快与慢课件沪科版八年级全一册物理

第三节快与慢第二章运动的世界1.理解速度的概念，能用速度描述物体运动的快慢；2.了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单计算；3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征；4.知道v-t图像和s-t图像；5.学会平均速度的计算；学习目标观众相同时间比路程裁判相同路程比时间一、比较运动快慢在比较物体运动的快慢时，我们用到了控制变量法。即：让时间和路程中的其中一个量相同时，研究物体运动快慢与另一个量的关系，进而得到：时间一定时，路程越长运动的越快；

路程一定时，时间越短运动的越快。怎样比较运动员运动快慢？如果两个物体运动的路程和运动的时间都不相同，如何比较它们运动的快慢？物理上采用类似于观众的方法，比较单位时间内物体通过的路程。

万米冠军:28min=28×60s=1680s

定义：路程与时间之比叫做速度。物理意义：表示物体运动快慢的物理量。在数值上等于物体单位时间内通过的路程。公式：速度=——路程时间s—路程—米(m)；t—时间—秒(s)；v—速度—单位?速度单位：在国际单位制中为米/秒(m/s或m·s-1)5m/s的物理意义：物体1s内通过的路程为5m.72km/h的物理意义：_____________________________物体在1h内通过的路程为72km.交通运输中常用单位：千米每小时(

km/h或km·h-1)单位换算关系：1.v、s、t三个物理量必须对应一个物体；2.运算中单位要统一，且单位参与计算过程。5m/s=

____km/h；72km/h=____

m/s1820例1.我国优秀运动员苏炳添在东京奥运会男子100m半决赛中以9.83s的成绩刷新了亚洲记录，他的平均速度是多少？已知：路程s=100m，t=9.83s.求：苏炳添的平均速度v解：

答：苏炳添的平均速度约为10.17m/s例2.声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你3.4km处产生的雷声？已知：v＝340m/s，s＝3.4km＝3400m。求：听到雷声需要的时间t答：需要大约10s才能听到相距3.4km处产生的雷声.

解：格式规范答：最后写出答案已知：用文字和符号写出已知量，注意单位要统一求：用文字和符号写出所求量解：写出原式公式或推导公式，带上公式进行计算随着城市化步伐加快，某城计划建两条电气化城市轻轨。其中一条是客运中心到客运南站，里程大约24km，设计列车运行时间24min，则列车运行全程的平均速度？跟进训练

求：列车运行全程的平均速度v解：

答：列车运行全程的平均速度为60km/h.甲速度表：可以直接显示出交通工具的速度。乙图的速度表，读数是：___km/h90乙甲图所示是某汽车速度表表盘的示意图，它既可以作为速度表，也可以作为里程表。数字“076904”，表示到目前为止该车所行驶的路程.①速度公式中的v、s和t三个物理量，必须是同一个运动物体在同一运动过程中的速度，路程和时间；②速度的大小是由路程与时间的比值决定的，不能说“速度与路程成正比”，或“速度与时间成反比”。③计算时代入的数据包含数值和单位两部分。在应用公式进行计算时，无论是定义式还是变形式，都要注意单位的对应搭配千米/时或米/秒。注意事项请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。20

m/s20

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m/s汽车的运动有哪些特点？二、匀速直线运动与变速直线运动①运动速度不变②直线运动③在相等时间内通过的路程都相等匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，是一种理想情况，自然界中严格意义上的匀速直线运动是不常见的，但为了简化问题便于研究，往往将某些运动近似地看成是匀速直线运动。请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。10

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m/s天鹅的运动有哪些特点？①运动速度发生变化②直线运动③在相等时间内通过的路程不一定都相等变速直线运动：速度变化的直线运动生活中所见到的运动基本上都是变速运动.物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。平均速度=总路程÷总时间蜗牛爬行：0.015～0.05m/s；人步行：1～1.5m/s；地铁运行：11.1～22.2m/s；鹰捕食时：45m/s；民航客机：250m/s；步枪子弹出膛：900m/s；宇宙飞船环绕地球：7.9×103m/s；光：3×108m/s。一些运动