山东省泰安市新泰市2022-2023学年六年级上学期期末生物试题

新泰市六年级上学期生物期末测试题一、选择题1.关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（）A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养B.鲸需要时常浮出水面进行换气—生物能进行呼吸C.含羞草受到触碰叶片合拢—生物能排出体内的废物D.猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传和变异的特性2.2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）A.人口普查是一种调查方式 B.普查前要制订合理的普查方案C.普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多，可以根据原有数据进行估算3.下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是A.仙人掌的叶退化成刺 B.莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔C.蚯蚓可以疏松土壤 D.南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚4.下列属于生物因素对生物影响的是（）A.清明雨纷纷，植树又造林 B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.春分麦起身，肥水要跟紧 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5.科学探究是研究生物学的重要方法。如果某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”，应选择下列哪组条件作为对照（）A.干燥与阴暗 B.低温与潮湿C.干燥与潮湿 D.明亮与阴暗6.以下可称生态系统的是（）A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.烧杯中取自池塘水、泥土和浮游生物C.一个池塘中所有水蚤和分解者D.一个鱼缸中所有金鱼和水草7.铅是一种在生物体内难以分解和排出的有毒物质，在某生态系统中发现甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如图，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（）A.乙→丙→丁→甲 B.丁→丙→甲→乙 C.甲→丙→乙→丁 D.甲→乙→丙→丁8.生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A.森林生态系统有“地球之肾”之称B.影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C.生物圈是一个统一的整体D.草原生态系统调节能力最强9.以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（）①清水②碘液③生理盐水④酒精A.①③ B.①② C.③④ D.②④10.生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在显微镜下观察，并绘制出细胞简图如图：据此分析正确的是（）A.两种细胞共有的结构有：细胞壁、细胞质、细胞核等B.②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用C.甲图中的能量转换器只有线粒体D.④细胞核，内有遗传物质DNA11.某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如下图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（）A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D.反光镜上12.孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（）A.若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④B.可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标C.字母“e”在显微镜下看到的物像是“”D.若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，孙悟同学应向左下方移动装片13.在使用显微镜观察草履虫时，常在盖玻片下放几丝棉花纤维，这样做的目的是（）A.限制草履虫的运动 B.为草履虫提供营养 C.有利于草履虫呼 D.供草履虫附着14.如图是动物体结构层次的流程图，其中①、②表示生理过程，下列叙述正确的是（）A.过程①使细胞体积增大B.人体皮肤对应的结构层次是bC.与动物相比，植物体缺少d这一结构层次D.细胞是所有生物体结构和生命活动的基本单位15.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（）

A.它们具有不同的组织B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体D.各自在结构和功能上是一个统一的整体二、非选择题16.如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中共有___________条食物链，请写出其中最短的一条食物链___________。（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们在生态系统中属于___________。（3）青蛙和蜘蛛的关系是___________。青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于___________。（4）在生态系统中___________是沿着食物网和食物链流动的。（5）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较___________（“强”或“弱”）。17.在实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答：（1）小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是_______细胞临时装片。（2）步骤[⑤]操作不当时，装片易产生__________。（3）步骤⑥滴加的是________，经过此过程后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构_________。（4）用显微镜观察装片时，由于光线过亮，小伟想将视野调暗些，可使用较小的___________和___________。（5）欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的___________。18.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。（1）人口腔上皮细胞结构与如图___________（填“甲”或“乙”）相同，无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[]_________。（2）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有[]_________。（3）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为糖分溶解在图中的[]_________。（4）光学显微镜下，可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒，它们是[]_________。是植物细胞特有的能量转换器，可以将___________转变成___________。19.如图表示油菜结构层次，请分析回答问题。（1）图中a表示受精卵通过___________产生新细胞。此过程中最明显的变化是___________的复制，然后平均分配到两个新细胞中，从而确保了新细胞与原细胞所含的该物质是___________的。（2）图中b表示___________。图中①表示___________组织。（3）图中②在结构层次上属于___________。（4）与油菜相比，人体结构层次由微观到宏观依次是___________。20.生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A．B两区（如图）。步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。次数123456A区（只）5679910B区（只）543110（1）该探究实验做出的假设是___________。（2）该实验是否设计了对照实验？___________，其理由是A、B两区除了___________不同，其他条件都相同。（3）为减小实验的误差，对于各组数据应_________