江西省上饶市鄱阳县2025届九年级化学第一学期期末调研试题含解析

江西省上饶市鄱阳县2025届九年级化学第一学期期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是()A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤2．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①点燃酒精灯加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中撤离导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是（）A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤3．为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是（）A． B． C． D．4．下列图标表示节水的是A． B． C． D．5．尿素[CO（NH2）2]是一种农业生产上常见的化肥，下列关于尿素的说法，错误的是A．尿素由4种元素组成 B．尿素的相对分子质量是46C．尿素中碳、氮两种元素质量比为3：7 D．6g尿素中含有氮元素2.8g6．下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型一一对应且都正确的是（）选项叙述和化学方程式基本反应类型A拉瓦锡测得空气中氧气含量:分解反应B酸雨的形成:化合反应C实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:置换反应D碳与灼热的氧化铜反应:还原反应A．A B．B C．C D．D7．下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（）选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与氢氧化钠取样溶解，试管外壁有水雾的是氢氧化钠D铁粉和四氧化三铁用磁铁吸引，能被吸引的是铁粉A．A B．B C．C D．D8．下列做法正确的是（）A．明矾净水，能杀菌消毒B．焚烧垃圾，净化校园C．垃圾分类，以保护环境D．禁用农药，保护水源9．2018年10月31日，徐州举办第五个“世界城市日”中国主场活动，主题是“生态城市，绿色发展”。下列说法不符合这一主题的是()A．城市发展要秉持“绿水青山就是金山银山”的理念B．要加强新旧动能转换，加快经济发展方式的转变C．要贯彻新、协调、绿色、开放、共享的原则D．为节约水资源，用工业废水直接去灌溉农田10．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．10°C时甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等C．30°C时甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%D．甲、乙两种物质的饱和溶液从30°C降到20°C都会有溶质析出二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是铝元素在元素周期表中的相关信息。（1）铝元素的信息有一处错误，改正为________；（2）铝的相对原子质量是________；（3）图乙中属于稳定结构的原子是___________(填序号，下同);（4）图乙中与铝不属于同一周期的元素是_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室常用的气体制取装置如下，请回答：（1）写出编号①仪器的名称______________。（2）上述装置中，可用高锰酸钾制取O2的发生装置为____________（填装置编号），实验室制用B装置取O2的化学方程式为______________；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是__________（填装置编号）。（3）装置B与装置C在实验室中都可以制取二氧化碳，C与B相比其优点是___________。（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄灭，则满了。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.14．NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱”，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需称取氢氧化钠固体5.0g②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量④用量筒量取水的体积时，俯视读数⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________(计算结果精确至0.1g)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。（1）恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量为_____g。（2）求恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数（结果保留1%）。16．将15.4克二氧化锰与氯酸钾的混合物加热到质量不再减少为止，称得试管中固体质量为14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧气_______克？（2）原先混合物中氯酸钾的质量分数_______。（保留四位有效数字）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【分析】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素；②由同一种元素组成的纯净物是单质，化合物是由不同种元素组成的纯净物；③氧化反应是指物质与氧发生的反应；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分；⑤氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同。【详解】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如H2O和NH3分子中质子数和电子数都是10，它们不属于同种元素，故①错误；②由同一种元素组成的纯净物一定是单质，但是由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不可能是化合物，故②错误；③氧化反应是指物质与氧发生的反应。动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应，故③正确；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分，故④错误；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物，例如氧气中含有氧元素，属于单质，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤正确；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同，例如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5，故⑥正确；该同学对阶段性学习的有关内容的归纳正确的是③⑤⑥，故选C。2、A【详解】高锰酸钾制氧气，实验步骤①连接装置；②检查装置的气密性；③装药品；④点燃酒精灯加热用；⑤排水法收集氧气；⑥从水槽中撤离导管；⑦熄灭酒精灯，故选：A。

