湖北省武汉市七一华源中学2025届物理九上期中学业质量监测试题含解析

湖北省武汉市七一华源中学2025届物理九上期中学业质量监测试题试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列用电器正常工作时，电流最接近1A的是A．学生用计算器 B．家用空调器C．家用电冰箱 D．手电筒里的小灯泡2．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是A．甲图两个灯泡并联，乙图两个灯泡串联B．甲图开关能控制灯L1和L2，乙图开关控制L1C．甲图电流表测得是灯泡L1的电流，乙图电压表测得是电源两端的电压D．甲图电流方向从电流表到开关，乙图电流方向从电压表到开关3．装有水的薄壁轻质柱形容器，静止放在水平桌面上，现将A、B、C三个实心物体分别浸没水中（水没有溢出）；发现放入A物体时，水对容器底部压强的增加量与容器对桌面压强增加量的比值最小；放入C物体时，水对容器底部压强的增加量与容器对桌面压强增加量的比值最大，则A、B、C三物体密度满足的条件是（）A．ρA＞ρB，ρA＞ρC B．ρA＜ρB，ρA＜ρCC．ρA＞ρB，ρA＜ρC D．ρA＜ρB，ρA＞ρC4．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是A．物体温度不变，一定没有吸热B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度升高，内能一定增加D．物体温度升高，一定吸收热量5．如图所示的电路中（电源电压不变），闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（）A．电流表的示数不变，电压表的示数不变 B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变大，电压表的示数变大 D．电流表的示数变小，电压表的示数不变6．导体甲、乙、丙分別连接成三个电装置，如图所示．三個导体均由相同的材质组成，导体甲的长度为Lcm，截面积为Acm1；导体乙的长度为1Lcm，截面积为Acm1；导体丙的长度为Lcm，截面积为1Acm1．若电路中连线及安培计的电阻、电池內电阻忽略不计，导体甲、乙、丙所连接的电路装置中，流经三导体的电流值分別为I甲、I乙、I丙，其大小关系为下列何者A．I甲＞I乙＞I丙 B．I乙＞I甲＞I丙C．I丙＞I甲＞I乙 D．I丙＞I乙＞I甲7．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同．下列说法正确的是A．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D．比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图8．生活处处皆物理。以下现象中通过做功改变物体内能的是A．天寒地冻，人们在室内烧炭火取暖B．感冒发烧，人们用湿毛巾敷额头降温C．烈日炎炎，人们走进空调房避暑D．电炉通电，电热丝发热变红9．如图所示的四种情景，能说明电能转化为机械能的是（）A．电灯发光B．利用太阳能把水加热C．滚摆上升D．电风扇吹风10．如图所示的电路中，所有元件及导线都没有故障，闭合开关后，电路中有一只灯泡不能发光的是（）A． B． C． D．11．下列几种材料，通常条件下属于导体的是A．橡皮 B．玻璃 C．空气 D．铁钉12．下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是A．在火炉上烧水，水温升高B．炎热的夏天，太阳照射下柏油路面温度升高C．两手相互摩擦，手的温度升高D．在饮料中放入冰块，饮料变凉二、填空题13．标准大气压下完全燃烧0.042m3的煤气放出的热量是______J．若50%的热量被水吸收，能使质量为2.5kg初温为25℃的水升高______℃．[q煤气=4.0×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]14．用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，这是通过_____改变了鸡蛋的内能，若水的质量是0.5kg，水温降低了5℃，则水放出的热量是_____J15．你家中用电器的额定电压一般是______V，通常情况下它们以______的连接方式接入电路.发光二极管具有_______性．16．如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是________表（填“电流”或“电压”），乙表是________表（填“电流”或“电压”）。三、实验题17．（8分）太阳能作为一种新能源，已被广泛使用。如太阳能电池，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们有如下猜想：猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：A．先用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；B．再选用0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；C．然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；实验数据记录如表：序号光电板的面积/m2光照时间/min光电板表面所涂颜色LED灯的发光时间/min10.110黑色3020.120黑色6030.130黑色9040.210黑色6050.310黑色9060.110绿色2070.110白色5（1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过_____________反映的；（2）由表中______（填表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。（3）由表中1、4、5三组数据能对猜想______进行验证，得出结论是：___________。（4）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用__色最好，因为它几乎____所有色光。（5）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得影响光电板吸收太阳能多少还可能与___________因素有关？（写出一种即可）（6）若某太阳能电池在某段时间内获得的太阳能为E，通过光电效应获得的电能为W，则该太阳能电池的光电转化率为___________。18．（8分）在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A，试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来．（_____）19．（8分）小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律：(1)小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，可能将电流表_____烧坏，他要探究串联电路的电流规律，应将开关_____________(填三个开关的断开，闭合情况)。(2)小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关______(填三个开关的断开、闭合情况)，小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数应该是_____A。(3)测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验。四、作图题20．（8分）生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是________。请画出作用在开瓶器上的阻力。（____）21．（8分）图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：阻力臂l2；在B点关上后备箱盖的最小动力F1。五、计算题22．（10分）一传感器(可以看作电阻)上标有“3V，0.3A”字样，其含义是它的正常工作电压为3V,正常工作的电流为0.3A为了检测它的电学性能，设计了如图所示的电路，将它与滑动变阻器串联，滑动变阻器上标有“10Ω，1A”字样。(1)如果a、b间加6V的电压，当滑动变阻器接入电阻最大时，电流表示数为多少?(2)如果a、b间加4.5V的电压，要使传感器正常工作，滑动变阻器接入电路的电阻多大?23．（12分）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给8kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在4min内完全燃烧了1.4kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg，求：（1）经过4min时间加热，水所吸收的热量；（2）煤完全燃烧产生的热量；（3）煤炉烧水时的热效率；

