云南省昭通市永善县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年春季学期学生综合素养阶段性评价八年级语文试题卷【命题范围：第1单元—第4单元+21课（加必读课外阅读内容】（全卷四个大题，共25个小题，共6页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读感悟下面的选段。请根据要求完成1-4题。人类已经从懵（mǒng）懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐______了以自我为中心的狭隘（ài）。我们越来越多地考虑善待自然。这个世界有很多的环保主义者。为防止破坏自然的行为不再发生，他们举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残忍、反对商人对森林的砍伐。生活中我们可以轻轻绕过低垂的树枝，轻轻扶起被踩扁的花朵，送走不慎跌落到你书本上的蜘蛛，殷（yīn）勤的款待那些无家可归______的流浪狗。不要以为这些都是微不足道的事情，然而生物间平等的爱与尊重，都在举手投足间显示出来。动画片《西游记》有一幕给我印象最为深刻：唐僧正在打坐念经，忽然一只蚂蚁落在他手上，唐僧并没有______的用手或直接将这只蚂蚁拍死，而是轻轻的将蚂蚁所在的手放在地上，让惊慌失错的蚂蚁安全离开，记得以前看到这一段总是嘲笑唐僧的迂（yū）腐。随着年龄的______，我才渐渐明白，这些小小善举就能折射出一个灵魂的高尚。1．文中注音不正确的一项是（）A．懵（mǒng） B．隘（ài） C．殷（yīn） D．迂（yū）2．文中加点词语有错别字的一项是（）A．跌落 B．微不足道 C．举手投足 D．惊慌失错3．选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A．挣脱饥不择食鲁莽增大 B．摆脱饥肠辘辘粗鲁增长C．摆脱饥不择食粗鲁增大 D．挣脱饥肠辘辘鲁莽增长4．对选段中划线病句的病因分析正确的一项是（）A．搭配不当 B．否定不当 C．语序不当 D．成分残缺5．对下列句子排序，最恰当的一项是（）①因此，要得国风清，尚需家风正②家风与物质无关，家庭无论贫穷还是富有，都需要讲家风③家风就是家庭的风气、风格与风尚④家风与精神有关，一个人的成长与成熟，都离不开家风⑤家风亦关乎国风，“家是最小国，国是千万家”，正如歌中所唱，在中国传统文化中，家与国相连相通A．③④⑤②① B．②①④③⑤ C．③②④⑤① D．②④①⑤③6．名篇名句默写（每空1分，共6分）经典诗文引领我们穿梭在历史的长河中，诗文中的人、事、物、景无不寄托着诗人们的强烈感情。读诗，让人感受到《关雎》中（1）“______，______”君子求而不得彻夜难眠相思之苦；读诗，让人怜悯古人的悲惨遭遇，《式微》中的（2）“式微式微，______？微君之故，______？”劳役者的一曲悲歌穿越千年历史，时时警醒着当权者；陶渊明在《桃花源记》中通过描绘老老少少生活安康，高兴满足、自得其乐的小农社会，（3）“______，______”寄托对理想社会的追求，让人感动不已。二、综合性学习（7-11题，共12分）（一）学习与探究（4分）材料一据联合国发布的有关数据显示，目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8.52亿人处于饥饿状态，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界49个最不发达国家中有34个国家位于非洲。自2020年以来，全球极端贫困人口的数量减少了1.32亿，但非洲撒哈拉以南地区的极端贫困人口却由2.27亿增加到3.13亿。材料二1986年，我国开始了大规模的开发式扶贫工作。经过8年的不懈努力，到1993年底，农村贫困人口由1.25亿人减少到8000万人，占农村总人口的比重从14.8%下降到8.7%。1994年，《国家八七扶贫攻坚计划》公布实施，明确提出，力争用7年左右的时间，基本解决农村贫困人口的温饱问题，到2000年底，国家“八七”扶贫攻坚目标基本实现，农村贫困人口下降到3000多万人。20年来，中国农村绝对贫困人口数量从1.25亿下降到2365万，减少了1亿多人；农村绝对贫困发生率由14.8%下降到2.5%。2020年我国实现了全面脱贫。材料三漫画“走出贫困”7．概括材料一、材料二的主要内容。