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文档简介
创新意识与社会进步学案
第一框[框题精要]
本框题主要学习辩证否定观、辩证法的革命批判精神和创新意识这两个知识
树立创新意识是点。通过学习,要能通过相关名人名言、现实热点等背景,理解、运用辩证否定的内
容;能够运用辩证法的革命批判精神和创新意识分析人类科技发明、科技创新等各
唯物辩证法的要求类成功的取得。
目题(一)辩证否定观
抓基础
辩证否定观有哪些内容?
(1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自
己。
(2)特点:辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡
的根本途径;是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧
事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
(3)实质:辩证否定的实质就是"扬弃"。是既肯定又否定,既克服又保留,
克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1.(天津高考)新事物是对旧事物的根本否定。(x)
辨析:辩证的否定是发展的环节,也是联系的环节,新事物是对旧事物的辩
证否定,是既克服又保留,即扬弃。
2.(广东高考)辩证的否定是事物之间相互的否定。(x)
辨析:辩证的否定是事物自身的否定,实质是"扬弃"。
提知能
1.理解辩证的否定是事物自身的否定
(1)矛盾是事物发展的源泉和动力,事物的内部矛盾是事物否定自身的根源。
任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面、两种因素。肯定方面是事物中维持
其存在、保持其性质和现状的方面,即肯定这一事物为它自身的方面;否定方面
是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面。
(2)肯定方面和否定方面是矛盾的双方,既相互依存又相互排斥,并在一定
条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质和自
身的存在;当否定方面战胜了肯定方面并上升为主要方面时,事物的性质就发生
了根本变化,实现了事物自身的否定,旧事物变成了新事物。
2.辩证否定观与形而上学否定观的区别
辩证否定观形而上学否定观
否定的否定是事物内部矛盾双方斗否定是外力强加于事物
动力争的结果,是通过事物内部矛盾进的,是外力作用的结果,是主
行的自我否定观任意的否定
辩证否定是"扬弃",是既克把肯定和否定绝对地割
否定与
服又保留,否定当中包含着肯定,裂,主张要么肯定一切,要么
肯定的关系
肯定当中包含着否定否定一切
否定同
否定是发展的环节和联系的否定是对旧事物的消灭,
发展和联系
环节是发展的中断
的关系
[典例应用]
"世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机」有人因为
使用手机成瘾,让手机变成了"手雷",严重影响身心健康。对此,我们应该()
①正视手机控制社会的事实②适度使用,防止矛盾的转化③辩证否定手
机功能的拓展④创新科技,消除人性的弱点
A.①③B.①④
C.②③D.②④
[解析]本题考查量变与质变的关系、辩证否定观等知识,意在考查考生运
用所学知识分析相关社会现象的能力。使用手机成瘾会影响人的身心健康,说明
要坚持适度原则,②正确;材料显示智能手机在方便人们生活的同时,也带来了
一系列社会问题,说明对待手机功能的拓展,要坚持辩证否定观,③正确;①夸
大了手机的影响;④错误,矛盾具有普遍性,人性的弱点不可能被消除。
芦安1r
[融会贯通]
从肯定、否定方面理解辩证否定观
辩
证
否
定
观
I既肯定又否定一
目题(二)辩证法的革命批判精神与创新意识
----------■以本为本•抓基础
如何理解辩证法的本质?
(1)辩证法的本质:它是批判的、革命的和创新的。
(2)理论依据:
①任何事物对它产生的那个时代和那些条件说来,都有它存在的理由。
②但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时
的和没有存在的理由了。
③它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。
(3)创新意识的要求:创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判
和发展。
(4)方法论要求:密切关注变化发展着的戛际,敢于突破与实际不相符合的
成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于
寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1.(大纲卷)丰富的专业知识是创新思维的源泉。(x)
辨析:创新思维的源泉是社会实践。
2.(大纲卷)丰富的实践经验必然促进思维创新。(x)
辨析:丰富的生活经验对创新具有重要意义,但非必然。
■学用结合•提知能
创新的哲学依据
角
哲学依据
度
是坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,是坚持
唯物论
实事求是与解放思想的统一
事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和
辩证法旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展。要坚持创
新,破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念
整个世界在空间和时间上都是无限的,因此,人们应当
认识论
在实践的基础上不断深化认识、扩展认识,把认识向前推移
[易误警示]
误区:创新是推动事物向前发展的唯一条件
