高二年级上册下册现代舞随乐而舞教学设计公开课教学设计课件_第1页
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文档简介

共享课堂

高二年级一花城版音乐与舞蹈一第四单兀

随乐而舞

XXXXXX中学XXX

直广州教育

J

I欣

赏

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频

，有蕾

判美族

断即典

舞现代

蹈黄舞

种

类

妻

视频来源于网络

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共享课堂,

现代舞

什么是现代舞?

皋广州教育

共享课堂欣赏视频《感觉现代舞》

视频来源于网络

导广州教育

现代舞是产生于20世纪初在西方兴起的一种

与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。

第广州教育

共享课堂

苗as瓢对比现代舞

程式扁动作追求自由和创新

广州教育

脚位

对比

导广州教育

山共享课堂

时代性个性化原创性

h八仙过海各显神通

Ik"共享课堂体裁现代生活

广州教育

自然运动规律

情绪喜怒哀乐

图片均来源于网络

与广州教育

共享课堂

盛广州教育

共享课堂

热身活动

观看视频，寻找“身体的圆”

阜广州教育

共享课堂

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共享课堂即兴舞蹈

即时性

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个性化

V.裹广州教育

E环境激发

原广州教育

共享课堂身心合一

共享课堂即兴舞蹈的分类

造型即兴

命题即兴

音乐即兴

蛭广州教育

共享课堂

单人造型

导广州教育

共享课堂

双人造型

辜广州教育

共享课堂

三人造型

多

人

港

型

一

PAULTAYLORDANCECOMPANY

阜广州教育

PROMETHEANFiRE

___________

共享课堂

造型即兴游戏

共享课堂

造型即兴游戏

造型一造型二造型三

图片均来源于网络

鉴广州教育

造型

造型

即兴

游戏

拿广州教育

共享课堂

«聆听首乐'发挥想象

皋广州教育

共享课堂

命题即兴

《种子发

芽》

图片来源于网络

种子（一度空

间）

可片疑跷

发芽（二度空

造型连接

丰富舞蹈的方法

想象联想舞蹈空间

慕广州教育

即兴舞蹈《种子发

芽》

合作即兴舞蹈《种子发

阜广州教育

共享课堂

艺术化加工

形成

舞台舞蹈艺术

尊广州教育

Hl欣赏舞蹈《春芽》片

段

尊广州教育

共享课堂

作业：找一首喜欢的音乐，进行一次

uUbl动SlUiiB尊哥育

随乐起舞

续广州教育

谢谢观看

共享课堂

局二年级一花城版一音乐与舞蹈一第四单兀

随乐而舞答疑

广州市第十七中学谢杰豪

妻广州教育

ModernDance

暮广州教育

后现代舞

++,++++剧场时期

期

••・发展时期

奠基时期

共享课堂

伊莎多拉・邓肯Isadora

共享课堂

导广州教育

共享课堂

更

感

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于

古

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措

廛广州教育

图片来源于网络

共享课堂

自

宽

由

松

之

衣

舞

服

赤

脚

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