（2分）________________________________________________________________________________________8．谈谈你对材料三漫画图片中“扶志”“扶智”“扶技”的理解。（2分）________________________________________________________________________________________（二）名著阅读（4分）9．阅读名著选段，回答问题。他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。他泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。（1）上面的文段选自我国著名学者______（人名）所著的《经典常谈》，选段中的“他”指的是______。相传他有四只眼睛，中国文字就是他造的。（2分）（2）结合原著内容，说说“天雨粟，鬼夜哭”的原因是什么？（2分）________________________________________________________________________________________（三）临写与鉴赏（4分）10．请仔细观察下面字帖中的字，从中挑选12个不同的简体字，将它们临写在米字格内。（2分） 11．下列有关著名书法家赵孟頫的表述，有误的一项是（）（2分）A．赵孟頫，博学多才，能诗善文，其书取法钟繇、“二王”、李邕、赵构等。擅篆、隶、行、草，尤以楷书、行书著称。B．赵孟頫书法风格遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创“赵体”。他的书法作品无论楷书还是行书，都很工整，四平八稳，温和、典雅。C．赵孟頫的书法，成就最高的是楷书和行书。与欧阳询、王羲之、柳公权并称“楷书四大家”。D．赵孟頫传世的楷书作品有《胆巴碑》、《湖州妙严寺记》、《仇锷碑》等；行书作品有《洛神赋卷》、《赤壁二赋帖》、《定武兰亭十三跋》等。三、阅读（12-24题，共32分）（一）阅读下面这首诗，完成12-13题。（4分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。12．下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A．前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。B．颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C．颈联、尾联以“欲渡无舟”、“欲钓不能”抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。D．全诗以望洞庭湖起兴，由“欲济无舟楫”过渡，再以“垂钓者”“羡鱼情”设喻作结。13．本诗和杜甫的《望岳》同样都写“望”，但所望之下触发的感情各有不同，请结合诗句具体分析。（2分）___________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成14-17题。（10分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（节选自《庄子·逍遥游》）【乙】俄而希有鸟①见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。跨蹑地络，周旋天纲②。以恍惚为巢，以虚无为场。我呼尔游，尔同我翔。于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓，而斥鷃③之辈，空见笑于藩篱④。（节选自李白《大鹏赋》）【注】①希有鸟：中国古代传说中的异鸟。②跨蹑地络，周旋天纲：跨越疆域的界限，盘桓上天的纲维。③斥鷃（yàn）：亦作“斥鷃”，即鷃雀。④藩篱：指认识事物的局限。14．解释下列加点的词语。（2分）（1）北冥有鱼 冥：______ （2）去以六月息者 息：______（3）俄而希有鸟 俄而：______ （4）于是乎大鹏许之 许：______15．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？____________________________________________________________________________________________（2）于是乎大鹏许之，欣然相随。