吉林省松原市第一中学2025届化学九年级第一学期期末监测模拟试题含解析

吉林省松原市第一中学2025届化学九年级第一学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关现象描述错误的是（）A．木炭在空气燃烧发出白光，产生白雾B．镁在空气中燃烧生成白色粉末C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射2．人时刻离不开空气，空气中可供给呼吸的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体3．下列属于金属材料的是A．玻璃 B．生铁C．金刚石 D．铁矿石4．我国预计将2008年奥运会办成人文奥运、环保奥运、科技奥运．兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检验．其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列关于该兴奋剂的说法正确的是（）A．该兴奋剂属于氧化物B．该兴奋剂是由多原子构成的化合物C．该兴奋剂是由碳、氢、氧三个元素组成的D．该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为l20：13：165．下列四个化学反应中，不属于同一基本反应类型的是A．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．2CuO+C2Cu+CO2↑D．Fe2O3+3CO2Fe+3CO26．以下是我国古代的一些重要制作或技术，其中涉及到化学变化的是A．水车灌溉 B．雕刻石像 C．烧制陶罐 D．棉纱织布7．如图所示装置中，甲可用来测定空气中氧气的含量，乙是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法正确的是A．两实验中反应的化学方程式都为B．两实验结束后，瓶内的气体压强都会增大C．两实验都选用了密封一定量空气进行实验研究D．两实验中红磷的用量多少都不会影响实验结果8．下列区别物质的方法错误的是()实验目的实验方法A过氧化氢溶液和水加入二氧化锰，观察B炭粉与氧化铜粉末取样后，分别在空气中灼烧CCuSO4与FeCl2加等量水溶解，观察溶液颜色D二氧化碳和氮气燃着的木条A．A B．B C．C D．D9．下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（）A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大C．CO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2D．CO和CO2都有毒，都是大气污染物10．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变B．闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动C．水通电分解——分子在化学变化中可以再分D．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大11．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）物质XYZW反应前质量/g105200反应后质量/g6.45待测6.4A．W可能是单质 B．Y一定是催化剂C．该化学反应中X和W的质量变化之比是1：1 D．反应后Z物质的质量为17.2g12．下列说法中错误的是A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁钉浸到硫酸铜溶液中，铁钉的表面附着红色物质C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体13．在化学反应中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示，将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（）A．22g B．18g C．80g D．9g14．关于CO和CO2的说法错误的是：（）A．CO2是绿色植物光合作用的原料之一B．CO能燃烧，具有毒性和还原性C．CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素种类不同D．CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡15．下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作AH2O（H2O2）鉴别分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象BN2（O2）除杂通过灼热的木炭粉CCO（CO2）鉴别分别将气体通入澄清石灰水，观察现象DKCl（KClO3）除杂加热至不再产生气体A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_____。（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。试管内反应的化学方程式是：_____。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_____；也可用于制取气体_____，化学方程式是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:请回答下列问题:(1)a=_______。(2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。18．（8分）某同学在实验室中将31.6克的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却，称得试管中剩余固体的质量为28.4克。（1）大家纷纷猜想所得固体物质的成分：猜想一：锰酸钾和二氧化锰；猜想二（写化学式）：。（2）实验中生成氧气质量是克。（3）试通过计算参加反应的高锰酸钾质量来确定哪一种猜想是正确的。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属与人类的生产、生活密切相关，牢记掌握金属的知识非常重要。（1）下列用途是利用金属导电性的是______（填字母）。A作导线B金作戒指C铝合金做门窗D铁锅做炊具（2）如图是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验，要达到实验目的还需补充__________实验？（3）在实验室里，可以利用如图装置制得铁。①A处玻璃管内所发生反应的化学方程为________________。②B处可观察到的现象是____________；C处酒精灯的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：①写出a点所发生反应的化学方程式__________。②d点对应的溶液中的金属离子有哪些__________？（5）为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品20g于烧杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为119.6g。请计算：样品中锌的质量分数__________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、木炭在空气燃烧，红热，不发出白光，不产生白雾，故选项说法错误；B、镁在空气中燃烧生成白色粉末，故选项说法正确；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、C【详解】氧气具有氧化性，可供给呼吸和支持燃烧，故选C3、B【详解】A、玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故错误；B、生铁是铁的合金，属于金属材料，故正确；C、金刚石属于无机非金属材料，故错误；D、金属材料包括各种纯金属和合金，铁矿石不属于金属材料，故错误。故选B。4、D【详解】A、根据兴奋剂（C20H26O2）的化学式可知，该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A错误；B、该兴奋剂是由该兴奋剂的分子构成的，属于化合物，故B错误；C、根据兴奋剂（C20H26O2）的化学式可知，该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成，元素只讲种类、不讲个数，故C错误。D、根据兴奋剂（C20H26O2）的化学式可知，兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×20）：（1×26）：（16×2）=120：13：16，故D正确；故选D。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。5、D【分析】基本反应类型分化合反应，分解反应，置换反应和复分解反应。【详解】在A、B、C选项中，反应都是单质和化合物生成单质和化合物的反应，属于置换反应，在D选项中，反应是化合物和化合物生成单质和化合物的反应，不属于置换反应。故选D。【点睛】区分四种基本反应类型，最好借助于它们的表达式。化合反应是，分解反应是，置换反应是，复分解反应是6、C【详解】A、水车灌溉的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故A错误；B、雕刻石像的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故B错误；C、烧制陶罐的过程中有新物质生成，属于化学变化；故C正确；D、棉纱织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故D错误；故选：C。7、C【详解】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：，故错误；B、红磷燃烧消耗氧气导致容器内压强减小，故错误；C、据图可知，两组实验都选用了密封一定量空气进行实验研究，故正确；D、红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故错误。故选C。8、D【详解】A.过氧化氢溶液加入二氧化锰后会迅速产生气泡，而水加入二氧化锰无气泡产生，加入二氧化锰可区分它们，故正确；B.炭粉在空气中能燃烧，而氧化铜在空气中不反应，在空气中灼烧可区分它们，故正确；C.加等量的水后，硫酸铜溶液呈蓝色，氯化亚铁溶液呈浅绿色，加水观察溶液颜色可区分它们，故正确；D.二氧化碳和氮气中伸入燃着的木条都会熄灭，所以无法区分它们，故错误。故选D。9、D【详解】A、碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定．所以，用碳素墨水填写档案．故A说法正确；B、由于二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大，可以附着在可燃物的表面上，将可燃物与空气隔绝．所以，二氧化碳能灭火．故B说法正确；C、CO和C都有可燃性，充分燃烧时与氧气反应的产物都是CO1．故C说法正确；D、CO有毒是大气污染物，CO1无毒，大量排放会造成温室效应．故D说法错误；故选D。【点睛】本题难度不大，掌握碳单质的性质与用途、二氧化碳与一氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键。10、D【详解】A、水的三态变化过程中没有新物质生成，只是水分子的间隔和排列方式发生了改变，选项A正确；B、闻到远处饭菜的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人闻到香味，选项B正确；C、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子在化学变化中可以再分，选项C正确；D、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔变小的缘故，原子的大小本身并没有改变，选项D错误。故选D。11、D【详解】A、据质量守恒定律，可知反应前后物质的总质量不变，待测值为：10+5+20-6.4-5-6.4=17.2，反应后X、Z质量减小，是反应物，W质量增大，是生成物，反应是X+Z→W是化合反应，因此W是化合物，该选项说法不正确；B、Y反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；C、该化学反应中X和W的质量变化之比是：（10-6.4）：6.4=9：16，该选项说法不正确；D、反应后Z物质的质量即待测值为17.2g，该选项说法正确。故选D。12、A【详解】A、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，无黑色固体生成。错误。

