大班美工活动教案《折纸船》设计

大班美工活动教案《折纸船》设计一、活动目标：1.认知目标：让幼儿了解折纸船的基本结构，学会折纸船的方法。2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的折纸技巧。3.情感目标：培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。二、活动准备：1.折纸船图纸2.彩色折纸3.剪刀4.胶水5.画笔、颜料等绘画工具三、活动重难点：1.活动重点：学会折纸船的方法，制作出漂亮的折纸船。2.活动难点：掌握折纸船的折叠技巧，创作出具有个性的折纸船。四、活动过程：1.导入：教师展示折纸船图纸，引导幼儿观察折纸船的形状、颜色和图案，激发幼儿的兴趣。2.讲解与示范：教师讲解折纸船的折叠步骤，边讲解边示范，让幼儿跟随教师一起操作。3.动手操作：幼儿按照教师的指导，自己动手折叠折纸船。五、活动延伸：1.家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的表现。2.环境创设：将幼儿的折纸船作品装饰在教室环境中，营造美化教室的氛围。3.区域活动：在美工区设置“折纸船展示区”，让幼儿在区域活动中自主欣赏、交流。六、活动注意事项：1.确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。2.观察幼儿在活动中的表现，及时给予个别指导。3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的折纸船。七、活动评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，以及折叠、绘画等技能的掌握情况。2.关注幼儿在创作过程中的表现，如想象力、创新能力等。3.搜集家长、同伴对幼儿作品的评价，综合分析幼儿在活动中的成长。八、活动反思：1.教师在活动中的引导是否得当，是否有助于幼儿掌握折纸船的折叠方法。2.活动过程中，幼儿是否能够积极参与，展示自己的才能。3.如何在今后的活动中，进一步提高幼儿的动手操作能力和创新能力。九、活动拓展：1.组织类似的折纸活动，如折纸飞机、折纸动物等，让幼儿充分体验折纸的乐趣。2.结合主题教育活动，让幼儿了解折纸在我国的文化传承，培养幼儿对传统文化的热爱。3.邀请家长参与活动，开展亲子折纸比赛，增进亲子关系。十、活动周期安排：1.本活动可安排在大班美工活动课程中，每周一次，共四周。2.在活动周期内，教师可根据幼儿的表现，适当调整活动内容和难度。重点和难点解析一、活动目标：重点关注认知目标、技能目标和情感目标的设定，确保目标的全面性和可操作性。二、活动准备：重点关注折纸船图纸的选择、彩色折纸的准备、剪刀和胶水的安全性以及绘画工具的充足性。三、活动重难点：重点关注活动重难点的确定，确保幼儿在活动中能够有所挑战和成长。四、活动过程：五、活动延伸：重点关注家园共育的实施、环境创设的互动性以及区域活动的设置，确保活动延伸的有效性。六、活动注意事项：重点关注幼儿在使用工具时的安全指导，以及个别指导的适时性。七、活动评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度和技能掌握情况，以及创作过程和作品评价的全面性。八、活动反思：重点关注教师在活动中的引导有效性、幼儿的积极参与情况以及如何在今后活动中进一步提升幼儿的能力。九、活动拓展：重点关注活动拓展的多样性、传统文化教育的融入以及亲子活动的安排。十、活动周期安排：本教案以大班美工活动《折纸船》设计为主题，涵盖了活动目标设定、活动准备、活动重难点、活动过程、活动延伸、注意事项、评价、反思、拓展和周期安排等多个方面。每个环节都围绕着如何让幼儿在折纸船活动中得到认知、技能和情感上的成长进行设计，确保了活动的全面性和深入性。教案中也强调了教师在活动中的引导作用，