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第1课时数花生三生活中的数课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结100以内数的数法1课堂探究点2课时流程课时导入淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。探索新知探究点100以内数的数法探索新知数的对吗？探索新知换一种方法数一数。探索新知1.一个一个地数，填出空缺的数。(1)二十九____________ (2)七十________________(3)

________六十________

(4)九十八_____________小试牛刀三十三十一六十八六十九五十九六十一九十九一百探索新知2.(1)两个两个地数，一共有()个樱(yīng)桃。(2)五根五根地数，一共有()根香蕉。(3)十颗十颗地数，一共有()颗珠子。2655100当堂检测1．一个一个地数，数出36个花生。五个五个地数，数出80个花生。2．说一说。略。夯实基础当堂检测3．在下面各数的后面，连续数出五个数来。二十三五十六七十七八十九九十五二十四、二十五、二十六、二十七、二十八五十七、五十八、五十九、六十、六十一七十八、七十九、八十、八十一、八十二九十、九十一、九十二、九十三、九十四九十六、九十七、九十八、九十九、一百当堂检测4．圈一圈，数一数。4333

圈一圈略。当堂检测5．和各有多少个？说说你是怎么数的。略。课堂小结数数时，数到“几十九”时，下一个数就是比“几十”多1个十的整十数；数到九十九时，下一个数就是比九十多1个十的数，也就是10个十，即一百。数100以内的数时可以一个一个地数，两

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