忻州市岢岚县2024届三下数学期末经典试题含解析

忻州市岢岚县2024届三下数学期末经典试题一、认真计算。1．直接写出得数。60×50＝80－16＝408÷4＝230＋70＝16×4＝54÷3＝28＋37＝2000－300＝1－＝＋＝＋＝－＝2．笔算，带★的要验算。★915÷3＝★512÷6＝34×15＝52×18＝10.0－1.8＝3．用递等式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．周长相等的图形，它们的面积也相等。

（_____）5．一个教室的面积60平方分米．（______）6．正方形的边长减少3厘米，则周长就减少12厘米。（______）7．小明每小时步行3米．（_____）8．35÷3的商是200多，里可以填6、7、8。（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．两根同样长的光缆，第一根用去全长的，第二根用去全长的。两根光缆剩下部分比较（）。A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．无法比较10．如图，要使运动过程最简单，图形A经过（）运动成为图形B，图形B经过（）运动成为图形C。①平移②旋转③既是平移又是旋转④既不是平移也不是旋转A．②① B．①② C．③② D．③④11．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人。A．26 B．27 C．2812．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年为止已经成立了（）周年．A．60 B．50 C．7013．4800÷6，商的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3四、快乐填空。14．一间教室地面是长方形，它的占地面积是63平方米，长是9米，宽是（____）米。15．在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”．2kg○2000g○○3dm2○30cm239100○390102540○24503005吨○3000千克+5千克5000克+5千克○10千克16．50个18是（________），（________）个8相加的和是160。17．7分米是米，还可以写成（）米；1米3分米=（）米。18．在□里填上合适的小数。19．妈妈买4袋食盐，每袋500克，4袋食盐共重_____千克。20．根据描述把下面的地点填在相应的方框里：学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在学校的东北方，动物园在学校的西方，游泳馆在学校的西南方，医院在学校的东方。21．在0.8、1.7、1.8、0.3这几个数中，（_________）最接近0.5，（_________）最接近1．22．三（1）班女生穿鞋的尺码如下。（单位：码）32303436373634363632363536373534（1）鞋码最大的是（______）码，最小的是（______）码，穿（______）码鞋的人数最多。（2）穿34码以下（不包括34码）的鞋有（______）人，穿35码以上（不包括35码）的鞋有（______）人。23．一盘围棋赛，从14：00开始，下了70分钟后结束，结束的时间是（________）。五、作图题。24．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷725．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？

28．一个编筐专业户27天编了263个筐，比原计划多编了20个筐，原计划每天编多少个筐？29．今天卖出的风光明信片一共获得多少钱？30．2019年11月12日，大熊猫最新数据发布：2019年共繁殖大熊猫37胎60只，存活57只，全球圈养大熊猫数量达到600只。同比2018年，圈养大熊猫数量净增52只，圈养大熊猫种群数量再创新高。据统计，250根竹子仅能供5只大熊猫吃一天，工作人员时常也会给大熊猫制作窝头，一只大熊猫每次喂食3个左右。（1）工作人员制作了312个窝头，最多能给一只大熊猫喂食几次？（2）如果按这样的增长速度增长，16年后全球圈养大熊猫的数量能增加多少只？（3）23只大熊猫一天能吃多少根竹子？