____________________________________________________________________________________________16．【甲】文中“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”一句，看起来和大鹏没什么关系，能删去吗？请谈谈理由。（2分）____________________________________________________________________________________________17．阅读【甲】【乙】两文，分析庄子和李白各借“大鹏”这形象表达自己怎样的思想感情？（2分）____________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成18-20题。（7分）雨生百谷①今天是谷雨。谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气。谷，古称粟、稷，脱壳后称小米，它是华夏先民独立培育的粮食作物，距今已有7000多年的历史；它也是传统农业最重要的粮食作物之一，被古人奉为“百谷之长”；它还与信仰中的社神合称“社稷”，用以指代国家。雨，特别是春雨，是中国北方农业生产的稀缺之物，有“春雨贵如油”之说。古人把这两个与农业生产息息相关的事物联系在一起，取意于“雨生百谷”“谷得雨而生”，创造了一个全新的词语——谷雨。它在被用来标识节气的同时，也承载着古人年景丰稔的希冀。②在陕西省白水县一带流传着这样一则传说：黄帝的史官，受猎人辨识动物足迹的启发，耗时三载，创造了汉字。天帝为之感动，降谷粒以济苍生，他死后，人们把他安葬在白水县境内，把天降谷粒的日子定为谷雨节。每年谷雨，当地民众都要举行仪式祭祀这位“造字圣人”，并一直沿续至今。③谷雨时节不单有着丰富的文化内涵，也是我国南北农事活动的重要时间节点：茶农采制“谷雨茶”，蚕家忙于收蚕。④谷雨茶，又称“二春茶”，因历冬经春，谷雨茶芽叶肥硕，色泽翠绿，香气怡人，是茶叶中的佳品。明人许次纾在《茶端》中说：“清明太早，立夏大迟，谷雨前后，其时适中。”俗语也说“吃好茶，雨前嫩尖采谷芽”。在我国，每年上市的春茶大致都是在谷雨时节采摘后制作的。⑤每逢谷雨时节，人们竞相上山采茶。清代江浙地方志记录了当地茶农采茶的情景：在镇江，清明后，近山妇女结伴采茶，以谷雨前采者曰“雨茶”；在分水，妇女边采茶边唱山歌——“芽儿尖，官儿贪；芽儿新，官儿清。千朵万朵，千忙万忙，君知否？早些完粮！”山歌道出了茶农采茶交税的艰辛。⑥谷雨时节也是蚕家收蚕的重要时节。东汉崔窦在《四民月令》中说：“谷雨中，蚕毕生，乃用妇于，以勤其事。无或务他，以乱本业！”谷雨时节，蚕蚁出齐了，蚕妇要悉心照料，不能旁涉他事，以免影响养蚕。谚语也说“谷雨不藏蚕”，此时宜静不宜喧。⑦谷雨前后是牡丹花开的时节，民间有“谷雨三朝看牡丹“之说。届时，凡有牡丹花开处，多有青年男女游观。谷雨前后也是香椿新芽初绽的时节，民间有“雨前香椿嫩如丝”之说，此时人们摘食香椿，称“吃春”，意在留住春天。时至今日，我国部分地区仍保留着这样的传统。⑧古代还有“走谷雨、洗桃花水”的习俗。谷雨这一天，年轻妇女们走村省亲，或到野外走上一圈，意在强健体质。人们称谷雨节的河水为“桃花水”，据说在谷雨这一天用“桃花水”洗浴，可以消灾避害。（选自《澎湃新闻》，有删改）18．选文从哪几方面对谷雨进行说明的？（2分）____________________________________________________________________________________________19．阅读全文，判断下面这则例子放在哪一段结尾最恰当，并说说你的理由。（2分）如今在江西东乡，这一时节蚕家门插桃枝以辟邪，至密亲友也不相往来，甚至乡镇也要放假护蚕。____________________________________________________________________________________________20．选文第⑧段为我们描绘了山东渔民节的习俗。你还知道我国哪个传统节日的习俗？请简要介绍。（3分）____________________________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成21-24题。（11分）水银花开的夜晚迟子建①猫冬让北方人筋骨疲弱。原以为春天到了，寒风已是强弩之末，但威力尚存。