人教版生物七年级下册期中必刷常考题之人的由来

2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级期中必刷常考题之人的由来一．选择题（共12小题）1．随着科技的发展，人类的起源和进化问题正在逐步得到科学的阐释，下列说法错误的是（）A．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人 B．“露西”古人类化石的骨骼特点说明其能够直立行走 C．黑猩猩与人类的亲缘关系比金丝猴与人类的亲缘关系更近 D．不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果2．如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是（）A．①是精子，内有23条染色体 B．②是卵巢，是女性最主要的生殖器官 C．③是受精卵，在子宫内形成 D．④是胎盘，含有大量的毛细血管3．2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特•佩博，以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述不正确的是（）A．人猿分界的重要标准是能否制造和使用工具 B．已灭绝古人类的基因组与现代人类基因组具有相似性和差异性 C．人类基因组计划要测定人类24条染色体的序列 D．研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程4．青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（）A．保证营养摄入合理 B．积极参加文体活动 C．学会自我心理调整 D．回避生殖系统卫生5．受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图，说法错误的是（）A．胚泡是由细胞分裂形成的 B．形成胚泡的过程中细胞数目不断增加 C．胚泡是由细胞分化形成的 D．胚泡内所有细胞的细胞核内遗传物质数目不变6．如图为女性生殖系统结构图。下列叙述错误的是（）A．正常情况下精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是① B．若某女性无法形成卵细胞，可能出现问题的结构是② C．母体孕育胎儿的场所为③ D．女性形成月经的场所为④7．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期的叙述错误的是（）A．进入青春期后女孩出现月经，男孩出现遗精等现象 B．男孩出现胡须、喉结突出等特征与雄性激素的分泌无关 C．青春期最明显的特点是身高和体重的迅速增长8．青春期是人一生中最美好的时期，不属于青春期身体出现的一些显著生理变化的是（）A．身高和体重迅速增加 B．性发育缓慢逐渐停止 C．出现第二性征 D．心肺功能明显增强9．人类进化发展的大致历程是（）A．南方古猿→直立人→能人→智人 B．南方古猿→能人→直立人→智人 C．南方古猿→能人→智人→直立人 D．南方古猿→直立人→智人→能人10．十月怀胎，母亲不易。如图是小丽从受精卵发育成青春美少女的过程，下列说法错误的是（）A．①表示受精作用形成受精卵 B．②→③过程中，染色体先复制，后平均分配 C．④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育 D．进入青春期后小丽会出现月经，是由于子宫分泌雌性激素11．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子③受精卵形成以后，移动到子宫里开始发育④子宫能分泌性激素⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行A．①④⑤ B．①②⑤ C．①②④ D．①③⑤12．习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是（）A．人类和现代类人猿都起源于森林古猿 B．人猿分界的重要标志是产生语言 C．现代类人猿失去森林也会进化成人 D．人类的起源与环境变化没有直接关系二．解答题（共3小题）13．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示，回答相关问题：（1）在A、B两处填入恰当的词A，B。（2）人类的进化，经历了漫长历程。请把下列4项中正确的顺序填在横线上。①学会了用火②直立行走③使用工具④产生语言以上4项中人猿分界的标准是（填序号）。（3）产生精子的器官是，产生卵细胞的器官是。B在中形成，胎儿发育的场所，怀孕的开始是植入的过程。是胎儿和母体物质交换的器官。胎儿成熟后从母体阴道产出的过程叫。（4）进入青春期后男孩、女孩在的作用下第二性征越来越明显，出现遗精或月经，面对这种情况恰当的做法是（填字母）。A.与父母交流沟通B.焦虑不安、苦闷，不让人知道C.向生物老师请教D.集中精力学习，不去理它14．新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如图所示。据图回答下列问题：（“[]”里填序号或字母，横线上填文字）（1）男性产生精子的器官是[]，女性的主要生殖器官[]，它的功能是。精子与卵细胞在[]内相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。（2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到[]中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。（3）早期胚胎在发育过程中，经过不断的细胞分裂与分化，形成各种器官和系统，并逐渐发育成胎儿。胎儿通过一条脐带与相连，胚胎发育所需要的和通过此结构从母体获得，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过此结构经母体排出的。15．为积极应对人口老龄化，我国已经放开生育政策。王小乐的妈妈响应号召，生育了三胎。妈妈现已怀孕30个周了，拖着笨重的身体，照料着他的饮食起居。小乐很心疼，“母亲节”这天，画了一幅漫画送给了妈妈（如图甲）。请结合图乙回答下列相关问题。（1）从图乙生殖系统的组成分析，妈妈“挺”你的器官是[]；在妈妈怀孕期间[]分泌大量的雌性激素维持体内的孕环境。（2）人的生殖过程大致是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿，其中有一个阶段被比喻为“一粒种子落到土壤中”，这粒“种子”和“土壤”分别是指，这粒“种子”形成的部位是图乙中的[]。（3）胎儿生活在半透明的液体——[]中，通过脐带和[]从母体获得营养物质和氧气，并排出废物。（4）现在妈妈常感到呼吸困难，这是因为腹内压力增大，影响了其体内的下降，使胸廓上下径变小，摄取氧的效率降低。从理论上推算，正常情况下，妈妈大约还需要个周才能分娩。父母的养育之恩要永远铭记。

