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文档简介
辽宁省朝阳市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).逊xùn
【部首】辶
【结构】半包围
【文字源流】形声字。(辶)表意,古文字形体像道路(辶)和脚板(止)表示逃避;孫(孙sun)表声,表退避在后。声旁简化。本义是逃避。引申为谦虚、恭顺。
【常见词组】逊色、逊坐、逊志时敏
【课文原句】梅须逊雪三分白
2、填空题(每题2分共5题)
1).说一说下面的片段好在哪里。
天黑了,雨也停了,蛋壳又翻了个身,把自己当做了摇摇床,让小动物们躺在里面睡觉。看着它们相互依偎的睡着了,蛋壳悄悄捡起一片绿叶盖在小动物们的身上,这样就不会着凉啦!
作者运用了__________的修辞方法,写出了____________________________。2).根据语境,看拼音写字词。
zhīzhū(
)在墙bì(
)的一角结了一张piàoliang(
)的网,它zhǔnbèi(
)捕捉小飞虫,bǎo(
)餐一顿呢。3).多音字组词
骨gǔ(
)gū(
)
漂piāo(
)piào(
)4).根据所学知识填空。
(1)学习了前四个单元的课文,我知道了《一块奶酪》中蚂蚁队长______的品质。在《在牛肚子里旅行》中,我看到了青头和红头之间美好的______,明白了好朋友要______。
(2)班会课上,大家一起出谋划策,讨论出了元旦的活动方案。老师夸我们:“______,顶个诸葛亮。”一番讨论过后,我们终于把问题弄明白了。这真是“灯不拨不亮,______。”
(3)从古诗中认识秋天。秋天是杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚,______。”是苏轼眼中的“______,最是橙黄橘绿时。”也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声,______。”5).说一说下面的片段好在哪里。
我也想长大以后做一名画家,可以画出很多很多五颜六色的画像。画我在沙滩玩、画我在游乐场玩、画我在学校学习、画我在球场踢足球等等……画下我美好的回忆。
作者运用了__________的修辞方法,写出了____________________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).诗句“风光不与四时同”中的“四时”意思是()A.四个时辰B.时间C.春夏秋冬四季2).“接天莲叶无穷碧”后一句诗句是()A.风光不与四时同B.映日玫瑰别样红C.映日荷花别样红3).古诗《晓出净慈寺送林子方》写的是哪个季节?()A.春季B.夏季C.秋季4、句子训练(每题10分共1题)
1).遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是那清清的河水。(照样子,写句子)
教室后面有一条弯弯的小路,弯弯的小路通向绿绿的竹林,_______________。5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
李白乘舟将欲行晚上下雨到天明
头上红冠不用裁忽闻岸上踏歌声
小荷才露尖尖角满身雪白走将来
早晨下雨当日晴早有蜻蜓立上头2).连一连。
包秋千一头小鱼
荡粽子一只彩云
摘玉米一条黄牛
掰桃子一朵蚂蚁6、排序题(每题5分共2题)
1).按一定顺序调整句序,在句前括号里标上正确的序号。
(
)到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
(
)所以,人们叫它瓶子树。
(
)在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
(
)雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
(
)这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。2).把下列句子按正确的顺序排列起来。
________霎时,热血在战士的心中沸腾了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。
________忽然,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。
________一老一少两代军人的心,在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
________他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回敬了一个军礼。
________陈司令员视而不见地推开女儿,径直向哨兵走来。7、判断题(每题5分共1题)
1).还记得课文内容吗?读读下面的句子,判断正误。
1.白云飘得高高,明天准是晴天。(
)
2.蝌蚪甩着尾巴游泳,秋天已经来临。(
)
3.蚂蚁往低处搬家,出门要带雨伞。(
)
4.树桩上有一道道圈圈,一圈就是一年。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).6.梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
【注释】
数枝:几枝。
凌(líng)寒:冒着严寒。
遥知:远远的就知道。
为:因为。
暗香:形容若隐若现、时断时续的花香。本篇指梅花淡淡的似有似无的幽香。
【重点佳句】遥知不是雪,为有暗香来。
【古文今译】:在偏僻的墙角,有几枝梅花正在冒着严寒默默地开放。远远地就知道那不是雪,因为梅花那淡淡的幽香早就一阵一阵地从远处隐隐传来了。
【阅读训练】
1.这首诗写的是哪个季节?
_______________
2._____________两字点明地点;_____________两字交代时间,突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。独自开与_____相照应,传递了梅先天下春的信息。
3.诗歌并没有描写梅花的枝叶和花朵形态,而是着意写梅花怎样的品格?用诗句回答。
____________________________________
4.南宋人李壁评此诗说:《古乐府》庭前一树梅,寒多不觉开。只言花似雪,不悟有香来。荆公(王安石)略转换耳,或偶同也。其言下之意,是说王安石的诗有抄袭这首乐府诗的可能。你的看法呢?请简要评析。
_________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).口语交际。
昨天下午(5月12号),三年级(1)班的王蛟龙在操场打篮球时,不小心把童话故事书《格林童话》弄丢了,请你帮他写一份寻物启事。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成问题。古人谈古书一敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。——《论语》二余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——[宋]朱熹三盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾国藩1.对下列加点词语的解释不正确的是()A.敏而好学,不耻下问耻:可耻B.三到之中,心到最急急:重要C.学而不厌厌:满足D.却只漫浪诵读漫浪:随意2.下列句中加点词的用法和意义相同的是()A.默而识之如井蛙之窥天B.心不在此此三者缺一不可C.知之为知之,不知为不知,是知也实事求是3.用自己的话说说对下面句子的理解。
有志则断不甘为下流。
_______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。骆驼和羊①骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证(zhèng)明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”②他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒(bā)在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。③他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模(mú)大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪(guì)下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。④他们俩去找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”1.我会选择。(只填序号)
(1)根据短文内容,选一选。
A.羊B.骆驼C.老牛
短文先写了______证明高比矮好,再写______证明矮比高好。最后,他们找______评理。
(2)体会句子所表达的心情,选一选。
A.得意B.不服气
①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”(
)
②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”(
)
2.从文中找出下面词语的反义词。
矮——(
)后——(
)短处——(
)
3.骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用“”画出骆驼做的事,用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。
4.读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
_______________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).字音字义。给多音字选择正确的读音,打“√”。
任性(rénrèn)姓任(rénrèn)
闷雷(mēnmèn)闷热(mēnmèn)
吆喝(hēhèhe)喝彩(hēhèhe)2).选词填空。
漫步漫游
1.圆明园中有各地的特色建筑,(
)园内,有如(
)在天南
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