湖北省武汉市武昌区2023-2024学年三年级下学期期末数学试卷

2023-2024学年湖北省武汉市武昌区三年级（下）期末数学试卷一、认真读题，细心计算。1．直接写出计算结果。8.7﹣6.3＝0÷25＝200÷4＝12×30＝180÷9＝0.6+1.9＝20×50＝650﹣80＝25×4＝50×90＝2．竖式计算，带★的题请验算。（1）38×76＝（2）4.6+2.7＝（3）62﹣8.9＝（4）621÷3＝（5）★762÷4＝3．脱式计算。20×（12+58）225﹣150÷346÷2×30二、全面思考，谨慎填空。4．横线上填上合适的单位名称。一块橡皮擦长约3，它上面的面积大约是6。教室里黑板长约4，它的面积大约是4。小华今年上三年级，他的腰围大约是6。5．请在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。260÷2609÷33元5角3.5元3年30个月6．在括号里填上合适的小数。7．为了节约用水，小玲家平均每天节约用水3千克。照这样计算，小玲家6月一共可以节约用水千克。8．李叔叔的工作时间是“朝九晚五”，也就是上午9时上班，下午5时下班。李叔叔下班时间用24时计时法表示是，李叔叔每天的工作时长是小时。9．用如图所示的2个偏旁和3个字可以组成个新的字。请按一定的顺序将这些字写出来：。10．如图是武汉市部分地铁线路图，从图中可知：从武昌火车站到司门口黄鹤楼站，可以先乘坐号线向东北方向乘坐站到达螃蟹岬，换乘2号线；再向方向乘坐1站到达积玉桥，换乘5号线；最后向方向乘坐2站，到达司门口黄鹤楼。11．幸福里小区原来有一片宽18米的长方形绿地，现在要扩大绿地面积，绿地的长不变，宽增加5米，面积正好增加150平方米，则原来长方形绿地的面积是平方米。12．2024年3月24日在湖北省武汉市举行了2024武汉马拉松。小米从2月20日开始进行第一天跑步训练，一直坚持练习到马拉松比赛的前一天，小米练习跑步一共天。13．明明用小棒摆“小房子”，照这样摆下去，摆五个“小房子”需要根小棒。三、反复比较，慎重选择。下列各题中均有三个备选答案，其中有且只有一个正确，请在答题卡上将正确答案的选14．西西在25米长的泳道进行游泳训练，蛙泳游了4个来回，自由泳游了6个来回，他一共游了（）A．250米 B．500米 C．1000米15．年级计算小达人小红，每分钟可以完成18道计算题，练习14分钟能做多少到计算题？用如图所示竖式来解决问题，竖式中虚线圈出的部分表示（）A．练习14分钟能做180道计算题。 B．练习10分钟能做18道计算题。 C．练习10分钟能做180道计算题。16．观察如图，一个羽毛球的质量是一个乒乓球质量的（）A．8倍 B．4倍 C．2倍17．如图所示图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（）A． B． C．18．解决下面三个实际问题，不能用“60÷2÷3”解决的是（）A．三年级女生进行集体舞表演，将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？ B．王阿姨用60元买了2盒香皂，每盒有3块。平均每块香皂多少钱？ C．2箱蜜蜂一个月可以酿60千克蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一个月可以酿多少千克蜂蜜？四、观察实践，大显身手。19．请按要求完成以下操作。（1）方格纸中，每个小方格的边长都是1厘米，①号图是一个长厘米，宽厘米的长方形，这个长方形的面积是平方厘米。（2）如果在①号图中减去一个最大的正方形，剩下部分的面积是平方厘米。请画一画并将剩下的部分涂上阴影。（3）请你在方格纸的空白处，画一个与①号图面积相等但周长不相等的长方形。20．下面是光明小学三年级（2）班同学1分钟跳绳成绩统计表。