2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级期中必刷常考题之人的由来参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．随着科技的发展，人类的起源和进化问题正在逐步得到科学的阐释，下列说法错误的是（）A．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人 B．“露西”古人类化石的骨骼特点说明其能够直立行走 C．黑猩猩与人类的亲缘关系比金丝猴与人类的亲缘关系更近 D．不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果【考点】人类的起源和进化；人类和动物的亲缘关系．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。【解答】解：A、在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是直立人，A错误。B、从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，B正确。C、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是灵长目的黑猩猩，C正确。D、变异和基因重组提供生物进化的原材料，而生物进化的方向是由自然选择决定的，如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的，D正确。故选：A。【点评】关键掌握人类的起源和进化有关知识点。2．如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是（）A．①是精子，内有23条染色体 B．②是卵巢，是女性最主要的生殖器官 C．③是受精卵，在子宫内形成 D．④是胎盘，含有大量的毛细血管【考点】胚胎的发育和营养；人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】C【分析】图中的①精子、②卵巢、③受精卵、④母体和胎儿进行物质交换。【解答】解：A、睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，①表示精子，属于生殖细胞，内有23条染色体，A正确。B、②是卵巢，是女性最主要的生殖器官，能够产生卵细胞，分泌雌性激素，B正确。C、精子和卵细胞在输卵管中结合形成②受精卵，C错误。D、胎盘内有许多绒毛，绒毛内有大量毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，D正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确精子和卵细胞、受精过程及胚胎的发育和营养的相关知识。3．2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特•佩博，以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述不正确的是（）A．人猿分界的重要标准是能否制造和使用工具 B．已灭绝古人类的基因组与现代人类基因组具有相似性和差异性 C．人类基因组计划要测定人类24条染色体的序列 D．研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程【考点】人类的起源和进化．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进→步发达→语言的产生。【解答】解：A、能否直立行走是人猿分界的重要标准，A错误。B、斯万特•帕博，表彰他在已灭绝的古人类基因组和人类进化方面的研究与发现。他对已经灭绝的尼安德特人和丹尼索瓦人的基因组进行测序，发现这些古人类与现代人类在几千年的共存中存在着基因交流，并发现在现代人类基因组中含有一定比例的这些古人类特有的遗传信息，B正确。C、人类基因组计划的目的：测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息，测定时选择了22条常染色体和2条性染色体，共24条染色体，C正确。D、斯万特•帕博通过揭示区分现代人类和已灭绝古人类基因差异，为更科学地探索人类的进化历程奠定了基础。可见，该科学家对古人类基因研究的意义是了解人类演化的历史。研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程，D正确。故选：A。【点评】理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键。4．青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（）A．保证营养摄入合理 B．积极参加文体活动 C．学会自我心理调整 D．回避生殖系统卫生【考点】青春期的身心变化及其卫生．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】D【分析】青春期是人一生中身体和智力发育的黄金时期，身体和心理上会产生一系列的变化，应正确对待青春期的各项变化。【解答】解：A、青春期生长发育迅速，要保证营养，摄入合理，正确。B、积极参加文体活动，学知识、长才干、树立远大理想，健康度过青春期，正确。C、青春期在学会自我心理调整，保证愉快的心情，正确。D、进入青春期后，性器官也慢慢发育成熟，因此不管是男性还是女性，都要关注生殖系统卫生，保护好生殖健康，错误。故选：D。【点评】掌握青春期的发育特点是解题的关键。5．受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图，说法错误的是（）A．胚泡是由细胞分裂形成的 B．形成胚泡的过程中细胞数目不断增加 C．胚泡是由细胞分化形成的 D．胚泡内所有细胞的细胞核内遗传物质数目不变【考点】胚胎的发育和营养；细胞的分裂；细胞分化形成组织．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】C【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。【解答】解：由分析知道：受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。在形成胚泡的过程中，细胞不断分裂，胚泡数目不断增加，但细胞核内染色体数目不变，可见C错误。故选：C。【点评】解题的关键是知道胚胎的发育过程。6．如图为女性生殖系统结构图。下列叙述错误的是（）A．正常情况下精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是① B．若某女性无法形成卵细胞，可能出现问题的结构是② C．母体孕育胎儿的场所为③ D．女性形成月经的场所为④【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程；胚胎的发育和营养．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】图中：①是输卵管；②是卵巢；③是子宫；④是阴道。