英语语法高中从句语法

英语语法高中从句语法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《英语语法高中从句语法》的内

容，具体内容：高中的英语语法是比较基础的，我们来讲一讲它的一些从

句类的吧。下面是我给大家整理的高中英语从句语法，供大家参阅！高中

英语从句语法：同位语从句1、关联词不能省略2、...

高中的英语语法是比较基础的，我们来讲一讲它的一些从句类的吧。下

面是我给大家整理的高中英语从句语法，供大家参阅！

高中英语从句语法：同位语从句

1、关联词不能省略

2、从句用陈述语序

从句的名词后接同位语

fact,idea,word,promise,saying,problem,news

常见引导词

that,whether,where,how,etc.

Thefactsthathesucceededintheexperimentpleasedus.

Anideacametoherthatshemightdothatinanotherway.

Scientistshavearguedovertheproblemwhetherthereislifeon

otherplanets.

高中英语从句语法：表语从句

1、关联词不能省略

2、从句用陈述语序

常见引导词

what,when,where,why,whether,how,that,because,which,

WhatsurprisedmemostwasthathespokeEnglishsowell.

Thequestionishowwhatyouvesaidcanbeputintopractice.

Thereason(why)hedidntcomeisthathewasill.

It(This,That)isbecauseironcontainsmorecarbonthansteel.

高中英语从句语法：名词从句

概述

一.定义：在句中的作用相当于一个名词的从句叫做名词性从句

二.分类：名词性从句包括四类，分别是：主语从句，宾语从句，表语

从句，同位语从句

三.引导词：名词从句的引导词包括连词that/if/whether,连接代

词who/whom/whose/what/which,连接副词when/where/how

/why,另外还有：whatever,whichever,whoever等

主语从句

一.定义：在句中充当主语的从句就是主语从句

二.示例：

a.Thathelookedatmeinthatstrangewaypuzzledme.

b.Whetherwecancontrolthefloodsisstilluncertain.

c.Whathewantedtoseewasanendtoallthearmiesoftheworld.

d.Whenthebroadcaststationwillbereadyisunknown.

e.Whomadethelongdistancecalltohimisnotimportant.

f.Whetherwellgodependsontheweather.

三.应注意的问题：

1.以that引导主语从句时，常用it作形式主语，而把真正主语后移，

如在以下句型中就是如此:Itis+adj/n+that...;Itissaid/

reported/hopedthat...

a.Itiscertainthatfuelslikecoalandoilcausealotof

pollution.

b.Itwassaidthatonlythreepeopleintheworldcouldunderstand

itatthattime.

2.whether引导主语从句时,常置于句首（此时whether不能用if代

替），也有后移的用法（此时whether可以用if代替）

a.Whethertheywillcomeisnotyetknown.

b.Itisnotyetknownwhethertheywillgothere.

3.连接代词who,what,which和连接副词when,where,how,why引

导主语从句时，一般不后移

a.WhatItoldyoulastnightwasreallytrue.

b.Whichteamwillwinthegameisnotyetknown.

c.HowtheywenttotheUSAisstillapuzzle.

宾语从句

一.定义：在句中充当宾语的从句就是宾语从句.谓语动词，非谓语动

词，介词都可以带有宾语从句

二.示例：

1.谓语动词的宾语从句：

a.Theyknewthatthehabitmaykillthem.

b.Sheaskedwhether/iftherewereanychemistsshopsinthis

street.

c.Theteachertoldthemwhofirstinventedthetelevisionset.

d.Iwanttoknowwhosenotebookisleftonthetableinthereading

room.

e.CanyoutellmewheretheGreatPyramidis?

2.非谓语动词的宾语从句：

a.Havingknownwhathehaddoneinschool,hisfatherwasvery

angry.

3.介词的宾语从句：

a.Theytalkedhalfanhouraboutwhathappenedintheschool.

b.Heispleasedwithwhatwedidyesterday.

c.Leifengalwaysthoughtofhowhecandomoreforthepeople.

