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文档简介
湖南省岳阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
bù
lǚyíxièwāng
yáng
wú
jiāngqián
lóng
téng
yuān
2、填空题(每题2分共5题)
1).比一比,再组词。
载()挺()猎()雾()
栽()庭()惜()露()2).在田字格里按笔顺规则描红并填空。
()结构,()画,组词()()
()结构,()画,组词()()
()结构,()画,组词()()3).我能读拼音写汉字。
4).根据课文内容填空。
(1)_______,白云生处有人家。《山行》
(2)湖光秋月两相和,________。《望洞庭》
(3)两岸猿声啼不住,________。《早发白帝城》
(4)他会在森林里_______他的_______。《大自然的声音》5).先把词语补充完整,再按要求填空(填序号)。
①_____闻_____切②_____和_____丽③人_____人_____
④杞_____忧_____⑤走_____闯_____⑥_____墨_____砚
以上词语中,中医四诊指的是“_____”;形容天气的词语是“_____”;文房四宝指的是“_____”;“_____”含有反义词。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语不适宜用来形容秋天的一项是()A.秋高气爽天高云淡B.五谷丰登果实累累C.层林尽染金桂飘香D.烈日炎炎天寒地冻2).观察下列词语的特点,与其他几个不是同一类的是()A.百发百中B.摇头晃脑C.四面八方D.七上八下3).到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又叫我“雪”。A.飘B.吹C.掉D.跑4、句子训练(每题10分共1题)
1).妙手回春(修改病句)。
(1)我们一定坚持光荣的革命传统。
_________________________________
(2)我们要端正学习目的,明确学习态度。
________________________________
(3)上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。
___________________________________
(4)我们养成饭前和便后洗手的风气。
______________________________
(5)犯了错误,要决心改进。
_______________________________
(6)老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我耳边回响。
________________________________
(7)姐姐最爱看舞蹈和音乐。
_______________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。
空山不见人雪却输梅一段香
不识庐山真面目碧海青天夜夜心
梅须逊雪三分白只缘身在此山中
嫦娥应悔偷灵药但闻人语响2).将传统节日与对应的习俗连起来。
春节看花灯
元宵节赛龙舟
端午节吃月饼
中秋节登高
重阳节拜年6、排序题(每题5分共2题)
1).连词成句。
(1)一个蜘蛛爸爸能手是捉的远近闻名
____________________________________
(2)不是那宝贝的我吗儿子
____________________________________2).我会给句子排排队。
()过了几天,菜苗长出来了。
()星期天下午,大家来到一块荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
()大同学拔草、刨地,小同学捡石头。7、判断题(每题5分共1题)
1).“亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中,假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。”这句话的标点使用完全正确。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).诗词曲鉴赏竹石咬定青山不放松,________。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.将古诗内容补充完整。
2.一个“咬”字,运用____的修辞手法,充分表现了劲竹____的性格。
3.这首诗表现了诗人怎样的品格?
____9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
从下面的两个题目中,选择自己感兴趣的一个,按要求完成一篇习作。
题目1.春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冬雪皑皑,四时景物皆成趣,一年四季都有不一样的风景。请你观察一个季节的自然景观,重点观察景物的特点,写下观察所得。题目自拟。
要求:(1)注意季节特点以及景物的动态变化,写出观察感受。(2)不少于400字。
题目2.在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼,还有……其中滋味一定令你难忘。请结合自己的亲身经历,以“的滋味”为题,写一篇不少于400字的记叙文。
要求:(1)把题目补充完整。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺,表达真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世立。(选自《韩非子·难一》)
【注释】①鬻(yù):卖。②誉:称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。③弗:不④夫(fú):放在句首,表示将发议论。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)吾盾之坚(
)(2)吾矛之利(
)(3)或曰(
)
2.这个故事说明了什么道理,用自己的话说一说。
________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。真理诞生于一百个问号之后(节选)①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。②在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。③当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(1)在每条横线上填写一个四字词语,简要概括第一自然段的表达顺序。
发现问题→_________→_________→_________
(2)从文中可知,经由“偶然的机遇”发现真理,要具备____________________的条件。
(3)下列对选文分析正确的一项是()A.作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。B.第一自然段中带有问号的三句话运用了反问的修辞手法。C.第二自然段的最后一句话点明了题意,同时表达出作者的主要观点。D.最后一自然段采用华罗庚的话来说明观点,是为了使文章简单易懂。
(4)课文中,作者列举了三个事例来证明“真理诞生于一百个问号之后”,请你再补充一个事例来证明作者的观点。
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选一选,填一填。(填序号)
①只②支③枝
(1)青青有一(
)好看的书包。书包上画着几(
)花,里面放了几(
)笔。
①落②打③飘
(2)风儿吹过,几片树叶(
)到河面上。一只小蜻蜓(
)在树叶上休息。突(tū)然,一阵冰雹(
)下来,小蜻蜓赶紧找地方躲起来。
①帮忙②帮助③帮手
(3)红红是个热心的孩子。她常常(
)同学,还去给老师(
),成为老师的好(
)。
①耐寒守边疆②树叶像手掌③四季披绿装
(4)树儿各不相同!梧桐(
),松树(
),桦树(
)。2).选择划线字正确读音。
露馅(xiàn
qiā)捏(niē
niè)着
有诈(zhà
zhuó)
粉刷(shuā
suā)13、语言表达(每题6分共1题)
1).词句段运用。
①例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(注意加点的字,照
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