【解答】解：A、①是输卵管的功能是输送卵细胞，是精子和卵细胞结合的场所，因此正常情况下精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是①输卵管，A正确；B、②卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，若某女性无法形成卵细胞，可能出现问题的结构是②卵巢，B正确；CD、③子宫是女性形成月经、胚胎和胎儿发育的场所；④阴道是排出月经和娩出胎儿的管道，C正确，D错误。故选：D。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。7．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期的叙述错误的是（）A．进入青春期后女孩出现月经，男孩出现遗精等现象 B．男孩出现胡须、喉结突出等特征与雄性激素的分泌无关 C．青春期最明显的特点是身高和体重的迅速增长【考点】青春期的发育特点．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】B【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】解：A、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常生理现象，A正确。B、进入青春期以后，男孩的睾丸迅速发育，并能够产生精子和分泌雄性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，B错误。C、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，C正确。故选：B。【点评】熟练掌握了青春期发育的主要特点是解题关键。8．青春期是人一生中最美好的时期，不属于青春期身体出现的一些显著生理变化的是（）A．身高和体重迅速增加 B．性发育缓慢逐渐停止 C．出现第二性征 D．心肺功能明显增强【考点】青春期的发育特点．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】B【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。青春期身体变化：①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。【解答】解：A．进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点，故A正确。B．进入青春期，性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，故B错误。C．第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，故C正确。D．青春期的神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，故D正确。故选：B。【点评】了解青春期生理变化特点是解题的关键。9．人类进化发展的大致历程是（）A．南方古猿→直立人→能人→智人 B．南方古猿→能人→直立人→智人 C．南方古猿→能人→智人→直立人 D．南方古猿→直立人→智人→能人【考点】人类的起源和进化．【专题】课本知识同类信息；热点问题；进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。【解答】解：人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。故选：B。【点评】南方古猿是人类出现的最初阶段，智人是人类进化的高级阶段，直立人是人类进化的关键阶段。10．十月怀胎，母亲不易。如图是小丽从受精卵发育成青春美少女的过程，下列说法错误的是（）A．①表示受精作用形成受精卵 B．②→③过程中，染色体先复制，后平均分配 C．④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育 D．进入青春期后小丽会出现月经，是由于子宫分泌雌性激素【考点】胚胎的发育和营养；青春期的发育特点；细胞的分裂；受精过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】1、人的生殖过程：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成器官、系统逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。2、图中：①受精作用，②受精卵，③受精卵的分裂，④胎儿在子宫内发育，⑤人的个体。【解答】解：A、精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵，这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的，①表示受精作用形成受精卵，A正确。B、②→③是受精卵的分裂过程，在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞中，因此保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，B正确；C、人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，逐渐发育成胚胎；胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的，故④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育，C正确；D、女孩进入青春期，卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出；同时，卵巢分泌雌性激素和孕激素，促使子宫内膜增厚和血管增生，如果排出的卵细胞没有受精，雌性激素和孕激素的分泌会很快减少，引起子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血；脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是月经；故进入青春期后小丽会出现月经，是由于卵巢分泌的雌性激素，D错误。故选：D。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。11．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子③受精卵形成以后，移动到子宫里开始发育④子宫能分泌性激素⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行A．①④⑤ B．①②⑤ C．①②④ D．①③⑤【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程；胚胎的发育和营养；人体男性生殖系统的结构和功能．