参考答案一、认真计算。1、3000；64；102；300；64；18；65；1700；；；1；0【分析】根据整数，分数的运算法则，进行口算，计算出得数即可。三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，余下的数必须比除数小。分数加减法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，要先通分。【详解】（1）60×50＝3000；（2）80－16＝64；（3）408÷4＝102；（4）230＋70＝300；（5）16×4＝64；（6）54÷3＝18；（7）28＋37＝65；（8）2000－300＝1700；（9）1－＝；（10）＋＝；（11）＋＝1；（12）－＝1－1＝0故答案为：3000；64；102；300；64；18；；65；1700；；；1；0【点睛】本题是计算题，在计算过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，要先通分。计算过程要认真细心，确保得数的准确性。2、305；85……2510；936；8.2【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】★915÷3＝305验算：★512÷6＝85……2验算：34×15＝51052×18＝93610.0－1.8＝8.2故答案为：305；85……2；510；936；8.2【点睛】本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算，计算过程中不要忘记验算，计算时需细心。3、33；412；1920【分析】根据四则混合运算的运算顺序计算即可。【详解】515÷5－70＝103－70＝33；52＋8×45＝52＋360＝412；（89－29）×32＝60×32＝1920；故答案为：33；412；1920。【点睛】在计算时注意有无括号，没有括号的时候先算乘除再算加减。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；故答案为×．6、√【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等；正方形的周长＝边长×4，正方形的边长减少3厘米，正方形的周长就会减少4×3＝12厘米，据此判断即可。【详解】4×3＝12（厘米）所以原题判断正确。【点睛】题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。7、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误8、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】此题把全长看作单位1，先用单位1减去用去的，即可求出剩下的，再比较两根剩下的，即可解答。【详解】1－＝，1－＝，＞，第一根剩下的长。故答案为：A【点睛】1可以化成任何一个分子和分母相同的分数。10、A【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转，旋转时图形位置发生变化，大小不变，形状不变。【详解】根据分析：图形A经过旋转运动成为图形B，图形B经过平移运动成为图形C。故答案为：A。【点睛】本题考查了旋转变换与平移变换的性质，旋转变换与平移变换都是只改变图形的位置，不改变图形的形状与大小。11、B【分析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数。【详解】A．26÷5＝5……1；B．27÷5＝5……2；C．28÷5＝5……3；这一排可能的人数是27。故选B。【点睛】先找到规律，再根据规律求解。12、C【详解】略13、B【分析】计算出结果，然后再判断商末尾0的个数。【详解】4800÷6＝800800的末尾有2个0，故答案为：B。【点睛】末尾有0的除法，在计算时可以先不算0，然后再最后的结果上添上被除数中的0的个数。四、快乐填空。14、7【解析】略15、=，<，>>，=，<>，=【详解】略16、90020【分析】求50个18是多少，用50乘18即可；求几个8相加的和是160，就相当于求160里面有几个8，用除法计算。【详解】50×18＝900160÷8＝20【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算；包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。17、；0.7；1.3【解析】略18、0.2；0.7；1.4；2.8【分析】由图中的数轴可知，一个大格代表的数值是1，每一个大格被平均分成了10份，一份表示0.1，由此填空即可。【详解】（1）从0开始数，有两个小格，一个格表示0.1，两个表示0.2；（2）从0开始数，有七个小格，一个格表示0.1，7个表示0.7；（3）从1开始数，有4个小格，一个格表示0.1，4个表示0.4，所以填1.4；（4）从2开始数，有8个小格，一个格表示0.1，8个表示0.8，所以填2.8；故答案为：0.2；0.7；1.4；2.8。【点睛】本题考查小数的意义以及写法，注意明确一个单位长度是多少。19、2【分析】每袋500克，4袋食盐共重4个500克，即500×4，然后再化成千克即可。【详解】500×4＝2000（克）2000克＝2千克答：4袋食盐共重2千克。故答案为：2【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。20、【分析】以学校为观测点，根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】根据分析填图如下所示：【点睛】本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南，左西右东”原则进行判断。21、0.31.8【解析】略22、37303638【分析】（1）根据尺码表，找出最大的鞋码和最小的鞋码即可；数出哪个鞋码出现的次数最多，即穿什么码的鞋人数最多；（2）根据题意，数出34码以下（不包括34码）和穿35码以上（不包括35码）的鞋码人数即可。【详解】（1）鞋码最大的是37码，最小的是30码，穿36码鞋的人数最多。（2）穿34码以下（不包括34码）的鞋有3人，穿35码以上（不包括35码）的鞋有8人。【点睛】本题考查数据的整理和分析，解题时要看清问题和数据，一步步数清楚即可。23、15：10【分析】已知开始时刻14时和经过的时间70分钟，求结束时刻，用开始时刻＋经过时间，即可得解。【详解】70分钟＝1小时10分14时＋1小时10分＝15时10分，即15：10。【点睛】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。五、作图题。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。25、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。26、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题27、13500块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积，再除以正方形地砖的面积即可。【详解】6×90＝540（平方米）540平方米＝54000平方分米54000÷4＝13500（块）答：需要13500块。【点睛】掌握长方形的面积计算公式，注意换算单位，认真解答即可。28、9个【分析】原计划每天编筐的个数＝（实际编筐的个数－比原计划多编的个数）÷编的天数。【详解】（263－20）÷27＝243÷27＝9（个）答：原计划每天编9个筐。【点睛】做此题时，要认真分析题意，弄清数量关系，列式解答即可。29、954元【分析】用每套风光明信片的售价乘以卖出的套数就得卖出明信片所获得的钱数。【详解】18×53＝954（元）答：今天卖出的风光明信片一共获得954元。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义的理解与灵活运用。30、（1）312÷3＝104（次）