警示:推动事物向前发展,就必须创新,但创新仅仅是其中的一个主观条件。
只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件,同时
又能尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展。
[典例应用]
(浙江高考)漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)提醒我们,做工作办
事情要()
①兢兢业业脚踏实地埋头苦干
②避免囿于经验的习惯性思维
③注重研究新情况寻找新思路
④果断抓住时机促成质的飞跃
A.①②B.③④
C.②③D.①④
[解析]本题的题眼是桶上有水龙头和水里的石头。读懂漫画的寓意是做好
本题的关键。漫画主要告诉我们乌鸦坚守传统的经验,思维僵化,没有创新的精
神和意识,所以②③符合题目要求。①强调了脚踏实地埋头苦干,④强调了抓住
时机促成事物的飞跃,都与漫画主旨无关,排除。
[答案]C
[框题跟踪检测]每框一练——考点一一落实,新知节节过关
对点练
知识点一辩证否定观
1,蝴蝶的生命史为:蝴蝶幼虫出生10天左右发育成成虫,成虫45天后变
成蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶,开始它最灿烂的历程。
从哲学上看,化蛹成蝶的过程是()
A.事物由质变到量变的曲折过程
B.事物自身的辩证否定过程
C.先肯定后否定,先克服后保留的过程
D.是新事物彻底否定旧事物的过程
解析:选B蝴蝶的生命史反映了事物自身的否定,B正确;事物的发展是
从量变到质变的过程,A表述错误;辩证的否定是既肯定又否定既克服又保留的
过程,C、D表述错误。该题选B。
2.从人类历史发展的规律看,新制度必然代替旧制度,新的社会形态必然
代替旧的社会形态。从哲学上说,新社会对旧社会的否定是()
①社会性质的根本变化,是一个质变的过程②彻底砸烂旧社会的一切③
"扬弃"④社会发展的中断性和连续性的统一
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
解析:选D新制度代替旧制度,是一种显著的、根本性质的变化,是质变
过程,是肯定和否定、克服和保留的统一,是社会形态发展过程中中断性与连续
性的统一,故①③④正确,应选D项。②是形而上学的否定观,应排除。
3.学习发达国家的先进技术和管理经验要坚持辩证否定。你认为,把辩证
否定的观点用于向外国学习的问题上,应该坚持()
A.肯定中有否定B.肯定一切
C.否定一切D.赞成和反对的统一
解析:选A学习外国的东西,既不能全盘否定,也不能照搬照抄,这符合
辩证否定的要求,肯定中有否定,否定中有肯定。D项不是辩证否定的内容,B、
C两项是形而上学的观点,故选A项。
知识点二辩证法的革命批判精神与创新意识
4.司马光看到小孩掉入水缸,他不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,
让水脱离人。这件事给我们的启示是()
A.办事情必须充分重视意识的能动作用
B.必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论
C.办事情要敢于打破常规,进行逆向思维、创新思维
D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础
解析:选C按照常规是让人脱离水,而司马光则是打破了常规,让水脱离
人,这正是逆向思维、创新思维的表现,故C项符合题意;A、B、D三项与题
意不符。
5.我们既不能把书本上的个别论断当作束缚自己思想和手脚的教条,也不
能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。这一观点符合()
①坚持两点论与重点论的统一②辩证法的本质是批判的、革命的和创新的
③坚持整体与部分的统一④一切事物都是运动、变化和发展的
A.①④B.②④
c.①②D.③④
解析:选B本题考查辩证法的革命批判精神、发展观。②④观点正确且符
合题意,故入选。①③观点与题意不符,题中强调要辩证看待任何事物,即运用
辩证法的革命批判精神,不唯书,立足实践,尊重权威,不迷信一切,即使实践
得出的结论也要看到客观世界在不断发展,而没有涉及矛盾问题,也没有涉及整
体与部分的关系问题,故排除。
6.漫画《选择》体现的哲理是()
对他人的经验要学会选择,否则会成为一种负担
<=>Q
①坚持辩证法的革命批判精神②辩证否定是事物发展的环节③辩证否
定是事物之间的否定④坚持两点论和重点论的统一
A.①②B.①③
C.②④D.③④
解析:选A本题考查辩证否定和辩证法的革命批判精神,考查对漫画主旨
的把握。对他人的经验要学会选择,否则会成为一种负担,这意味着要批判继承
他人经验,有所抛弃、有所发展,答案为A;辩证否定是事物自身的否定,③是
形而上学的否定观;④与漫画主旨不符。
二、迁移•综合练
7.李克强总理在政府工作报告中提到"众多‘创客‘脱颖而出",让"创客"
一词成为两会热词。创客,源于英文单词"Maker",起初用于描述互联网上一
个激情四射的年轻人社群,他们使用开源设计和3D打印等"自生产"工具,将
制造业搬上自家桌面,后广泛用于应用新技术创意者。与传统创业者不同,创客
更强调从自己兴趣爰好出发,努力把各种创意转变为现实。众多创客脱颖而出表
明()
①在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展
②辩证否定源于外部的变化③在批判性思维的指引下找到了自身发展的
新思路④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展
A.①②B.①③
C.①④D.③④
解析:选B创客从自己兴趣爰好出发,努力把各种创意转变为现实,体现
了在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展,①正确;也说明了找到
了
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