2024河北外国语学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024河北外国语学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.强烈性C.稳定性D.波动性【答案】：C2.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：B3.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.学术性B.专业性C.超越性D.教育性【答案】：D4.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】：A5.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.社会准则【答案】：C6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.显性功能和隐性功能C.正向功能和负向功能D.个体功能和社会功能【答案】：B7.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】：B8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】：B9.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.严谨冶学C.依法执教D.团结协作【答案】：B10.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.人文主义C.科学主义D.科学人文主义【答案】：D11.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.3000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.5000人以上【答案】：A12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理治疗C.心理健康教育D.进行大规模问卷调查【答案】：C13.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.大学教育和社区教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.中学后教育和成人教育【答案】：B14.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.环境B.教学模式C.社会生活D.政治制度【答案】：C15.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。A.特殊迁移与普通迁移B.正迁移与负迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】：B16.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.基础性B.高深性C.前沿性D.专业性【答案】：C17.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.教学大纲B.课程方案C.教材D.教学计划【答案】：D18.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.尊重学生、信任学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：B19.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我认知B.自我体验C.自我感觉D.自我调控【答案】：A20.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备方法B.备学生C.备教材D.备教案【答案】：D21.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.让儿童看完电视后就督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间【答案】：B22.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等D.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用【答案】：A23.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.喜欢学习，喜欢交谈。B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。【答案】：B24.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机和某寄宿学校共同负责B.司机和王某共同C.某寄宿学校负责D.司机负责【答案】：C25.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.发展性B.全体性C.科学性D.主体性【答案】：C26.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.运动记忆B.情景记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】：C27.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】：A28.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.语义记忆B.程序记忆C.理解记忆D.情景记忆【答案】：D29.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.斯金纳B.奥苏伯尔C.布鲁纳D.桑代克【答案】：A30.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.行为主义心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学【答案】：D31.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。A.具体化B.简单化C.抽象化D.概括化【答案】：A32.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.外部动机和内部动机B.交往动机和威信动机C.近景动机和远景动机D.社会动机和局部动机【答案】：B33.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.直觉行动思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】：C34.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题A.形象思维B.抽象思维C.图形思维D.具体思维【答案】：B35.德育是指教育者培养受教育者（）A.品德的教育B.共产主义道德品质教育C.政治思想品质的教育D.政治立场和观点的教育【答案】：A二、多选题36.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.节约其实就是小气的表现B.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子C.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的D.员工出公差，花费多少都可以【答案】：ABCD37.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.谦虚和蔼B.颐指气使C.尊重理解D.一视同仁【答案】：ACD38.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色认同阶段C.角色认知阶段D.角色信念阶段【答案】：BCD39.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.初创阶段【答案】：ABCD40.高校科研体制改革应注意（）。A.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.应加强行政管理E.解放思想、更新观念【答案】：ABCE41.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德信念的升华B.道德情感的升华C.道德知识的升华D.道德意志的升华【答案】：ABCD42.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.主动联系及时沟通C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.听取建议积极配合【答案】：BD43.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.向先进典型学习B.遵守职业纪律C.优质服务D.热情周到【答案】：ABCD44.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.学习业务理论C.在实践中学习和向同行学习D.加强理论学习【答案】：ABCD45.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.强壮学生的身体素质C.充分发挥学生的潜能D.预防学生的心理行为偏差或问题【答案】：CD46.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.个人本位论【答案】：AC47.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.巩固形成B.走向成熟C.稳定发展D.适应准备【答案】：BCD48.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.言行一致，身体力行B.教书育人，关爱学生C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：ACD49.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业品质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】：ABC50.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.明确管理责任分工C.家校共同教育杜绝纰漏D.停止举行大型集体活动E.通过案例加强安全教育【答案】：ABCE51.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：ABCD52.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.方向性与不可逆性C.连续性与阶段性D.平衡性【答案】：ABC53.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是