三.应注意的问题：

1.句中有宾语从句且有宾补时，通常用it作形式宾语，而把宾语从句

移到宾补后

a.WethinkitwrongthathedidnthelpTom.

b.Ifeelitpossiblethatyouwillfinishtheworkinaday.

2.that从句一般不作介词的宾语，但except等少数表示“除外”的介词

除外

a.Iknownothingabouthimexceptthathelivesnextdoor.

3.关于主句和宾语从句的时态呼应：

①.如果主句是过去时，宾语从句应是〃过去〃范畴的某时态

a.HesaidhewouldflytoEgyptnextday.

b.Herememberedthathehadleftherumbrellainthelibrary.

②.如果宾语从句表示的是客观真理或普遍现象，可以保持〃现在〃范

畴时态，而不与主句时态呼应

a.Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

③.如果主句是一般现在时或一般将来时，宾语从句根据情况选用所需

要的时态

4.关于宾语从句的〃否定转移〃：主句的谓语动词为这些词(think,

believe,expect,imagine,suppose,guess等)时，宾语从句的否定转

移到主句中去

a.Idontthinkhewillcome.

b.Idontthinktherearelivingthingsonthemoon.

表语从句

一.定义：在句中充当表语的从句就是表语从句

二.示例：

a.Myideaisthatweshouldhelpmotherdohouseworkeveryday.

b.Thequestioniswhetherwecancatchtheearlybus.

c.Nicotine!Thatswhatthesmokersneed.

d.Tenyearsofhardwork!ThatswhyInowlooksoold.

同位语从句

一.定义：在一个名词或代词（如：news,fact,idea,hope,promise,

problem,possibility等）后面，对其作进一步的解释、说明的从句称为

同位语从句

二.示例：

a.Idontknowthefactthatthefiremanwaskilledinthefire.

b.IhavenoideawhenJackwillbeback.

c.Hecantanswerthequestionhowhegotthemoney.

d.Thereisnodoubtthatsheisfitforthejob.

e.Thenewsthatourteamhaswonthegameisveryexciting.

f.IdidnttellmotherthefactthatImetwithanaccidenton

mywayhome.

常见问题

一.that引导名词从句与定语从句的区别：

1.引导名词从句的that本身无词义，只起引导作用，在从句中并不充

当任何句子成分；而引导定语从句的that是关系代词，有词义（指代先行

词），除了起引导作用之外，还在从句中充当句子成分

2.引导宾语从句的that可省略，引导其他名词从句的that一般不能省

略；而引导定语从句的that如果在定语从句中充当宾语，也可以省略

a.Iknowthatsmokingdoesharmtopeopleshealth.（宾语从句）

b.ThetexttellsmeafactthatIhavealreadyknown.（定语从

句）

c.Thenewsthathehadpassedtheexaminationmadeherparents

veryhappy.（同位语从句）

d.Thenewsthathetoldmeyesterdaymademesurprised.（定语

从句）

二.which引导名词从句与定语从句的区别：

which引导名词从句时，其含义是“哪一个，哪一些"；which引导定语

从句时，指代先行词，其含义就是先行词的意思

a.Therearesomanybeautifulcapsintheshop.Ireallydont

knowwhichoneIshouldchoose.（宾语从句）

b.Iwillneverforgetthedayswhichwespentinthecountryside.

（定语从句）

三.that/what引导名词从句的区别：

引导名词从句时.，that本身无词义，只起引导作用，在从句中也不充当

任何句子成分；what有词义，what引导的名词从句的含义是”...的事/

物（任何抽象的或具体的物）〃，what在从句中也充当一个成分

a.Theyknewthatthehabitmaykillthem.

b.Whathewantedtosee（"他想看到的事"）wasanendtoallthe

armiesoftheworld.

c.Nicotine!Thatswhatthesmokersneed.（"抽烟者所需要的东西

"）

四.引导名词从句时只用whether,不用if的情况：

1.引导主语从句时:

a.Whetherthe2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnot

knownyet.

2.引导表语从句时：

a.Theproblemiswhetherweneedit.