有一日傍晚我从江畔回来，咳嗽流涕，阵阵发冷，便取放在玄关托盘上的体温计。②不料，体温计坠落，摔成两截。③它这一跌，我家的黑夜亮了。④从玻璃管内径流溢而出的水银，魔术般地分裂成大大小小的珍珠状颗粒，像一带雪山巍峨地屹立在我面前。我先是拿来一块抹布擦拭，以为它们会像水滴一样，迅速被吸附，岂料它们欢欣鼓舞地一分二、二分三、三分四地遍撒银珠，泻地水银非但未少，反而如满天繁星，在白桦木地板上，朝我眨眼。它们近在咫尺，却仿佛远在天边，不可征服。⑤我少时对水银的了解，来自当时广为流传的一本小人书《一块银元》，里面写了穷人的苦，地主的恶，其中最让人惊悚的情节，是一个地主婆死了，她的儿子竟给一对童男童女灌注水银来为他老娘殉葬。在出殡的行列中，凄惨的童女端坐在莲花上，手持一盏纱灯，双目圆睁，虽死犹生。她的亲人在路旁声声唤她，却无法应答了。那个画面给我幼小的心灵带来了浓重的阴影。我恨地主，也恨水银。水银是毒蛇，它要了如花似玉的姑娘的命！⑥我们平常只能在镇卫生所接触到水银制品。我那时感冒发烧了，抗拒去卫生所，骨子里是恐惧水银体温计。总觉得我的腋窝藏着火苗，会将爆竹似的它引爆。它灿烂了，我就黑暗了。体温计是恶魔，这在看过《一块银元》小人书的同学心中，根深蒂固。以至于我们憎恨一位班主任老师时，私下议论要是小人书中被灌注了水银的是她，而不是那个女孩，该有多好。好像我们真的掌握了水银，都会沦为施恶的地主婆的儿子。⑦这位班主任是我们的语文老师，她中等个，微胖，圆脸上生满雀斑，厚眼皮，眼睛不大，但很犀利。她不是本地人，住在教师宿舍里。因为没有食堂，她得自己弄吃的，所以我常在清晨去生产队的豆腐房买豆腐时遇见她。因为怕她，又因为豆腐房总是哈气缭绕，面目模糊，我假装没看见她，溜之乎也。⑧为什么怕她呢？她严厉起来不可理喻。她有一杆长长的教鞭，别的老师的教鞭只在黑板上跳舞，她的教鞭常打在学生手上。期中期末考试总成绩不及格者，是她惯常教训的对象。她会让他们伸出手来，这时她的教鞭就是皮鞭了，抽向落后生。痛和屈辱，让被打的同学哇哇大哭。这种示众的效果，倒是让所有的学生不甘落后，刻苦学习了。但大家心底对她还是恨的，她头发浓密，梳着两条粗短的辫子，我们背地就说她带着两把锅刷；她脸上的雀斑，被我们说成耗子屎；她擦黑板上红红白白的字时，粉笔擦不慎碰着脸，成了大花脸，我们在底下偷着乐，没一个提示她的。⑨她离开我们小镇，似乎没有任何预兆。突然有一天，她要调到黑龙江东部的一个小城去，说是她恋人在那儿，是去结婚。这时我们才意识到她是一个女人，是个有人惦念的人。⑩她要离开了，按理说我们解放了，该同声庆祝，可大家突然都很沮丧，因为她一点狠劲都没了。她带着偿还之意，将自己所用之物，分给常遭她鞭打的人，大多是家庭困难的同学，我听说的就有书本、衣物、脸盆。在她走前，有天我在小卖店碰见她，她还买了一双雨靴送我。从此后她离开的风雨时刻，穿着雨靴走在泥水纵横的小路上，总会想起她。而她带我们拍的合影，成了同学们最美的珍藏。⑪四十多年了，我没有她的任何消息，也极少想起她来。但水银泄地的这个夜晚，也过了半百之岁的我，却很热切地思念起她来。按她的年龄，应是儿孙满堂，颐养天年了。⑫我不知当年的这位班主任老师的长辈，是否有出自旧学堂的，她的一些教育方式，私塾痕迹明显，教育为主，体罚为辅，在今天可能会遭到众口一词的谴责。但试想在上世纪七十年代一个荒僻的山镇，一个有抱负的教师，面对着一群天性顽劣的野孩子，她最直接有效的教书育人方式，也许就是恩威并施。她用教鞭打了那么多孩子，可没一个因之受伤，可见她心里是有轻重和尺度的；当她把砖头抛向你，让你蹭掉手上的皴时，尽管你满心不快，但至少让你从此后注意个人卫生，时常用温水泡手，让它们散发出我们那个年龄的手，本该有的鲜润光泽。⑬再回到体温计碎裂的那个夜晚吧。我关了厅里的灯，借着卧室的微光，突然发现刚清理过的地板上，仍有水银珠一闪一闪的。我不相信，取了手电筒照向那里。呵呀，这分明是一个微观花园么，我发现了无数颗更加细小的水银珠粒，在白桦木地板的表面和缝隙，花儿一样绽放着。⑭这不死的花朵，实难相送，那就索性不送，我不相信就凭它们，会让我性命堪忧——将其当花来赏又如何！全当它们是腊梅的心，是芍药的眼，是丁香的小袄，是莲花的罗裙！⑮因为在黑夜面前，所有的花朵都是无辜的。21．阅读全文，作者对老师的情感经历了怎样的变化过程？请简要概括。（2分）____________________________________________________________________________________________22．结合文章内容，回答下列问题。（4分）（1）第①段加点词语在文中的含义是什么？