四年级道德与法治上册《我们班-他们班》教学课件

我们班他们班与班级共成长第一单元

1主动了解学校其他班级的特点和值得学习的地方。2能够积极增进班级间的合作，用正当方式参与班级间的竞争。3能够尊重和欣赏其他班级。一、填空题。1.班级与班级之间既有

合作

，也有

竞争

。

2.每个班级都有自己的特点，都有值得

尊重

和欣赏的地方。

3.班级间的竞争必须使用

正当

方式。

4.每个班都是

学校

大家庭中的一员。

5.真正懂得为他人

喝彩

的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力

拼搏

的精神，而不会在意胜败的结果。

6.能够为他班喝彩，就是对他们的

认可

和

赞赏

。

合作

竞争

尊重

正当

学校

喝彩

拼搏

认可

赞赏

7.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是

不同

的。

8.如果使用

不正当

的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生

不良

后果。

9.在学校生活中，大家一起合作，共同

创造

和

分享

美好的校园生活。

10.竞争给我们带来

成长

和

收获

。

不同

不正当

不良

创造

分享

成长

收获

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.班级之间的合作有什么意义？下列谚语中能体现其意义的是(

C)。A.疾风知劲草B.温故而知新C.独木不成林2.两个班级进行拔河比赛，下列行为中属于正当竞争的是(

B)。A.偷偷增加一个人B.队员齐心协力，其他同学呐喊助威C.临时换高年级同学顶替CB3.肖华在乒乓球决赛上获得了年级组冠军。赛后他应该对对手说(

B)。A.下次你也别想赢过我B.今天你的表现也很优秀C.你的水平不够高B4.下列说法正确的是(

C)。A.有的班级没有自己的特点B.胜败的结果是最重要的C.我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神5.下列属于班级之间合作的是(

A)。A.四(1)班和四(3)班举办了一场爱心义卖B.在校运会上，每个班级都奋勇争先C.每个班级都积极排练，准备参加四年级组的朗诵比赛CA6.小刚想了解一下隔壁班级，不正确的方式是(

C)。A.向这个班里的同学了解基本信息B.通过学校网站，了解隔壁班的特点C.偷偷跑到隔壁班听课，了解该班同学的上课状态7.下列选项中属于班级之间竞争的是(

C)。A.四(2)班和四(3)班共同设计的海报非常精美B.班内的绘画比赛C.每个班级都在积极准备参加学校举办的黑板报评比活动CC8.下列选项中属于不正当竞争的是(

A)。A.卫生评比时，偷偷地把废纸扔到其他班级的教室里B.运动赛场上为其他班级队员喝彩C.在“美丽路队”评比中，公平地为其他班级打分9.下列同学的做法，不值得我们学习的是(

A)。A.四(2)班的同学把垃圾扔在操场上B.四(3)班有的同学经常帮助别人C.四(1)班的同学非常喜欢读书AA10.下列说法正确的是(

C)。A.比我们班强的才值得我们学习B.成绩最好的班级值得我们学习C.每个班级都值得我们学习C三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)1.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方。(

√

)2.有些同学看到其他班级在比赛中失误就拍手起哄。(

✕

)3.每个班级的特点不同，但都有自己的长处。(

√

)4.同一所学校的每一个班级都是一样的。(

✕

)5.班级之间有竞争是不正常的。(

✕

)√

✕√

✕✕9.竞争不能给我们带来成长和收获。(

✕

)10.我们要懂得为他人喝彩，不要在意胜败的结果。(

√

)✕√

6.每个班都是学校大家庭中的一员。(

√

)7.班级之间要一起合作，共同创造美好的校园生活。(

√

)8.在运动会上给其他班加油的人就是自己班上的“叛徒”。(

✕

)√

√

✕四、简答题。1.如何去了解其他班级？

问问他们班的同学，调查他们班的基本信息；了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么；问问既教他们班又教自己班的老师，听听老师对两个班的评价；通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。

校园内的集体卫生责任分区；组队参加县里的田径运动会；学校运动会开幕式上的大型体操表演。2.在学校生活中总有班级之间合作的风景，你发现了哪些班级之间合作的事例？3.在校园生活中，你应该为其他优秀的班级喝彩吗？为什么？

应该。

因为每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

我认为四(3)班的特点是活泼向上，团结友爱。

值得我们班学习的地方是:经常打扫卫生，教室干净整洁；班干部实行轮流制，激发大家的积极性；学习氛围较好，人人爱学习。(合理即可)5.你认为应该怎样正确对待班级之间的竞争？

班级与班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，班级之间的竞争必须使用正当方式，如果使用不正当方式获胜，也是不光彩的。4.你所调查的班级有什么特点？哪些地方值得你学习？五、分析题。

小茹是四(4)班的学生，同时也是学校大队部的文明监督员。当检查到自己班级时，她发现班上一个同学没有认真做眼保健操，就按照规定扣分了，最终自己班没有评上“文明班队”。小磊责怪小茹，说她做事不会变通，也没有集体荣誉感。小茹感到很委屈。1.你觉得小茹做得对不对？为什么？

小茹做得对。因为她能严格按照规定打分，是称职的文明监督员；如果她当时没扣分，四(4)班使用不正当竞争的方式获胜，也是不光彩的。2.如果当时你在场