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文档简介

内蒙古兴安盟(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

chuíliǔshāokǎowēnnuǎnyǒuyì

biānzhīduījībānyùnjīnglíng

2、填空题(每题2分共5题)

1).2.根据语境,看拼音写词语。七月,小明冒着(kùshǔ)____________,登上了(jǔshìwénmíng)_____________的万里长城。他(lǐnglüè)_______了长城的雄伟壮观,(bǎolǎn)_____________了长城内外的秀丽风景,想到古代劳动人民(xiūzhù)_____________长城的智慧和艰辛,心中无比自豪。2).查字典,填表。生字部首再查几画读音组两个词留____________________鸭____________________敲____________________3).1.本学期,你一定阅读了不少精彩纷呈的民间故事,认识了许多具有美好品质的人物。请向大家介绍一位你喜欢的民间故事中的人物,完成以下摘记卡。4).给下列加点字注音。

彩虹()座位()浇水()镜子()5).根据所学内容填空,完成问题。

(1)小小的书本里,有大大的世界。书里有态度。孔子求学时是这样做的:我非生而知之者,______________;书里有方法。朱熹认为读书有三到,分别是_______、_______、_______;书里有期待。冰心奶奶对儿童的读书生活寄予这样的厚望:________、________、________。

(2)珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“________,__________,空悲切”;葛洪提醒我们“___________,不弃功于寸阴。”

(3)自然美景吸引人。________(作者)让我们感悟了白鹭的美:“在清水田里,时有一只两只白鹭_________,整个的田便成了一幅__________里的画面。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子中没有语病的一项是()A.奶奶家里养了鸡、鸭、鹅等……家禽。B.为了养好小猫,做了很多准备工作。C.一群群绵羊在草地上吃草,远远望去像一朵朵白云在飘动。D.小乌龟在地上蹦来蹦去,非常可爱。2).用多种形式替代“说”,表达不恰当的一项是()A.科学家警告:“气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。”B.“何老师,请问您可以给我讲解一下这道题目吗?”李乐诚恳地向何老师请教。C.“太好了!我们现在就去郊游吧!”我迫不及待地回答。D.秋天的清晨,我看着满地落叶唠唠叨叨:“霜树尽空枝,肠断丁香结。”3).在“织女想多玩一会儿,没想到就在落后面了”一句中,“落”字的读音是()A.luóB.làC.làoD.luō4、句子训练(每题10分共1题)

1).我会按要求写句子。

(1)仿写句子,注意引号的用法。

“我觉得很不错。”小狗说道。

_____________

(2)妈妈累得直不起腰来了。

_____疼得___________。

(3)我军的伤员陆续从火线上抬下来。

_____陆续___________。5、连线题(每题4分共2题)

1).《国学经典》连一连。

如囊萤,如映雪身虽劳,犹苦卓

如负薪,如挂角家虽贫,学不辍2).请你用直线把下列人物和他做的事情连起来。

伏羲劈山救母

杜康教民渔猎

钱王酿酒始祖

沉香怒射潮神6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)吃在嘴里,又香又甜。

(

)它的形状是弯弯的,像个小月牙。

(

)剥开果皮,露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜爱吃的水果。

(

)果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。2).排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天,妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题,根据课文内容,对的画“√”,错的画“×”。

1.“然而,能力薄弱也无过于他们了”一句中的“薄”读“báo”(

)

2.“谁言寸草心,报得三春晖”是古诗《鸟鸣涧》中的诗句。(

)

3.“他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。”“居然”一词使用正确。(

)

4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读诗歌,回答问题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1.前两句诗是诗人所____,短短的十个字,现在看来,也如身临其境,如见其景,后两句是诗人所(想),要想看到最远方,就得登上更高一层楼。

2._________________________这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句___________________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).我爱表达。

观察右图,有几个人,在什么地方,他们在干什么?谁做得对,谁得不对?

请你仔细想一想,用自己喜欢的词句把这幅图说说清楚,也可以选用以下词语。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读与理解。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.把原文补充完整。

2.解释词语。志:_____少选:_____鼓:_____

3.用现代汉语翻译句子。

以为世无足复为鼓琴者:____________________

4.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语_________的来历。现在用这个成语来比喻______________。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,再回答问题。彩虹今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”我还是很疑惑,就去问爸爸。爸爸说:“下雨过后,天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”1.联系上下文解释词语。

疑惑:________________

五彩缤纷:________________

2.读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是(

),表示彩虹色彩的词是(

),表示彩虹形状的词是(

)。

3.读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“”画出来。

4.用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子,这句话是把()比作()。

5.奶奶和爸爸的答案不一样,你更喜欢谁的解释?为什么?

___________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).一字多义。

尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

我用尽了方法想说服他,都没有成功。(

)

我们应尽自己的义务,好好工作。(

)

恩格斯竭尽全力帮助马克思。(

)2).选出下列加点字词的正确解释。

(1)故今日之责任。()

A.原因,缘故B.本来C.所以,因此

(2)鹰隼试翼,风尘吸张。()

A.放纵,无拘束B.扩大,夸大C.一合一张

(3)红日

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