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】B【分析】1、女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。2、睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。【解答】解：①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，①正确。②睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，②正确。③受精卵在输卵管内形成，受精卵一旦形成就不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，③错误。④子宫是胚胎和胎儿发育的场所，不能分泌性激素，④错误。⑤受精卵形成后就不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，吸收母体的营养，继续发育。所以，人的胚胎发育主要在子宫内进行，⑤正确。故选：B。【点评】理解掌握男女生殖系统的组成及胚胎的发育是解题的关键。12．习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是（）A．人类和现代类人猿都起源于森林古猿 B．人猿分界的重要标志是产生语言 C．现代类人猿失去森林也会进化成人 D．人类的起源与环境变化没有直接关系【考点】人类的起源和进化；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；在人类发展和进化中的重大事件．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】森林古猿是人类和现代类人猿有共同的祖先。人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。【解答】解：A、人类和现代类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。B、人猿分界的重要标志是能否直立行走，B错误。C、现代的类人猿不可能进化成人类。因为，一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了。C错误。D、人类的进化过程是一个自然选择的过程，与环境有关，D错误。故选：A。【点评】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。二．解答题（共3小题）13．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示，回答相关问题：（1）在A、B两处填入恰当的词A森林古猿，B受精卵。（2）人类的进化，经历了漫长历程。请把下列4项中正确的顺序填在横线上②③①④。①学会了用火②直立行走③使用工具④产生语言以上4项中人猿分界的标准是②（填序号）。（3）产生精子的器官是睾丸，产生卵细胞的器官是卵巢。B在输卵管中形成，胎儿发育的场所子宫，怀孕的开始是胚泡植入子宫内膜的过程。胎盘是胎儿和母体物质交换的器官。胎儿成熟后从母体阴道产出的过程叫分娩。（4）进入青春期后男孩、女孩在性激素的作用下第二性征越来越明显，出现遗精或月经，面对这种情况恰当的做法是AC（填字母）。A.与父母交流沟通B.焦虑不安、苦闷，不让人知道C.向生物老师请教D.集中精力学习，不去理它【考点】人类的起源和进化；胚胎的发育和营养；青春期的身心变化及其卫生；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题；生命的起源和生物进化．【答案】（1）森林古猿受精卵（2）②③①④；②（3）睾丸；卵巢；输卵管；子宫；胚泡；子宫内膜；胎盘；分娩（4）性激素；AC【分析】1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2、人体发育的起点是受精卵；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；胎儿与母体物质交换的器官是胎盘。3、图中：A森林古猿、B受精卵。【解答】解：（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人，因此A是森林古猿。男性睾丸产生的精子和女性卵巢产生的卵细胞结合形成受精卵，因此B是受精卵。（2）在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。可见正确的顺序为：②③①④。直立行走是人猿分界的重要标准，是从猿到人的转变过程中具有决定意义的一步。（3）女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素。男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并分泌雄性激素。精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精卵的形成过程是在输卵管中完成的。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。（4）性激素能促进第二性征的出现。青春期在身体生长和生理方面都发生很大的变化，男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，与父母交流沟通或向生物老师请教，遗精和月经都是正常生理变化，故选AC。故答案为：（1）森林古猿受精卵（2）②③①④；②（3）睾丸；卵巢；输卵管；子宫；胚泡；子宫内膜；胎盘；分娩（4）性激素；AC【点评】解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。14．新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如图所示。据图回答下列问题：（“[]”里填序号或字母，横线上填文字）（1）男性产生精子的器官是[A]睾丸，女性的主要生殖器官[②]卵巢，它的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。精子与卵细胞在[①]输卵管内相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。（2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到[③]子宫中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。（3）早期胚胎在发育过程中，经过不断的细胞分裂与分化，形成各种器官和系统，并逐渐发育成胎儿。胎儿通过一条脐带与胎盘相连，胚胎发育所需要的营养物质和氧气通过此结构从母体获得，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过此结构经母体排出的。【考点】胚胎的发育和营养；人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．