本情况

本班共有71名学生，其中有11名同学学习认真，各方面表现突出。有5

名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有39多名同学能按时完成作

业，但学习方法不够灵便，学习成绩良好。有16名同学学习不够努力，缺乏学习

自觉性学习成绩差。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习

兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生斗胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人材。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪

律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容

1组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启示学生利用微机给教师发

电子邮件，向老师问好。出版第一期黑板报。

3向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

4进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗

在我心中”主题队会。

5开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报。

6组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

7开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

8加强阅读指导，开展阅读比赛。

9开展语文实践活动，定期出版中队小报。

10抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。

11组织学生参加学校组织的素质展。

12组织参加学校组织的拔河比赛活动。

13抓好复习，参加期末考试。

小学六年级班务计划6

一、指导思想

为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我

班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素质。

二、班级基本情况:

本班共有37名学生，男22人，女15人,外来民工子女12人。针对一个

是重新组合的班级，外来民工子女又是不少，还有不少男同学学习目的不是太明

确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，

需要我们班主任做大量思想工作。

三、工作目标及措施：

1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积

极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯.

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美

情趣.

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监

督，并且规范班级的处罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作

显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用

多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表

现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自

我管理的品质。

2、加强对学生的安全教育

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

②观察细致，及时发现安全隐患，特殊是注重课间，以及回家途中的安全

教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危

险事故的发生。

④加强卫生教育，预防流感，注意饮食的卫生和个人卫生.

3、狠抓教学质量，迎接毕业会考

①做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。

②发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对

象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双

方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自

信心。

③关心学生的身心健康。

四、班级主要活动安排：

每月工作安排

9月份

1.做好学生报名工作。班级学生情况了解（到原来执教老师处），事先

安排坐位、31日适当调整。

2.抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高

效率。

3.评选魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、买几盆清新的花卉（要容易活的），摆在图书角的柜子上，增加美的

气氛。

b、教室内墙：①班训②班级公约③课程表④值日生名单⑤发布栏:将每天

的注意事项，叮嘱同学完成的事项。⑥忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的

地方进行忏悔或者对某些同学的道歉。⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇

大的表现，公告于此榜。⑧图书角：倡议每一个学生至少两本书（至少有一本新

书），设专人管理或者轮流管理，借阅制度要清晰，严格执行。⑨卫生角：摆放拂

拭用具，整齐有序，设专人管理或者轮流管理。⑩板报欢迎您访问

C^教室外墙：前：魅力X孩XXX

后：班级名片

行动口号：共筑漂亮新家

5、主题班会：共筑漂亮新家

（1）自我介绍：a、老师

b、学生

注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。

(2)环绕主题“共筑漂亮新家”，在教师倡议下，学生提出方案并修

改，充分调动学生的主体积极性。在学生中培养竞争意识，有〃你追我赶〃的学习风

格。

6、挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。

7、班级魅力学生评选。

10月份

1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。

2.秋游综合实践活动

3.号召班级学生争做魅力学生。

4.班级魅力学生评选。

5.班级象棋比赛。

11月份

1.召开班干部会议。魅力班干部评选。

2.为参加冬季三项运动作准备。

3.班级魅力学生评选。

12月份

1.常规行为规范教育。

2.迎元旦班级唱歌比赛。

3.举行辞旧迎新的表演活动。

4.班级魅力学生评选。

1月份

1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。做好期末评比

工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。

2.学生思想品德考评.

