2022-2023学年福建省福州市福清市部编版六年级下册期中考试语文试卷

2022—2023学年度第一学期小学语文六年级上册期中练习积累与运用。1.读拼音，写词语。岸上的人们jīnghuáng（）地看着因dǐkàng（）不住台风的qīnxí（）而qīngfù（）的轮船，救援人员一刻也不敢dāngē（），终于让落水的船员们都脱离了kùnjìng（）。选择题。2.下列词语读音全部正确的一项是（）A.摊开tānkāi亲戚qīngqī B.汤匙tāngchí瞅见qiūjiànC.蒸笼zhēngrǒng资格zīgé D.彻底chèdǐ剥削bōxuē3.下列词语的书写错误的一项是（）A.哀思沸腾僻静缺乏 B.依偎书籍解释法庭C.牺牲泡沫沉郁何曾 D.觉查肿胀停顿困境4.“痉”最可能与下列哪个字的读音不相近？（）A.胫 B.迳 C.怪 D.颈5.阅读下面的文字，请你选择恰当的上联：在我的故乡福州三坊七巷中的衣锦坊，有一座至今保留的水榭戏台，其设计精美，意境雅致，夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人们称道。戏台两侧的对联是：上联是（）下联是月明水榭客听歌A.千秋雅调遥相闻 B.管竹琴弦乐齐鸣C.婉转莺歌凌紫烟 D.春暖华堂人衣锦6.根据课本内容填空。（1）“树欲静而风不止，____________。”告诉我们要及时孝敬自己的亲人。“良药苦口利于病，____________。”告诉我们要善于倾听别人的劝告。“少壮不努力，____________。”告诉我们要____________。（2）“____________，要留清白在人间。”这首诗借吟诵____________这一事物，表达了自己____________。类似这样的诗很多，比如（作者）____________的诗《____________》和（作者）____________的诗《____________》（3）司马迁说过“人固有一死，____________，____________。”7.照例子，选择一个词语或自定词语，发挥想象，把一种情感写具体。例句：（沉重的心情）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……）_____________________________________阅读与欣赏。阅读下列古诗，完成练习。潍县署中画竹呈年伯包大中丞括墨竹图题诗【清】郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②吾曹:我等，我辈，我们。③关情:动心，牵动情怀。8.下列对诗句“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”节奏划分正确的一项是（）A.衙斋卧/听/萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。 B.衙斋/卧听/萧萧竹，疑/是民间/疾苦声。C.衙斋卧/听萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。 D.衙斋/卧听/萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。9.给诗句中的加点词语选择正确的解释。（1）疑是民间疾苦声（）A．指人民的困难和痛苦。B．因为疾病引起的痛苦。C．对敌人的憎恶厌恨。D．指心中的悲伤之情。（2）些小吾曹州县吏（）A．稍微B．微小C．少许D．一些10.你觉得牵动作者心情的是什么事呢？_________________________________________11.你能从这首题画诗中体会到作者怎样的情感？________________________________________12.诗人写竹的诗很多，你还能再写出1首吗？________________________________________阅读《卡通人物中的手指》，完成练习。卡通人物中的手指①长大后才发现，小时候看过的动画片里充斥着各种各样的迷思。其中一个是：为什么动画片里的卡通人物大部分只有4根手指头？这种现象可真不少，《猫和老鼠》《海绵宝宝》，甚至《辛普森一家》，竟然也还是只有4根手指……②难道动画片制作人们集体“失忆”，把第五根手指头忘掉了？③原因跟恐怖谷理论有关（恐怖谷理论是指人形玩具或者机器人和人类越相似，人们对它的好感度就越高，但是当这个好感度达到一个临界值后，就会迅速的降到谷底，甚至将喜好转变为恐惧）。动画片制作人可能考虑到5根手指的卡通人物过于接近我们的相貌，担心卡通片一不小心就变恐怖片……④而且如果要画5根相对圆润的手指，那整只手看着就很臃肿，有点像香蕉。而3指又有点过于随意，看上去并不真实。4指就刚刚好，看上去非常和谐。⑤迪士尼的4指米老鼠问世后，接下来经典卡通人物“菲力猫”的出现进一步巩固了卡通人物4指的形象。⑥但在日本却并非如此，日本动漫人物基本都是5根手指。比如，《哆啦A梦》里，除了机器猫的小圆手，其他人都是5根手指。甚至是有些西方动画片在引进日本的时候，都会被要求更改，把原本4根手指的动画人物改成5根。这又是怎么回事？⑦原来，这跟日本文化有关系。日语中4和“死”字发音相似，他们认为多少有些不太吉利，这跟西方人忌讳“13”一样，大家都会心照不宣地规避。⑧还有一个原因是，4指在日本有特殊含义，跟黑道有关。日本的黑帮极道团体里有个“断指”的风俗，让人觉得不好。⑨如此看来，4指某种程度上来说是日本动漫里的一个忌讳，所以有一些动画在引进日本市场时，也会被要求多加上一根手指，比如《建筑师巴布》《邮递员派特叔叔》等。