【专题】过程示意图；归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】（1）睾丸；②卵巢；产生卵细胞，分泌雌性激素；①输卵管；（2）③子宫；（3）胎盘；营养物质；氧气。【分析】题图中：①是输卵管、②是卵巢、③是子宫、④是阴道、A是睾丸。【解答】解：（1）A睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。②卵巢是女性的主要生殖器官能够产生生殖细胞并分泌雌性激素。精子与卵细胞在①输卵管内完成受精。（2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始，母体通常会出现妊娠反应。（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。故答案为：（1）睾丸；②卵巢；产生卵细胞，分泌雌性激素；①输卵管；（2）③子宫；（3）胎盘；营养物质；氧气。【点评】掌握胚胎发育过程是解题的关键。15．为积极应对人口老龄化，我国已经放开生育政策。王小乐的妈妈响应号召，生育了三胎。妈妈现已怀孕30个周了，拖着笨重的身体，照料着他的饮食起居。小乐很心疼，“母亲节”这天，画了一幅漫画送给了妈妈（如图甲）。请结合图乙回答下列相关问题。（1）从图乙生殖系统的组成分析，妈妈“挺”你的器官是[3]子宫；在妈妈怀孕期间[1]卵巢分泌大量的雌性激素维持体内的孕环境。（2）人的生殖过程大致是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿，其中有一个阶段被比喻为“一粒种子落到土壤中”，这粒“种子”和“土壤”分别是指胚泡、子宫内膜，这粒“种子”形成的部位是图乙中的[2]输卵管。（3）胎儿生活在半透明的液体——[5]羊水中，通过脐带和[4]胎盘从母体获得营养物质和氧气，并排出废物。（4）现在妈妈常感到呼吸困难，这是因为腹内压力增大，影响了其体内膈的下降，使胸廓上下径变小，摄取氧的效率降低。从理论上推算，正常情况下，妈妈大约还需要8个周才能分娩。父母的养育之恩要永远铭记。【考点】胚胎的发育和营养；人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】（1）3子宫；1卵巢；（2）胚泡、子宫内膜；2输卵管；（3）5羊水；4胎盘；（4）膈；8。【分析】1、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。2、图中：1卵巢；2输卵管；3子宫；4胎盘；5羊水；6胎儿；7子宫颈口。【解答】解：（1）子宫是胎儿发育的场所，因此妈妈“挺”你的器官是3子宫；1卵巢可以产生卵细胞并分泌雌性激素，在妈妈怀孕期间卵巢分泌大量的雌性激素维持体内的孕环境。（2）人的生殖过程大致是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿，受精卵在2输卵管中形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，胚泡像一粒种子，子宫内膜像种子生长的土壤。（3）羊水是妊娠期女性羊膜腔内的液体，可以在女性妊娠期间起到保护胎儿以及减少母体损伤的作用，胎儿生活在5羊水中，通过脐带和4胎盘从母体获得营养物质和氧气，并排出废物。（4）孕晚期子宫不断增大，增大的子宫把横膈膜向上顶起，导致胸腔变小，对隔膜的压力增大，由此影响了心肺的活动；胎儿不断长大，体内需氧量增加，因此会感觉呼吸困难。正常情况下，妈妈大约还需要8个周才能分娩。故答案为：（1）3子宫；1卵巢；（2）胚泡、子宫内膜；2输卵管；（3）5羊水；4胎盘；（4）膈；8。【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。

考点卡片1．细胞的分裂【知识点的认识】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．如图：2、细胞核分裂时，染色体的变化是明显．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．3、细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大．【命题的方向】细胞分裂的基本过程一般以识图填空题、选择题的形式进行考查，另外还可结构动植物体的结构层次题综合考查．考查细胞分裂的具体步骤，动植物细胞分裂的不同点，以及分裂时染色体的变化等内容．例：植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二．A．①②③，B．②①③，C．③①②，D．①③②分析：此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．解答：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．故正确顺序为：③①②．故选：C点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．【解题思路点拔】1、要把握清楚细胞分裂过程中的先后顺序，不要记颠倒了．2、动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁．3、细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质．2．细胞分化形成组织【知识点的认识】细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．因此细胞分化的结果是形成组织．细胞分化如图：【命题的方向】细胞分化的知识是考查的重点知识点，无论是单元测试还是中考，都能涉及到相关考点．题目的类型多样，有识图分析题、选择题、填空题等．例：组织的形成是（）的结果．A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞的分裂和生长分析：本题考查细胞分化形成组织，据此答题．解答：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．所以细胞分化的结果是形成了组织．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，综上所述：A、B、D选项错误，只有C选项正确．故选：C点评：细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点．是基础题．【解题思路点拔】要解答细胞分裂、分化形成组织的试题，需要把握以下内容：1、细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，细胞生长的结果导致细胞体积的增大，细胞分化的结果导致组织的形成．组织的形成是细胞分化的结果，这句话一定要理解并记牢！2、组织是形态、结构及功能相似的细胞群构成，不同的细胞群构成不同的组织．而细胞群是细胞分裂的结果，而不同的细胞群的产生是细胞分化的结果，因此组织的产生是细胞分化的结果．