3.学期结束工作，假期前的安全教育。

4、布置寒假作业。

小学六年级班务计划7

金风送爽迎来新学期，丹桂飘香面对新班级。本学期的教学和班务工作计

划制定如下：

教学工作计划：

回顾上学期的教学工作，在新的学期里我将查漏补缺、扬长避短、再接再

厉。

1、从预习开始

学生知识的获得百分之八十五来自脚塌实地的预习。随着学本课堂预习课

的不断巩固和落实，关于一些基础性的如作者资料和背景的查询、生字的组词和

形近字的辨别、多音字及近反义词、词语的积累都让学生课外预习来突破；至于那

些文本大意的概括、重点字词句的赏析、疑问的提出和课后习题的解答都要通过课

堂来预习，（固然老师对预习内容也要有针对性的加以指导），这样来保证学生预

习的成效，老师才干做到心中有数。预习的灵魂是一个字“读”，严格遵守阅读六

字诀，特别在课堂预习时真正让学生动口、动手、动脑，并善始善终。

2、从学生抓起

1）提前辅导学术助理。学术助理是课堂的排头兵，学术助理驾驭课堂的

能力关乎着课堂的成败。每上一节课前，认真耐心的辅导学术助理，不仅保证知识

点的准确、合理和完善，还要使其具备娴熟的课堂引导、沟通技巧，并能机智运用

教育教学策略。

2）规范台上的展演。每次孩子们自豪的占领讲台这块宝地时，关键的环

节便被忽略了，因此要进行课前严格的把关，从排练到展演，从组织到展写，从上

台到结束。

3）教学生学会聆听。除了要求台上展讲的同学做到文明礼仪、落落慷慨

和声音宏亮、简明扼要外，台下的同学要保持肃静、环绕展讲内容进行思量、质疑

和挑战，形成一个争先恐后、乐学善思、和谐向上的氛围。

4）落实纠错情况。每一个小组特别是更值得关注的学生，在学科长和小

组长的带领下对一案三单除了课堂上的批改纠错，还要有专门的同学在课外进行

跟踪落实检查，确保真正掌握。

5）作业布置出新意。家作的布置既要有趣，又要故意义，不能只是盲目

的千篇一律的做题，侧重于对学生表达能力、写作能力、阅读能力和创新能力以及

信心、勇气和意志力等的培养。

6）呵护学生的阅读兴趣。再调皮的学生只要一捧起书本来阅读，他就立

刻变得肃静。本学期学生的阅读我将作为语文学习的重点，学生好读书，我将保证

学生读好书，因为读书好！

3、从自身努力

虽然韩博士的《有效教学法》学习并实践了一个学期，但是对其中理论知

识的掌握总觉还需不断加强，学本课堂的教学和学校的优秀者相比总觉自愧弗如，

今后我将在学本课堂的主阵地上，学以致用，拿理论联系实际，用理论来指导实

践，在实践的基础上创新，相信会不断进步。

班务计划

学生做到：

课间不推拉挤扛，饭后来学不喧嚷；

课前预习跟得上,自主学习不能忘

合作探索勤思量,上台展讲要慷慨

畅谈感受说我心,对改纠错更认真

遵守公约不违纪,注重文明和礼仪

学校公物要热爱,坚决捍卫不损坏

眼见杂物弯腰拾,上下楼梯不拥挤

言行得体人人夸，大型集会不嘈杂;

安全警钟耳畔鸣，幸福安全在今生

防水防火防交通,自保永远记心中;

严防各种传染病,防微杜渐不能轻;

团结友爱相互帮，恭敬师长不能忘;

感恩之心常满怀，班级管理春常在

自身做到:

班上57个学生，有时无论班级规则多么的无懈可击，他们还是会出错；

这57名孩子，有时难免会做一些事后他们才会懊悔不已的事情，遇到这种情况，

我满怀爱心、耐心、诚心和慧心。要有爱心一一成绩重要，但是生活中还有比成绩

更重要的东西；要有耐心一一尊重学生人格，把发生的小事情当成事情，不使孩子

受伤害；要有诚心一一让孩子们感觉到你的良好用心，爱，盲人都能感觉到，何况

孩子；要有慧心一一留心校园和班级，具有敏锐的洞察力，学会观察和发现，看到

反面的的要不厌其烦的到班上讲，听到对班级有益影响的要牢记在心的到班级说；

对眼前看到的一些芝麻小事要不失时机的去教导；对那些让你心烦气躁、束手无策

的学生要镇静思量，转个弯，换副笑脸，坐下来，难题就会迎刃而解啦！……

小学六年级班务计划8

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒一一班风积极健康向上，学

生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部份学生学习积极，逐渐养成良好

的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步

培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕

业升学的严峻考验。斗胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，

坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、

先进的班集体。

二、思想教育工作

毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个

环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各

阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。

1、抓好''五爱"教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教

育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，

2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。

在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学匡助，班队活动

等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，

努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有

心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，

4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重

要的组成部份，特别是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、

家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家

教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现

状，通过沟通，协同努力教育学生。

三、本学期总体目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人

做”，凝结挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提

高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5、争取学科质量有所突破。

6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。

7、抓好早读以及中午的教学工作。

四、具体措施

（一）思想教育：

1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

2、多多了解关心学生，努力开导学生，竭力做好“心理专家”和“引导

者”。

（二）常规工作：

1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓

励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、每一个月换一次坐位。

3、适当调整大拂拭、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人

干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。

出好黑板报，做到每月一换。

5、出操做到静、齐。

6、加强安全教育。环绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要

根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范

措施，严防事故发生。

（三）学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“学困生”转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多

样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

小学六年级班务计划9

伴有着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出

如下计划：

一、情况分析：

本班共有名学生，全班同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。

大多同学能按时完成作业，但学习方法不够灵便，学习成绩良好有几名同学学习

不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干

劲，不畏艰难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每一个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能