原以为春天到了，寒风已是强弩之末，但威力尚存。____________________________________________________________________________________________（2）请对第④段中画线句子作简要赏析。岂料它们欢欣鼓舞地一分二、二分三、三分四地遍撒银珠，泻地水银非但未少，反而如满天繁星，在白桦木地板上，朝我眨眼。它们近在咫尺，却仿佛远在天边，不可征服。____________________________________________________________________________________________23．本文题目是“水银花开的夜晚”，但班主任着墨很多，这是否矛盾？为什么？请结合文本分析。（2分）____________________________________________________________________________________________24．如何理解文章结尾“在黑夜面前，所有的花朵都是无辜的”这句话的含义？请结合作品谈谈你的看法。（3分）____________________________________________________________________________________________四、作文（40分）25．请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：那一刻，我的世界______题目二：致敬奋斗的时光要求：（1）若选题目一，请在横线上将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人信息和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。2024年春季学期学生综合素养阶段性评价八年级语文参考答案及评分标准一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）1．A解析：懵（měng） 2．D解析：惊慌失措3．B4．B5．C6．（1）悠哉悠哉辗转反侧（2）胡不归胡为乎中露（3）黄发垂髫并怡然自乐二、综合性学习（7-11题，共12分）（一）学习与探究（4分）7．（2分）目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下且忍饥挨饿，非洲贫困人口最多。我国的扶贫工作取得重大成就，已实现全面脱贫。8．（2分）图片中的三只手通过“扶志”“扶智”“扶技”帮助贫困人群走出贫困。一只手“扶志”，告诉我们要让贫困人群树立走出贫困的信心和决心。一只手“扶智”，就是要通过教育来改变他们的命运，从而走出贫困。一只手“扶技”，要通过培训让他们掌握一技之长，从而走出贫困。（二）名著阅读（4分）9．（1）朱自清仓颉（2）“天雨粟，鬼夜哭”的原因有两方面：①人有了文字，会变机灵了，会争着去作那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了，天怕人不够吃，所以降下米来让他们存着救急。②鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里嚎哭。（三）临写与鉴赏（4分）10．略11．C解析：楷书四大家是指：赵孟頫、欧阳询、颜真卿、柳公权。三、阅读（12-24题，共32分）（一）（4分）12．（2分）C13．（2分）本诗描绘波澜壮阔的洞庭湖，表现出诗人积极进取的精神状态，委婉地表达了自己想做官而渴望有人引荐的心愿。《望岳》诗人描绘神奇秀丽、巍峨高大的泰山，表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。（二）（10分）14．（2分）（1）同“溟”，海（2）这里指风（3）不久（4）答应15．（4分）（1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？（2）于是（或“在这时”）大鹏答应了它的要求，高兴地随它飞去。16．（2分）不能。这句话是对前面所引《齐谐》中的话做补充，解释大鹏为什么要借助大风的力量——因为野马、尘埃这类极其轻微的物体尚且需要生物气息的吹动，那么背部几千里之大的大鹏更要借助大风了。17．（2分）【甲】文以大鹏之大与野马尘埃之小形成了对比。体现万物的运动都有所凭依，世界上没有绝对的自由，自由都是相对的思想。【乙】文以大鹏“