3、细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化．3．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【知识点的认识】森林古猿进化成人和现代类人猿的原因：为适应地面生活，森林古猿慢慢直立行走，把前肢解放出来，从会使用工具逐渐发展到制造工具，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类．森林古猿进化成人的证据：（1）现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，说明二者之间有较近的亲缘关系．（2）古人类化石，如距今300万年前的“露西”少女化石、“东非人”头骨化石等．人类的发展变化：①体型：从半直立行走到直立行走．②使用工具：从不会使用工具，到会使用并制造各种复杂的现代化工具．③着衣：从赤身裸体到懂得御寒、遮羞、美观．人类和现代类人猿的比较：（1）类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等，这些动物因与人类的亲缘关系最为接近，形态结构也与人类十分相似，所以统称类人猿．（2）类人猿与人类最为相近的体质特征是具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，具有盲肠、阑尾以及扁平的胸骨．此外，类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时间和寿命长短等方面与人类也十分相近．但是，类人猿具有前肢长于后肢、半直立行走以及善于臂行等特点，这些则与人类具有明显的区别．（3）森林古猿：在距今1200多万年以前，在热带雨林地区生长着古代灵长类动物﹣﹣森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先．【命题的方向】直接考查了对现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：现代类人猿和人类的共同祖先是（）分析：人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．解答：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故答案为：森林古猿．点评：只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．【解题思路点拔】熟记人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．易错点：误认为现代类人猿和人类只是大脑发育程度不同．人类和现代类人猿尽管有共同的原始祖先﹣﹣森林古猿，但两者在漫长的进化过程中有了区别．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同，现代类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．现代类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育程度不同．现代类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人类脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言表达能力．4．在人类发展和进化中的重大事件【知识点的认识】人类发展和进化中的重大事件1、人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础．（5）人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林．2、人类的进化（1）300万年前的人类化石：露西，175万年前古人类：东非人．（2）1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石．（3）进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人．（4）现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人3、人类的发展概述：【命题的方向】直接考查了对在人类发展和进化中的重大事件的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：人类进化最关键的一个阶段是（）A．能人B．南方古猿C．直立人D．智人分析：人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代入．据此解答．解答：南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．智人，直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．由上可知，人类进化最关键的一个阶段是直立人．故选：C点评：掌握人类进化的几个阶段，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．【解题思路点拔】在人类发展和进化中的重大事件中，人类祖先与猿分界的重要标志是能直立行走，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入．5．人类的起源和进化【知识点的认识】1、人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础．（5）人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林．2、人类的进化（1）300万年前的人类化石：露西，175万年前古人类：东非人．（2）1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石．（3）进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人．（4）现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人3、人类的发展概述：【命题的方向】直接考查了对人类的起源和进化的理解认识，基础知识，多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小．例：科学家们认为，人类进化的历程可分为（）、（）、（）、（）等阶段．分析：本题考查的是人类的进化，人类的进化包括四个阶段．解答：人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼．故答案为：南方古猿；能人；直立人；智人点评：人类进化的阶段多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小．【解题思路点拔】人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．