2023-2024学年山西省榆社县第二小学度上义务教育三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2023-2024学年山西省榆社县第二小学度上义务教育三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、用心思考,我会选。1.在平直公路上行驶的汽车,车轮的运动属于()现象,车身的运动属于()现象.A.平移 B.轴对称 C.旋转2.把一张纸对折后,剪一剪,展开后是图()。A. B. C.3.一本课外书有287页,红红每天读16页,13天读了多少页?下边竖式的结果表示()。A.1天读了多少页 B.10天读了多少页 C.13天读了多少页4.同在大月的节日是().A.教师节和劳动节 B.元旦和儿童节 C.建军节和国庆节 D.端午节和清明节5.一个正方形的周长是20厘米,它的面积是().A.20平方厘米 B.25厘米 C.25平方厘米二、认真辨析,我会判。6.比3.5大,且比3.9小的小数有3个。(______)7.把109块肥皂,把4块装一盒,至少要27个盒子才能装完。(_______)8.8月份有31天,是4个星期零3天.(____)9.小明出生于2001年2月29日。(________)10.81÷6的商一定是三位数。(______)三、仔细观察,我会填。11.写出箭头所指的小数(______)(______)(______)(______)12.用10倍的放大镜看一个三角形,这时三角形的内角和是(________)。13.是()个,5个是。14.25的10倍是(________),88是4的(________)倍。15.下面是某超市的营业时间牌,这个超市全天的营业时间是________小时________分。营业时间9:00~20:3016.看图写出适当的小数。17.一列火车上午11:15从襄阳出发,下午1:53到达汉口,路上用了(____)小时(____)分。18.去年小芳比姐姐小18岁,姐姐今年的岁数正好是小芳的3倍.小芳今年________岁,姐姐去年________岁.四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。20.我会列竖式计算,带☆的要验算。20-3.8=39×26=424÷4=☆857÷6=21.算一算.956÷4=

963÷9=

127÷5=804÷6=

209÷3=

563÷4=五、动手操作,我能行。22.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023.帮小动物找家。24.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。六、生活问题,我会解。25.一段铁丝,可以围成一个长40米、宽20米的长方形.现在用它围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方米?26.三年级有260名学生,每2人用一张课桌,把这些课桌平均放在5间教室里,每间教室放多少张?27.李老师家6月份水费是24.9元,电费是37.8元,煤气费是31.6元。李老师家这个月一共需要交水电煤气费多少元?28.一只小蜗牛6分钟爬行90毫米。照这样计算,1小时它能爬1米远吗?29.图书室买来984本图书,放在4个书架上,每个书架有6层,平均每个书架每层放多少本书?

参考答案一、用心思考,我会选。1、BA【解析】略2、B【解析】略3、B【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。据此可知,用第二个因数十位上的1乘第一个因数16,乘得的数即为竖式方框的结果,表示10天读书的页数。【详解】根据分析可知,竖式方框的结果表示10天读了多少页。故答案为:B。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法,明确竖式中每一个数字表示的含义,是解决本题的关键。4、C【详解】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算选项A,教师节是9月10日,在小月,劳动节是5月1日,在大月;选项B,元旦是1月1日,在大月,儿童节是6月1日,在小月;选项C,建军节是8月1日,在大月,国庆节是10月1日,在大月;选项D,端午节是农历5月初五,在大月,清明节是4月5日,在小月.故答案为C.【分析】根据对年、月、日的认识可知,一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12是大月,每个月31天,4、6、9、11是小月,每个月30天,平年2月28天,闰年2月29天,据此解答.5、C【解析】试题分析:根据正方形的周长公式:C=4a,可以求出正方形的边长,然后再根据正方形的面积公式:S=a2,代入数据解答即可.解:20÷4=5(厘米),5×5=25(平方厘米),答:正方形的面积25平方厘米.故选C.点评:本题综合考查了正方形的周长公式C=4a、正方形的面积公式S=a2的应用.二、认真辨析,我会判。6、×【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有:一位的有:3.6、3.7、3.8;两位的有:3.51、3.52、3.53、…3.89;三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.899;…所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。【详解】比3.5大,且比3.9小的小数有无数个,所以原题说法错误。故答案为:×。【点睛】求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。7、×【解析】略8、√【分析】8月份是大月,共31天,每星期7天,用31除以7求出商和余数,商就是星期数.【详解】31÷7=4(个)……3(天),原题说法正确.故答案为正确.9、×【分析】2月是比较特殊的月份,只有闰年的2月才有29天,所以首先判断2001年是闰年还是平年,用2001除以4看看是否能除尽即可。【详解】2001÷4=500……1,2001年是平年,平年的2月只有28天,所以题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查对平年闰年的判断,先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、0.61.52.33.9【解析】略12、180°【分析】三角形的内角和是180°,这是固定不变的。【详解】根据分析可知,用10倍的放大镜看一个三角形,这时三角形的内角和仍然是180°。【点睛】此题主要考查学生对三角形内角和的认识。13、3;【分析】将单位“1”平均分成4份,就代表其中的3份,代表其中的1份;将单位“1”平均分成8份,代表其中的5份,表示由5个组成,据此解答。【详解】根据分析:是3个,5个个是。【点睛】本题考查了认识一个整体的几分之几。14、25022【分析】(1)25的10倍就是用25乘上10,求出这个数;(2)88是4的多少倍,用88除以4,求出这个数。【详解】25×10=250;88÷4=22故答案为:250;22。【点睛】本题关键是理解倍数关系,已知一个数求它的几倍是多少用乘法;已知两个数求一个数是另一个数的几倍,用除法。15、1130【分析】关门时间-开门时间=营业时间,据此解答。【详解】20:30-9:00=11时30分【点睛】本题考查了经过时间的计算,牢记经过时间=结束时刻-开始时刻。16、【解析】略17、238【解析】略18、926【考点】列方程解含有两个未知数的应用题【解析】解:设去年小芳x岁,姐姐(x+18)岁,3(x+1)=x+18+13x+3=x+192x=16x=8姐姐:8+18=26(岁)小芳今年:8+1=9(岁)故答案为9;26.【分析】根据题意,设去年小芳x岁,姐姐(x+18)岁,然后用小芳今年的年龄×3=姐姐今年的年龄,据此列方程解答.四、认真细致,我会算。19、200;0;70;2310;103;240;2.60;900;2000;8.49;50;70;70【分析】根据整数乘法、除法、加法口算和估算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。注意0乘任何数都为0,0除以任何数都为0。【详解】20007023101032402.6090020008.49507070故答案为:200;0;70;2;310;103;240;2.6;0;900;2000;8.4;9;50;70;70【点睛】本题考查整数的乘法、除法、加法计算和小数加减法的计算,小数计算时注意与整数计算的区别,需要小数点对齐。20、16.2;1014;106;142……5【分析】根据小数减法、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】20-3.8=16.239×26=1014424÷4=106☆857÷6=142……5验算:142×6+5=857【点睛】本题考查小数减法、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法。注意小数减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数减法的计算方法解答。21、239;107;25……2;134;69……2;140……3【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数.【详解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3五、动手操作,我能行。22、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。23、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形,对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识,对轴对称图形

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