持之以恒地坚持下去。

3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折

点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。

4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知

识。

6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友

谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。

7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同

学的成绩有所上升。

8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施

1、扎实开展爱国主义教育活动

(1)爱国主义读书竞赛活动。

(2)以重大节日或者记念日为契机，开展形式多样的系列活动。

(3)开展以“宏扬和培养民族精神”为主题的活动，让学生了解民族精

神内涵、增强民族自豪感，振奋民族精神，凝结民族力量。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形

式。从阅读、课堂、课间、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总

结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当

小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生

进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、催促学生上好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长

沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共

同进步。

6.班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”

充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每一个同学在会上畅所欲言，教

师则真正的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与

同学实现心与心的沟通。

小学六年级班务计划10

一、班级基本情况和目标：

本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体情况比较稳

定，学生比较整齐，但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态

度不明确的现象。本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目

的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，宏扬正气，逐步形成守纪、

进取、勤奋，团结的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规

范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让

学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈

的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整洁工

作。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学

生。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、组织学生积极参预学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

6,定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问

题。

三、加强班风建设：

1.安排班级活动

要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为

基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强

对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全

面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实

施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主

题，组织和指导学生开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校

园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围

根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛

围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环

境。（3）让学生参预班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每一个学生都

有成功的机会和成就感。培养学生的参预意识，提供显示学生才华的机会，在潜

移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培养小干部

班级小干部是班主任的摆布手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干

部。第一，匡助小干部树立威信；第二，鼓励小干部斗胆工作，指点他们工作方

法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的

精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批

评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、对自己的要求：

1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作

抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓

好班队课、夕会课等，并时常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作

的管理更合理化、规范化、艺术化。环绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规

的检查评比。协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝泯灭不合格率的目

标奋进。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单（贫困家

庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取

多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行

规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日

常行规等方面进行教育和训练。

3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，

随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家

长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积

极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发现孩子身上的每一处闪

光点。我相信，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关心匡助。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻觅孩

爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是

我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之

处，敬请领导和老师批评、指正。

小学六年级班务计划11

要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠

抓班干部入手。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作

成败的关健。如何培养大批能力强，会管理的班干部呢，本期我采取了以下几种做

法：

一、公开竞选一一满足“优越感”

当班干部对小学生，特别是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得

骄傲的事。每一个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终

身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，普通半学期一次，每人都有机会。

利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂发

布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨

激昂，唱票时的忑忑不安，发布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这

一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了！由此激发的动力是无

穷的。

二、明确职责——培养责任感

班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班

主任在幕后指导，才干真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工

作能力。

三、追踪评价一一再造“成就感”

从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实

际工作时・，他们会遇到各种各样的艰难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这

就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情赋予时常性的变化的评

价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感

觉。

班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以

后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和

宽容的情怀，提升他们的人格素质。

四、平行竞争——产生“危平机感”

班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起

成绩不如他们的同学；也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己

的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部

与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每

个班干部产生不进则退的危机感。

作为教师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，特别是以下6

种学生：①尊重智力发育迟缓的学生；②尊重被孤立和拒绝的学生；③尊重有过错

的学生；④尊重有严重缺点和缺陷的学生；⑤尊重和自己意见不一致的学生；⑥尊

重不尊重自己的学生。

总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部份人先能干起

来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往

能收到事半功倍的效果。尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致

的，其根本点都是出于对人性和人格的尊重，对人的基本权利和自由的维护。尊重

学生的个人意愿，归根结柢一句话：不要“按照我的理想塑造我的学生”，而要

“匡助我的学生实现他的理想”。

小学六年级班务计划12

一、指导思想

以党的十六届三中全会精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入

开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的

育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，

求上进的一代新人.

二、工作目标及措施：

1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

①以校"五项"竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积

极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯.

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审

美情趣.

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生

监督，并且规范班级的处罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工

作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利

用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表

现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自

我管理的品质。

2、加强对学生的安全教育

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

②观察细致，及时发现安全隐患，特殊是注重课间，以及回家途中的安

全教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝

危（wei）险事故的发生。

④加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和

个人卫生.

3、加强家校的联系力度

①做好家访工作，做到及时联系。

②开好家长会，积极引导家长参预教育活动，努力使其成为教育教学的

有益补充和助手。

③利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

④引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，

以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完

善家访制度，加强家校的教育合力.

小学六年级班务计划13

一、班级基本情况及分析

我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十

的学生学习主动性不够强。具体分析如下：（一）问题：从上学期末测试的情况

看，我班存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。

2.对学生干部的满意程度不够。

3.班级学生遵守纪律不够。

4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

（二）原因:

1.学生对集体目标管理的参预度不够。

2.学生干部以身作则不够。

3.自律程度不够：

（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无

事可做，不认真学习；

（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松

纪律。

4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较

差。

5.一些