南方古猿是人类出现的最初阶段，智人是人类进化的高级阶段，直立人是人类进化的关键阶段．6．人体男性生殖系统的结构和功能【知识点的认识】人体男性生殖系统的结构和功能男性生殖系统：包括内生殖器和外生殖器两个部分．内生殖器由生殖腺（睾丸）、输精管道（附睾、输精管、射精管和尿道）和附属腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）组成．外生殖器包括阴囊和阴茎．其中睾丸产生精子．【命题的方向】考查了对人体男性生殖系统的结构和功能的认识，重点知识，考试热点，常结合男性生殖系统结构图出题，注意识图．例：男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）A．不产生精子，副性征改变B．产生精子，副性征改变C．不产生精子，副性征不改变D．产生精子，副性征不改变分析：精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答．解答：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征．可见D符合题意．故选：D点评：关键理解：输精管被结扎仅说明不能排出精子，而第二性征的改变决定于睾丸雄性激素的分泌．【解题思路点拔】主要考查人体的男性生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征．7．人体女性生殖系统的结构和功能【知识点的认识】人体女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统：包括内、外生殖器官及其相关组织．女性内生殖器，包括阴道、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）、输卵管及卵巢（产生卵细胞）．阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道，又是性交器官．女性外生殖器指生殖器官的外露部分，又称外阴．包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭、前庭大腺、前庭球、尿道口，阴道口和处女膜．【命题的方向】考查了对人体女性生殖系统的结构和功能的认识，重点知识，考试热点，常结合女性生殖系统结构图出题，注意识图．例：如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（）A．生产卵细胞并分泌雌性激素的是①，B．受精卵形成的场所是②C．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程，D．胚胎发育的场所是③分析：此题主要考查的是女性的生殖系统的结构及功能，思考解答．解答：女性的生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、阴道等．A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正确；B、②输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，B正确；C、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，C错误；D、子宫是胚胎发育的场所；D正确．故选：C点评：本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．【解题思路点拔】主要考查人体的女性生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．卵细胞是由卵巢产生的，雌性激素维持女性的第二性征．8．受精过程【知识点的认识】受精过程1、受精睾丸产生的精子是雄性生殖细胞，卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞．卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管．含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精．精子和卵细胞相结合的过程叫作受精．在受精过程中，只有一个精子能够进入卵细胞，与卵细胞核融合，形成受精卵．其他精子则逐步萎缩和溶解．2、怀孕受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中．这就是怀孕．【命题的方向】主要考查了对受精过程的理解认识，重点知识，多选择、填空题，常结合受精作用过程图出题．例：人体内，精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、子宫B．脐带、胎盘C．输卵管、子宫D．子宫、阴道分析：此题考查的知识点是受精的部位、胚胎发育的场所发育时间．解答时可以从受精过程、胚胎发育方面来切入．解答：卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方．脐带、胎盘是胚胎与母体之间物质交换的场所．受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场所是子宫．所以胚胎发育的主要部位是子宫．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程．【解题思路点拔】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所．生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体．可结合受精作用过程图来理解记忆．9．胚胎的发育和营养【知识点的认识】1、胚胎发育卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡．先形成的细胞团为桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育．胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿，此后的胚胎发育也可以叫作胎儿发育．2、胚胎的营养胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物．也是通过胎盘经母体排出．特别提醒：①胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供．②胎盘呈圆形﹣﹣是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换．【命题的方向】考查了对胚胎发育过程和所需营养的理解认识，题型多样，有一定综合性，胚胎的发育过程中的相关问题是考查的重点内容之一，注意熟练掌握．例：胎儿和母体进行物质交换的器官是（）A．脐动脉B．脐静脉C．母体血液D．胎盘分析：本题考查胚胎的发育和营养．胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成．