参考答案一、选择题1、C【解析】

A、学生用计算器的电流大约是100μA，故A错误；B、家用空调的电流大约是5A，故B错误；C、家用电冰箱的电流大约是1A，故C正确．D、手电筒里的小灯泡电流大约是200mA，故D错误；故选C．2、A【解析】

甲图，电流从电源正极流出，经开关和电流表，然后分为两条路径，一条经过电流表L1、另一条过灯L2，到负极，故两灯泡并联，开关能控制灯L1和L2，电流表测得是灯泡干路的电流，电流方向从开关到电流表；乙图，电流从电源正极流出，依次经开关和L1、L2到负极，电压表和L2并联，故L1和L2串联，开关控制灯L1和L2，电压表测得是L2的电压，电流方向从开关到电压表．综合以上分析，正确的只有A，故选A.3、A【解析】

设物体的质量为m，则容器对地面压强的增加量水对容器底部压强的增加量由题知由于水的密度是确定的，物体的密度越大，比值越小，所以可知A的密度最大，C的密度最小。故选A。4、C【解析】解：A、晶体在熔化的过程中温度不变，但仍然吸热，不符合题意；B、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，不符合题意；C、物体吸收热量，温度升高，内能一定增加，符合题意；D、物体温度升高，也可能是因为对物体做功引起的，不符合题意．故选C．【考点】温度、热量与内能的关系．【分析】解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系．记住解决问题的诀窍．5、D【解析】

由电路图可知，R1和滑动变阻器R2并联在电源的两端，电流表A测量的是通过滑动变阻器的电流，电压表测量电源两端的电压，所以电压表的示数始终不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器连入的电阻变大，由得，U不变，滑动变阻器支路的电流I2变小，即电流表示数变小。故选D。6、C【解析】

影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积，在材料和横截面积相同时，导体的电阻与长度成正比，在材料和长度一定时，导体的电阻与横截面积成反比，即长度越小，横截面积越大，电阻越小．由图知道，导体甲和丙长度相同，丙的横截面积是甲的1倍，所以R甲＞R丙，导体甲和乙的横截面积相同，乙的长度是甲的1倍，所以R乙＞R甲，故R乙＞R甲＞R丙，由知道，在电源电压相同时，I丙＞I甲＞I乙，故C正确．7、A【解析】

AB．比较不同液体的比热容，应选择燃料种类相同，液体种类不同的甲和丙来进行，故A正确，B错；CD．比较不同燃料的热值，液体种类相同，燃烧种类不同的甲和乙来进行，故CD错；8、D【解析】试题分析：解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．解：在室内烧炭火取暖，用湿毛巾敷额头降温，走进空调房避暑，这三种方法都是通过热传递改变物体的内能，是能量的转移过程，故A、B、C都不符合题意；炉丝发热变红是电流做功，将电能转化为内能，是通过做功改变物体内能的，符合题意；故选D．【点评】本题主要考查学生对：做功可以改变物体内能方法的了解和掌握．9、D【解析】

A．电灯工作时消耗电能，得到光能和内能，因此电灯将电能转化为光能和内能；B．太阳能热水器利用太阳能加热水，将太阳能转移为水的内能；C．滚摆上升过程中，动能主要转化为重力势能，克服摩擦有少量的机械能能转化成内能；D．电风扇是消耗电能，扇叶转动得到机械能，将电能转化为机械能．10、C【解析】