3、C【解析】A、图中所示标志是当心爆炸——爆炸性物质，选项A不正确；B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮，选项B不正确；C、图中所示标志是节约用水，选项C正确；D、图中所示标志是禁止吸烟，选项D不正确；故选C。【点睛】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答此类题的关键。4、B【解析】A、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误；B、图中所示标志是节水标志，故选项正确；C、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，故选项错误；D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误。故选：B。5、B【详解】A、尿素由碳、氧、氮、氢4种元素组成；故选项正确，但不符合题意；B、尿素的相对分子质量是12+16+（14+2）×2=60；故选项错误，但符合题意；C、尿素中碳、氮两种元素质量比为12：28=3:7；故选项正确，但不符合题意；D、6g尿素中含有氮元素=6g×；故选项正确，但不符合题意。故选：B。6、C【分析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。【详解】A、拉瓦锡测得空气中氧气含量:2，是由一种物质生产多种物质的分解反应，选项错误；B、酸雨的形成是二氧化硫和水反应生成亚硫酸:，是化合反应，选项错误；C、实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:，，是由一种化合物和一种单质生成另一种化合物和另一种单质的置换反应，选项正确；D、碳与灼热的氧化铜反应高温条件下生成铜和二氧化碳:，氧化铜发生的是还原反应，碳发生的是氧化反应，还原反应不是基本反应类型，选项错误。故选C。【点睛】在配平化学方程式时，可以联系着化学方程式的配平的含义和化学符号及其周围数字的意义，根据质量守恒定律及其成立的原因，细心地左右两边的化学式前面配上适当的化学计量数（若出现分数，要化为整数）；切不可改动化学式中元素符号的右下角的数字。一定要将短线改写为等号。7、B【详解】A、黄铜属于合金，其硬度比铜大，故相互刻画，留下痕迹的是铜，错误；B、高锰酸钾加热分解产生氧气，二氧化锰加热不分解，故伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾，正确；C、氢氧化钠溶于水放热，但是试管外壁不会有水雾产生，错误；D、四氧化三铁和铁都能被磁铁吸引，错误。故选B。8、C【详解】A．明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，没有杀菌消毒的作用，故错误；B．垃圾焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；C．垃圾分类，既能节约资源，又能保护环境，故正确；D．农药对保护农作物的生长起到了很大作用，不能禁止使用，故错误。故选：C。【点睛】想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。9、D【解析】A．城市发展要秉持“绿水青山就是金山银山”的理念，选项正确；B．要加强新旧动能转换，加快经济发展方式的转变，选项正确；C．要贯彻新、协调、绿色、开放、共享的原则，选项正确；D．工业废水中含有有害物质，不能直接灌溉农田，选项错误，故选D。10、D【解析】A、不指明溶液的温度，没法比较物质的溶解度，故选项错误；B、未指明溶液的状态，没法比较物质的质量分数，故选项错误；C、35℃时，甲物质的溶解度是60g，质量分数=<60%，故选项错误；D、甲、乙物质的溶解度均受温度的降低而减小，故甲、乙两种物质的饱和溶液从30°C降到20°C都会有溶质析出,故选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、元素符号应为Al26.98ADA【分析】根据图中元素周期表中的一格可知：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】（1）铝元素的元素符号错误，应为：Al；（2）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为26.98；（3）图乙粒子中，A中质子数=核外电子数，为氦原子，D中质子数=核外电子数，为氩原子，最外层电子数为8，属于稳定结构。B也是稳定结构，但属于离子，不符合题意；C最外层2个电子，易失去，不稳定，故填AD；（4）原子的核外电子层数决定周期数，铝原子有三个电子层，图乙中，B为钠离子，钠原子核外有三个电子层，B、C、D都有三个电子层，在同一周期；A只有一个电子层，故选A；答案：（1）Al；（2）26.98；（3）AD；（4）A【点睛】第3问可能有同学会选B，只看到了稳定结构，没看清要求是原子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗AF可使反应随时发生随时停止b【解析】（1）仪器①是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置为A；装置B是固-液常温型装置，是用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的方程式为：，排水法收集的气体纯净，所以收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是F；故填：A；；F；（3）装置B与装置C在实验室中都可以制取二氧化碳，C与B相比其优点是可使反应随时发生随时停止；原理是：打开弹簧夹，隔板上的固体与试管中液体接触，反应可以发生，关闭弹簧夹，试管内产生气体，压强增大，将试管中液体压回长颈漏斗，隔板上的固体与液体分离，反应停止。故填：可使反应随时发生随时停止；（4）二氧化碳密度比空气大，所以利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管b端，如果熄灭则满了；故填：b。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳b通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比37.5%偏大【详解】方案一：（1）硬质玻璃管中，氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳。方案二：（1）装置A中，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）CO气体应由b通入，在C中混合后，由另一导管导出。（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比。方案三：（1）生成二氧化碳的质量为275.58g-274.92g=0.66g，设该钙片中碳酸钙的质量为x，则解得x=1.5g；该钙片中碳酸钙的质量分数为。（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂，则二氧化碳逸出过程中带出部分水蒸气，会导致计算出的二氧化碳质量偏大，从而导致最终所算得钙片中碳酸钙的质量偏大。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。14、白色沉淀(或沉淀、浑浊)CO2(或“二氧化碳”)不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红硼酸C97.1g【详解】（1）将这两种溶液混合在一起，结果产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀，说明氢氧化钠溶液变质了，这是NaOH与空气中的二氧化碳反应的结果。

故填：白色沉淀；二氧化碳。

（2）不可行，是因为变质后的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。