解答：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．如图：故选：D点评：关键：胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道．营养物质是来自于母体．【解题思路点拔】关键是熟练掌握人的生殖发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，人体发育的起点是受精卵的形成．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘．胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供；后期是由母体提供的．10．人类和动物的亲缘关系【知识点的认识】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．人类和现代类人猿的比较：（1）类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等，这些动物因与人类的亲缘关系最为接近，形态结构也与人类十分相似，所以统称类人猿．（2）类人猿与人类最为相近的体质特征是具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，具有盲肠、蚓突以及扁平的胸骨．此外，类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时间和寿命长短等方面与人类也十分相近．但是，类人猿具有前肢长于后肢、半直立行走以及善于臂行等特点，这些则与人类具有明显的区别．（3）森林古猿：在距今1200多万年以前，在热带雨林地区生长着古代灵长类动物﹣﹣森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先．【命题的方向】考查了对人类和动物的亲缘关系的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．例：“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（）A．生物是有遗传和变异的特性B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的分析：本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．解答：A、这个研究成果不能说明生物是有遗传和变异的特性．B、“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系．C、这个成果没有牵扯到森林古猿．D、基因的相似性与进化历程没有关系．综上所述A、C、D选项错误，只有选项B正确．故选：B点评：本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．从基因水平上分析人类和黑猩猩的亲缘关系．【解题思路点拔】易错点：误认为现代类人猿和人类只是大脑发育程度不同人类和现代类人猿尽管有共同的原始祖先﹣﹣森林古猿，但两者在漫长的进化过程中有了区别．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同，现代类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．现代类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育程度不同．现代类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人类脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言表达能力．11．青春期的发育特点【知识点的认识】青春期：青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。青春期的身体变化：（1）形态的变化：身高、体重显著增加是青春期的一个显著特点。身高增加主要是因下肢骨生长导致的，体重增加是内脏、肌肉和骨骼迅速生长发育的结果。（2）内脏功能的变化：儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平。到了青春期，脑的重量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成。例如，大脑皮层的沟回增多并加深，神经的联络纤维在数量上大大增加，兴奋的传递能力提高，分析、判断和理解问题的能力大大提高，反应的灵敏性和准确性也大大提高。人在青春期，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显著增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显著增加。（3）生殖器官的变化：①男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。遗精是指男子进入青春期之后，随着性器官的发育，有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象，这是青春期开始后出现的一种特殊生理现象。第一次遗精大都发生在14～15岁，但也有人早在11岁或推迟到18岁发生。个别青年始终没有发生过遗精也是正常的。②女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。月经是指进入青春期的女子，由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宫内膜发生周期性变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液经阴道排出体外，这种流血现象就是月经。因多数人是每月出现一次而称为月经。少女第一次来月经称为月经初潮，它是青春期到来的重要标志之一。初潮年龄约在10～16岁。初潮来的早晚与遗传、环境、营养和经济状况等因素有关。正常月经一般为28天一个周期，20～40天均属于正常范围，经期一般为3～5天。但在2～7天内均属于正常。（4）第二性征开始出现：男女生殖器官的差异叫作第一性征。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在骨盒宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等。【命题的方向】本考点考查了对青春期的发育特点的认识，需重点掌握知识，考试热点，题型多为选择、填空、解答形式。例1：下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（）A．身高和体重迅速增加B．性器官和第二性征发育不明显C．神经系统功能显著增强D．心肺功能显著增强分析：此题是关于青春期发育特征知识的选择题，据此答题。解答：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，