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文档简介
第四章物质结构元素周期律第三节化学键第1课时【教学目标】知识与技能1.使学生理解离子键的概念,能用电子式表示离子化合物的形成过程。2.通过典型实例认识化学键的概念和化学反应的本质。过程与方法1.通过动画模拟演示,深刻理解共价键的概念,培养学生抽象思维和空间能力。2.通过对氯化钠的认识,培养学生对身边事物的认知,形成科学的唯物主义世界观。情感态度与价值观1.在教学过程中,激发学生的学习兴趣和求知欲;2.培养学生对微观粒子运动的想象力;3.培养学生由个别到一般的研究问题方法,从微观到宏观,从现象到本质的认识事物的科学方法。【教学重难点】重点:离子键的概念,简单电子式的书写。难点:离子键的概念,简单电子式的书写。【教学过程】新课导入从元素周期表可以看出,到目前为止,已经发现的元素有一百多种。然而,由这一百多种元素的原子构成的物质已超过一亿种。那么,元素的原子之间通过什么作用形成如此丰富多彩的物质呢?新课讲授【板书】化学键【设疑】氧化还原反应的本质是什么?(电子的转移)包括几种情况?(两种,一种是电子的得失,例如,生成NaCl;另一种是共用电子对的偏移,例如生成HCl)【思考与交流】钠原子与氯原子是如何形成氯化钠的?【投影】钠原子与氯原子是形成氯化钠的过程【讲解】钠原子失去最外层1个电子转化为Na+,氯原子得到钠原子失去的这个电子,转化为Cl-,带相反电荷的钠离子和氯离子,通过静电作用结合在一起,形成氯化钠。这种带相反电荷的离子之间的静电作用叫做离子键。【板书】化学键一、离子键:定义:带相反电荷的离子之间的相互作用【讲解】由离子键构成的化合物叫做离子化合物,例如:NaCl、CaCl2等。一般来说,离子化合物通常包括两类:活泼金属化合物和铵盐。【练习】下列关于离子键和离子化合物的说法正确的是()A.阴、阳离子间通过静电引力形成离子键B.阴、阳离子间通过离子键一定能形成离子化合物C.离子化合物一定能导电D.只有活泼金属元素和活泼非金属元素化合时,才能形成离子键答案B解析A项,离子键是指阴、阳离子间的静电作用,它包括静电引力和静电斥力;B项,通过离子键形成的化合物只能是离子化合物;C项,离子化合物在水溶液或熔融状态下才能导电;D项,NHeq\o\al(+,4)与酸根离子之间也能形成离子键。【练习】下列哪一组元素的原子间反应容易形成离子键()元素abcdefgM层电子数1234567A.a和c B.a和fC.d和g D.c和g答案B解析本题考查离子键的成键实质、成键条件,同时还考查原子结构与性质的关系。由原子a~g的M层电子数可知,M层即为原子的最外层,元素a~g均为第三周期元素,a为活泼的金属元素,f、g为活泼的非金属元素,所以a与f、a与g形成的化学键为离子键。【讲解】在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子的最外层电子的式子叫做电子式。【讲解】原子的电子式比较简单,只需要写出元素符号,用“·”或“×”来点出其最外层电子即可。【投影】【讲解】离子的电子式相对复杂,阴离子应该加“[]”并标注离子电荷。而金属阳离子只需要写出离子符号就可以了。【投影】【讲解】上面的“·”代表原子自身的电子,“×”代表原子得到的电子。【讲解】表示离子化合物的电子式,应该将该化合物中的阴阳离子的电子式都写出,排列好就行,但要注意:相同离子不合并,尽量对称。【投影】【讲解】用电子式表示离子化合物的形成过程,应该写出生成的离子化合物的电子式,用→连接,最后用箭头表示电子的转移【投影】【练习】用电子式表示MgCl2的形成过程【投影】课堂小结【板书设计】第
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