高中英语词汇以及语法的学习方法

高中英语词汇以及语法的学习方法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中英语词汇以及语法的学习

方法》的内容，具体内容：高中生都知道，英语的学习主要是词汇的积累

以及语法的学习，把这两个最基本的部分掌握好了，才能更好地完成阅读,

听写以及作文等板块，那么词汇和语法可以采取怎样的学习方法呢?下面

是由我整理的，...

高中生都知道，英语的学习主要是词汇的积累以及语法的学习，把这两

个最基本的部分掌握好了，才能更好地完成阅读，听写以及作文等板块，

那么词汇和语法可以采取怎样的学习方法呢?下面是由我整理的，希望对

您有帮助。

高中英语词汇的学习方法

词汇是语言的核心。

我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。

这是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态

度。积极的态度能取得事半功倍的效果。英语学习是一项需要全身心投入

的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，

才可能有所小成的一场持久战。或者说，是没有尽头的马拉松比赛，只有

对英语的热爱，才能支持你不断地努力。所以学习英语要有积极正确的态

度。不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向前迈进。

理论研究证明，记忆单词的最好办法就是与一个单词〃多见面〃。在不同

时空，与同一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。

与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的

知识在第一天之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所

以当天记过的单词要及时复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天一

定要复习上2次;然后在第2、3、7、15、30天各复习一次（共7次），再

加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会忘记了。

具体记单词的方法：除了我们常用的根据读音规则记忆法；同义、近义、

反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法等方法之外，今天主要给大家介

绍另外几种单词的记忆方法。

1.使用分类群记，形成单词链。

联想是记忆的最好伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过

仔细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。就单纯

记忆单词，这的确是个好办法。分类的根本依据：

话题。与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的

增加，不断放射，伸展。

词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利于掌握

构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。

词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。

拼写。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。

词语接龙。

2.加强短文背诵，增强〃词不离句〃意识。

背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习方法。

优选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作，作

为研习的精典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发兴趣，形成活生生

的词库，为单词的准确使用打下良好的基础。所以〃背〃只是方式，〃用〃方

为根本。如果在背诵的过程中，能够用心体会语言的基本组成规律，琢磨

〃说〃的方法与技巧，摸出〃洋味〃十足的真谛，英语还愁学不地道吗?一个

单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又绝对是一定的。

所以说，〃背〃单词，怎么能和〃背〃句子相比呢?〃背〃短文当是学英语一绝,

这不难理解吧？

3.勤归纳和总结，吃透固定搭配。

勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，类比，思辨,

抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，〃记〃只能是〃记〃，是记忆过

程一个粗浅的层面。〃吃透〃是量变过程中的质变。

4.灵活使用词典，突破高频词。

英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查，必然造成对词典的

过分依赖，同时也形成阅读过程中一个明显的心理障碍，即没有词典就难

以成读。要知道，放弃积极思考的学习，知识的种子既不会开花，更不会

结果。但是对于极个别的高频词，如果不去查词典，单靠学习过程中的自

然积累，难免捉襟见肘，一次性的积极查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之

途。

5.通过阅读增加词汇。

词汇最可靠的办法就是阅读，只有通过大量的阅读，并注意所学词汇的

具体用法，才能真正地掌握词汇。

高中英语语法的学习方法

英语的语法知识太碎，应怎样积累和安排时间?

除了在课堂上认真听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准

备了一个小本子，专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点，一条一条有

秩序地记上，然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复

看，多看几次，久而久之