A．闭合开关，电流依次经过两个灯泡，故两个灯泡串联，两个灯泡都发光；故A不符合题意；B．闭合开关，电流分别经过两个灯泡，故两个灯泡并联，两个灯泡都发光；故B不符合题意；C．闭合开关，一个灯泡被短路，另一个灯泡发光，故C符合题意；D．闭合开关，电流分别经过两个灯泡，故两个灯泡并联，两个灯泡都发光；故D不符合题意．11、D【解析】

通常情况下，橡皮、玻璃、空气都不容易导电，都是绝缘体，而铁钉容易导电，是导体；故选D．【点睛】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导电能力介于导体与绝缘体间的物体是半导体．12、C【解析】

物体放出热量，内能减少，物体吸收热量，内能增加；物体对外做功，物体内能减少，对物体做功，物体内能增加．【详解】A．在火炉上烧水，水吸收热量，水内能增加，水温度升高．这是通过热传递改变物体内能的．不符合题意；B．太阳照射下柏油吸收热量，温度升高．这是通过热传递改变物体内能的．不符合题意；C．两手相互摩擦，克服摩擦做功，手的内能增加，手的温度升高．这是通过做功改变物体内能的．符合题意；D．在饮料中放入冰块，饮料放出热量，饮料内能减少，温度降低，饮料变凉．这是通过热传递改变物体内能的．不符合题意；故选C。二、填空题13、1.68×10675【解析】

完全燃烧干木柴放出的热量：Q放＝V煤气q＝0.042m3×4.0×107J/kg＝1.68×106J，由题知，Q吸＝Q放×50%＝1.68×106J×50%＝8.4×105J，∵Q吸＝cm△t，∴△t＝Q吸cm＝8.4×105J【点睛】（1）根据公式Q放＝mq可计算干木柴完全燃烧放出的热量；（2）再根据Q吸＝Q放×10%＝cm△t求水升高的温度．14、热传递1.05×104【解析】

（1）用水冷却鸡蛋，水的温度低，鸡蛋的温度高，存在温度差，内能由温度高的鸡蛋传向温度低的水，因此是通过热传递的方式来减小鸡蛋的内能；（2）水放出的热量：【点睛】本题考查了物体内能的改变和放热公式的应用，是一道较为简单的应用．15、220并联单向导电【解析】

我国家庭电路的电压是220V，家用电器的额定电压是220V，家用电器并联在家庭电路中，用电器才能正常工作；发光二极管具有单向导电性．【详解】由于我国家庭电路的电压是220V，家用电器的额定电压也是220V，所以，为了使用电器能正常工作，家用电器只有并联在家庭电路中，用电器两端的电压才等于额定电压；发光二极管的主要材料是半导体，具有单向导电性．16、电压电流【解析】

[1][2]要使电阻R1、R2并联，由图可知电流必须从开关S分别流入支路R1、支路R2和仪表乙，然后流回负极，所以甲为电压表；乙为电流表。三、实验题17、LED灯的发光时间1、2、32光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关黑色吸收光照强度（或季节或天气）等等【解析】

(1)[1]由题意可知，光电板吸收太阳能越多，那么LED灯的发光时间越长，所以说光电板吸收太阳能的多少是通过LED灯的发光时间反映的；(2)[2]要得出结论，光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关，那么需要保持光电板的面积相同、光电板表面所涂颜色相同，光照时间相同，从表中数据可知，表中1、2、3三组数据符合题意；(3)[3][4]从表中1、4、5三组数据可知，光照时间相同，光电板表面所涂颜色也相同，但是光电板的面积不同，那么由表中1、4、5三组数据能对猜想2进行验证，得出的结论是光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关；(4)[5][6]从表中1、6、7三组数据可知，光电板的面积相同，光照时间也相同，但是光电板表面所涂颜色不同，黑色板让LED灯的发光时间最长，所以制作太阳能光电板用黑色最好，因为它几乎吸收所有色光；(5)[7]影响光电板吸收太阳能多少还可能与光照强度（或季节或天气）等等有关；(6)[8]由题意可知，该太阳能电池的光电转化率为。18、见解析所示【解析】

原电路中,两灯并联,通过灯泡L2的电流为0.4A,故电流表A2选用小量程与灯L2串联，根据并联电路电流的规律，干路电流为：I=0.5A+0.4A=0.9A；故电流表选用大量程串联在干路上，根据电路图连接实物图，如下所示：19、AS2闭合，S1、S3断开S1、S3闭合，S2断开0.8【解析】

(1)[1]小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，电流经电流表A.S1、S3，回到电源负极，导致电流表和电源短路，可能将电流表A烧坏；[2]他要探究串联电路的电流规律，两灯应串联，故应将开关S2闭合，S1、S3断开；(2)[3]小亮要探究并联电路的电流规律，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响，应将开关S1、S3闭合，S2断开；[4]小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示，因并联电路中