⑩日本自己制作的动漫里也有打破传统的，比如《铁臂阿童木》。⑪早期的黑白阿童木形象就曾经出现4根手指，动画家手冢治虫说自己是照搬迪士尼的经验。但我随即又思考起了另外一个问题：为什么有好多卡通人物都戴着手套？⑫这也同样是个很普遍的困感。其中最大的原因还是：省时省力。⑬制作人在技术有限的情况下，一个手套就要比细细描绘手指关节容易得多。他给出的另一个原因是，手套有别于身体颜色，方便人们看得更清楚。⑭在黑白动画片的世界里，卡通人物一般身体都是黑色的，穿的衣服是白色的，这样如果手上戴个白色手套，就更容易区分开来，不然就成了黑乎乎一大片，那还怎么看呢？多影响我们的观感啊。后来虽然技术允许，卡通人物有了色彩，但依然保留了手套。⑮总之，无论是4指迷思还是手套迷思，组建动画世界的想象力与脑洞本就是天马行空的，最主要的目的，当然是大家开心就好啦！——选自《中国漫画》2020．3，略有改动13.作者在动画片里发现了两个有意思的问题，还分析了其中的原因，请你把它们写出来。问题一：__________________________________？原因（1）_________________________________。（2）_________________________________。问题二：______________________________？原因是（1）_________________________________。（2）____________________________________14.第11自然段在文中起什么作用？（）A.铺垫 B.总起 C.总结 D.过渡15.文中“失忆”指的是（）A.忘了画手 B.忘了画手指 C.忘了画第5指 D.忘了画手套16.文中划横线句子中，“基本”一词能不能去掉？为什么？（回答时，注意引用文中的例子来证明你的观点）_________________________________________17.生活中只要我们留心观察，也会发现一些有意思的问题，试着举1个与大家分享。如果这个问题你已经找到答案，那么就把答案写下来。如果暂时还没有找到答案，那你准备通过哪些途径去找到答案？生活中我发现有意思的问题：______________________________________答案（或准备通过哪些途径去找到答案）：___________________________________阅读《快递员，你还好吗》，按要求作答。快递员，你还好吗？①如今，我们的生活越来越离不开快递。一份文件，一本书，一袋山西大枣……都会快递而来。我的快递很多，几乎天天有，家里的门铃经常叮咚作响。②有一天，我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，也没听到手机铃声，当时手机设置为静音状态。不过当座机电话打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递!”他都是喊的。“对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。”我觉得有点歉意。③“你不要说了，快开门!”他还在喊，声音非常响，任何一个收快递的人听见都会生气，我也不例外。顾客是“上帝”，“上帝”就遭受对方这样的待遇吗？④我打开门，他站在门口，把一包书递给我，把签收单扔给我，大声说：“快签字！”我实在是受不了了，愤怒地把签收单又扔给他：“我不签字！”见我这样，他索性把快递单攥在手里说：“不签就算了。”说完，转过头大步朝小区门口走去。⑤我紧追着他，就像一团火卷过去。到了小区门口，我追上了他。那里停着一辆三轮车，车上有个货物箱。我正要和他理论一番，他打开货物箱拿东西，我一下子愣住了。货物箱李挤满了大大小小的包裹，塞得几乎没有一点儿缝隙。说实话，自己虽然每天都收快递，但是从来没注意过快递员这一车的包裹，我不禁问：“这是你要送的……”“是，65件，上午要送完，下午的比这还多……”啊！想不到快递员这么辛苦，我有些吃惊。⑥这是，我才细细打量了一下这个只有二十出头的小伙子。他的脸被嗮得黑黑的，头发都被汗水打湿了，汗水顺着耳边留下来。我火全消了，心里还有些惭愧。我用手擦擦他额头上的汗，说：“小伙子，对不起，我没有站在你的角度想，不知道你们快递员工作这么辛苦，刚才都怨我态度不好……”他的火似乎也消了，还没等我说完，就接过来说：“不，不，我也一样，不知道您睡着了，我太着急了，您原谅我……”我心里很温暖，涌满了特别的味道。我们的手握在了一起。⑦他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑慢一点。”我的语气里多了些关切。原来多了解别人，多体谅别人，竟然让我们有些像亲人告别。后来，他又来过一次，有点害羞地站在门外。我说：“是你啊，你好吗？”⑧那以后，我再没有见到他。我有些惦念着，很想他再来为我送快递，我还会说：“是你啊，你好吗？”18.请你用文中的词语，把文中“我”的情感变化填写完整。19.“上帝就遭受对方这样的待遇吗？”这句话中的“待遇”指的是什么。（）A.“我”迟迟不给快递员开门。 B.“我”不肯为快递员签字。C.快递员对着“我”大喊大叫。 D.快递员一直不搭理“我”。20.“我紧追着他，就像一团火卷过去。”“我”想追上他干什么？（）A.大骂一顿 B.和他理论 C.揍他一顿 D.赶他出去。21.“是你啊，你好吗？”文中出现了两次，朗读里分别要读出怎样的情感？（）A.疑问疑问 B.关爱疑问 C.疑问怀念 D.关爱怀念22.文中划线的句子是什么描