B、铁钉浸到硫酸铜溶液中，铁的活动性比铜强，可以置换出铜。所以可以看到铁钉的表面附着红色物质。正确。

C、铁丝能在氧气中燃烧，生成四氧化三铁。现象是火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁）。正确。

D、硫粉在空气中燃烧，生成二氧化硫。现象是发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体（二氧化硫）。正确。

故选A。13、B【解析】根据图象可知，该反应中BC与B的质量比为10：8；所以80gBC完全反应生成B的质量是：8×80g÷10=64g，根据质量守恒定律，生成A2C的质量是2g+80g-64g=18g。故选：B。14、C【分析】

【详解】A、CO2是绿色植物光合作用的原料之一，正确，B、CO能燃烧，具有毒性和还原性，正确，C、分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子，CO和CO2性质都是碳氧元素组成，但性质和用途的较大差异，是因为组成它们的分子构成不同，错误，D、CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡，正确，故选C。15、B【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，不符合题意。B、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳气体，不符合除杂原则，符合题意。C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，不符合题意。D、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意。故选：D。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、温度没有达到着火点二氧化碳氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【详解】（1）打开活塞，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，白磷与氧气接触，但是白磷不燃烧，说明温度没有达到白磷的着火点；（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；（3）装置A适用于固、液不加热反应制取气体，实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故适用于制取二氧化碳；该装置还可用于实验室中锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)4.5；(2)12.3g【详解】解：二氧化锰的质量为18.2g+4.8g-18.5g=4.5g由于是充分反应，所以是氯酸钾完全分解，设原固体混合物中氯酸钾的质量为x18、（1）KMnO4、K2MnO4、MnO2（2）3.2（3）设参加反应的高锰酸钾质量为x可见，31.6克高锰酸钾全部参加了反应，所得固体为锰酸钾和二氧化锰混合物，猜想一是正确的。【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，猜想一：锰酸钾和二氧化锰；猜想二：高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰；化学式：KMnO4、K2MnO4、MnO2。（2）由质量守恒定律可知，参加反应的反应物的质量等于生成的生成物的质量，减少的是生成的气体或沉淀的质量，故实验中生成氧气质量是。（3）猜想一正确。计算过程见答案。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、A补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水变浑浊点燃多余的一氧化碳，避免污染空气Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【详解】（1）金属作导线是利用金属的导电性，故选：A；（2）根据铁在与水和氧气并存时易生锈来分析，该实验中有铁只与水接触、铁与水和氧气