3.引导介词后的宾语从句时•：

a.Hewasworriedaboutwhetherhepassedtheexam.

4.与ornot连用时：

a.Itdoesntmatterwhethershewillcomeornot.

5.置于不定式之前时：

a.Idontknowwhethertogo.

6.引导同位语从句时：

a.Theproblemwhetherwellbuildanotherschoolhasntbeen

settled.

五.名词从句的语序问题：名词从句中都要使用陈述语序，参看前文例

句

2.引导表语从句时：

a.Theproblemiswhetherweneedit.

3.引导介词后的宾语从句时•：

a.Hewasworriedaboutwhetherhepassedtheexam.

4.与ornot连用时：

a.Itdoesntmatterwhethershewillcomeornot.

5.置于不定式之前时:

a.Idontknowwhethertogo.

6.引导同位语从句时：

a.Theproblemwhetherwellbuildanotherschoolhasntbeen

settled

高中英语从句语法：状语从句

一.定义：在句中作状语的从句就叫做状语从句

二.分类：状语从句包括以下八类

1.时间状语从句:由when,while,as,before,after,since,till/

until,assoonas等弓I导

a.Ishalltellhimthegoodnewswhenhecomes.

2.原因状语从句：由because,as,since,for等引导

a.Hedidnthearmebecausehewaslisteningtotheradio.

b.Sinceyouarefreetoday,youhadbettershowmehowtouse

thecomputer.

3.地点状语从句：由where等引导

a.Pleaseputthebookwhereitwasafteryoufinishreadingit.

4.条件状语从句：由if,unless等引导

a.IwillcometoseeyouifIhavetimeonSunday.

5.比较或方式状语从句：由than,as,asif,as...as...等引导

a.Iknowyoudobetterthanhedoes.

b.Theoldworkerrunsveryfastasifhewereayoungman.

6.目的状语从句：由sothat,inorderthat等引导

a.Theysetoutearlysothattheycouldarriveatthestation

ingoodtime.

7.结果状语从句：由so,sothat,so/such...that...等引导

a.Theysetoutearlysothattheyarrivedatthestationingood

time.

b.Hefinishedhisworksowellthatthebosspraisedhiminpublic.

8.让步状语从句：由though/although,evenif,whatever,whoever,

whenever,nomatterwhat/who等弓I导

a.Heisinverygoodhealththoughheisold.

b.Theydidntstopworkingevenifitbegantorainhard.

三.应注意的问题：

1.时间和条件状语从句中常用一般时代替将来时

a.IwillgoandseeafilmifIhavetimetomorrow.

b.Iwilltelltheaboutitassoonashecomesback.

c.Hesaidhewouldgooutforawalkwhenhefinishedhiswork.

2.状语从句中可有省略：在一个含有状语从句的复合句中，如果主句

和状语从句的主语相同，或状语从句的主语是it,并且状语从句的谓语

含有be动词时，可以将状语从句的主语和be一起省略掉

a.As(shewas)achild,shebegantolearnEnglish.

b.If(hewas)alive,hemustbeatleastninetyyearsold.

c.Although(hewas)toldtostop,hekeptonworking.

d.If(itis)necessary,ringmeup.

e.Hedidntsayasingleworduntil(hewas)asked.

3.as和than引导的比较状语从句中，从句中和主句中相同的部分往往

省略，从句中只剩下比较对象

a.HeisaheadtallerthanI(amtall).

than之后的人称代词是主格或宾格时，有时意思不同，如：

a.Shelikesthedogmorethanme.=Shelikesthedogmorethan

shelikesme.她喜欢狗比喜欢我更多

b.ShelikesthedogmorethanI.=ShelikesthedogmorethanI

likethegod.她比我更喜欢狗

4.含有nosooner...than...和hardly/barely/scarcely…when...

的句子相当于含有assoonas...引导的时间状语的句子.nosooner或

hardly放在句首时，主谓要部分倒装

a.Hehadnosoonerseenthepolicemanthanheranaway.=Nosooner

ha