人美版小学美术四年级上册第11课《画水果》教案

《画水果》教案

通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生的互动，调动

学生学习的主动性；感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法

和艺术特色。

教学目标：

1、初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和

用色的基本方法和艺术特色。

2、尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组静物。

3、使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信

心，培养学生热爱生活的情感。

教学重难点：

重点：通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生的互动,

调动学生学习的主动性；感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本

方法和艺术特色。

难点：如何用浓、淡、干、湿表现物象的特色以及画面的构图。

教学过程：

一、导入

同学们，以前你一定画过水果吧，都是用什么工具画的呢？今天

我们要用一种新方法方法来画水果一一中国画。板书：课题一一画水

果

过度：中国画是我国传统的绘画，已经有两千多年的历史了。老

师知道我们班有些同学学过中国画，出个小考题：有谁知道什么是中

锋？

二、新授

1、用笔

中锋行笔一一你的回答基本讲清了中锋的要点，真厉害！切换为

展示台

学生练习1：请大家拿起你的毛笔，和我一起来试试中锋的感觉吧!

先给毛笔喝点墨水，刮掉多余的水（让学生看到老师醮墨），然后请它

立正，走，（画一根直线。）我们把这种笔垂直于纸面，笔尖在中间的

用笔方法叫做中锋行笔。

板书：中锋

学生练习2：现在请在30秒内用中锋勾出两个你喜欢的水果的外

形，注意：用笔要大胆。水果大小要合适。（学生边画老师边讲：作画

时请坐端正，背挺直！一定不能随便乱甩笔！画好后，将手背到背后,

坐端正。）点评2幅行笔流畅，水果可爱的作业。

侧锋行笔一一除了可以立正行走外，毛笔还可以怎么走呢？演示

讲解：对，当笔竿倾斜，笔尖在笔迹的侧边的用笔时就是侧锋行笔。

板书：侧锋。

学生练习3:我们一起来用侧锋画一片叶子：用毛笔沾墨，水分

稍多一点，三笔画出一片叶子。

过度：你们发现老师画的叶子和你们画的叶子有什么不同了吗？

2、浓淡干湿及调色法

对！老师的叶子有浓淡变化，因为老师不光用了浓墨，还用了淡

墨。板书：浓淡那怎样才能调出淡墨呢？对！加水。水加得越多墨就

越淡。（出示浓淡变化图）。那颜色有没有浓淡变化呢？有吗？真的有

吗？

学生练习4：那老师给大家30秒请在你的纸上画一根深红和一根

淡红色的线。记时开始！时间到！请停笔。

调色法讲解：另外，在调深红色时，我发现有些同学没有调，而

是直接用笔沾挤出来的干颜料这样画，是不对的。即使再深的颜色也

要少加水把它调均匀后才能画，请大家一定要注意！

小结：事实证明你们是对的，颜色和墨一样有浓淡变化，加水就

越多越浅。（将色条贴在黑板上）中国画正是有了丰富多彩的浓淡变化

才显得更具魅力。

欣赏：现在请大家打开书22页，一起欣赏齐白石爷爷的中国画《荔

枝蜜蜂》，感受一下画中的墨色变化。再仔细的观察一下篮子的把，想

想为什么会出现这样的白色呢？对，当笔上的水分少时，就会画出这

样干的效果，相反如果笔上的水分多，就会画出这样湿的效果。板书：

干湿

小结：一幅画有了干湿浓淡才能更有趣味，我们也要努力做到哦!

过度：不知不觉中我们已经轻轻敲开了中国画的大门，但我们才

迈出很小的一步，让我们从大家都熟悉的水果开始去领略中国画的独

特魅力。

3、双勾法和没骨法的画法

探究：教师出示同一水果的两种不同画法，问：你发现这两个苹

果在画法上有什么不同吗？今天我们就学习用这两种方法来画水果一

一双勾法和没骨法。

A、双勾法

双勾法很简单，请先看老师示范：先勾出水果的外形，然后再在

里面填上颜色。

用藤黄加花青调出的汁绿色画一个大西瓜（教师的范画用深绿色

勾）。要注意：1、所填颜色一般比外轮廓线浅。2、填色时用侧锋，

用笔要大胆，颜色浸到外面或没有填满都可以）填得太满反而死板。

大胆随意的画才更有趣味。

学生练习5:请大家在1分钟内将刚才用中锋勾的水果中用侧锋

填色，音乐停止时请自觉停笔。

过度：你们的水果填得真生动，很多水果都可以用双勾法画，而有

些水果用没骨法画也很有意思。比如草莓。

B、没骨法

学生练习6:请看看书中22页右下角的文字，自学草莓的画法。

我要选一个最有勇气的同学到上面画，其他同学在下面画。时间为3

分钟。师生从用笔，水分干湿的把握上评价，可再选台下的优秀作品

点评，多鼓励，少指责。

过度：刚才我们用深浅不同的红色画出了草莓，那能不能一笔画

出深浅的变化呢？

四、展示、评价

画好的同学等画稍干一些后就将自己的画用夹子夹在两边的绳

子上，再可以去欣赏一下其他同学的画。师生互评，从画面的用笔用

墨用色及构图，大胆，和种类多等方面点评，多找闪光点。

五、课后欣赏延伸

小结：今天同学们尝试用中国画画画，表现得非常不错。相信只

要大家不断努力，传统的中国画会因你们的奋斗而更加辉煌，最后让

我们一起来欣赏一下历代名画家的中国画作品，感受中国画独特魅力

的同时不要忘记将中国画的精神传承下去。

画水果教学反思

本课是属于中国画教学，以前我在进行国画教学的时候，一般都

会以教师讲解技法，学生临摹为主。但这样的教学课堂会让人觉得很

沉闷，学生往往也会兴趣渐失。为了提高学生学习的兴趣在导入部分,

我出示中国画作品，让学生猜一猜是用什么工具画的。激发学生的学

习兴趣，学生的学习一旦有兴趣和热情，他们就会产生强