（单位：人）成绩优秀良好合格不合格男生9661女生7542如表：光明小学1分钟跳绳成绩评级标准（单位：个）：男生116及以上，女生125以上为优秀；男生104～115，女生109～124为良好；男生34～103，女生39～108为合格；男生33及以下，女生38及以下为不合格。（1）三年级（2）班一共有人参加了1分钟跳绳个数的统计。（2）三（2）班1分钟跳绳达到优秀的同学共有人；成绩在良好及以上的女生有人。（3）丽丽1分钟的跳绳个数，在全班排第20名，她一分钟可能跳。A.105B.120C.90五、联系实际，解决问题。21．明明在5月3日来到黄鹤楼游玩，他用日记的形式记录了这一天发生的事情，请你仔细阅读日记，并根据日记内容解决问题。日记片段一今天我和爸爸妈妈，还有我的好友红红一家，游览了“江南三大名楼”之一——黄鹤楼。来到黄鹤楼东门入口处，我和红红都被冰柜里的黄鹤楼文创雪糕吸引了目光，原价15元一根，现在只要8.8元，我和红红各买了一根，真是好看又好吃呀。问题1：每根黄鹤楼文创雪糕便宜了多少钱？问题2：他们买了2根黄鹤楼文创雪糕，带20元钱够吗？日记片段二：我们从东门进入黄鹤楼公园，这里距离黄鹤楼还有762米。为了快点到达黄鹤楼，我们决定乘坐观光车前往，坐上观光车6分钟就到达了黄鹤楼。一进入黄鹤楼，我们立马被眼前长方形的“白云黄鹤”陶瓷壁画吸引，壁画高约9米，宽约6米，它是由700多片小陶瓷拼成，十分壮观。问题3：黄鹤楼公园里的旅游观光车平均每分钟行驶多少米？问题4：“白云黄鹤陶瓷壁画”的面积大约是多少平方米？黄鹤楼里有一个名叫“落梅轩”地方，在这里可以观看“编钟表演”，我们一行6人赶紧到“落梅轩”去排队购买门票。我和红红计算了好久，终于想出了最便宜的购票方式。看来，购买门票中也有大学问呢!幸运的我终于买到了这场演出的最后一张票。问题5：如图是明明的门票，请你根据票信息回答下面的问题。黄鹤楼公园落梅轩表演时间：2024年5月3日10：50场馆：落梅轩演出大厅温馨提示：请您提前5分钟凭票入内落梅轩表演收费价目成人票：50元儿童票：25元（1）根据门票信息，今年是年（填“闰”或“平”）。明明应该在时分之前进入表演馆，这场演出的时长是30分钟，请问结束时间是时分。（2）明明恰好买到最后一排的最后一个座位，他数了数是11排18号，请你估算一下整个演出大厅大约可以容纳多少名观众？问题6：如图是表演收费价目表。如果5人或5人以上可购买团购票，每张30元，请你算一算，明明一行6人（4个大人2个小孩），购买门票最少花了多少钱？2023-2024学年湖北省武汉市武昌区三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、认真读题，细心计算。1．【分析】根据小数、整数加、减、乘、除的计算方法，依次口算结果。【解答】解：8.7﹣6.3＝2.40÷25＝0200÷4＝5012×30＝360180÷9＝200.6+1.9＝2.520×50＝1000650﹣80＝57025×4＝10050×90＝4500【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数、整数加、减、乘、除的计算方法。2．【分析】根据小数加减法以及整数乘除法的计算方法，直接进行计算即可，注意带★的题验算。【解答】解：（1）38×76＝2888（2）4.6+2.7＝7.3（3）62﹣8.9＝53.1（4）621÷3＝207（5）★762÷4＝190……2【点评】本题主要考查了小数加减法以及整数乘除法的竖式计算方法，注意验算方法的选择。3．【分析】先算小括号里面的加法，再算乘法；先算除法，再算减法；按照从左到右的顺序计算。【解答】解：20×（12+58）＝20×70＝1400225﹣150÷3＝225﹣50＝17546÷2×30＝23×30＝690【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、全面思考，谨慎填空。4．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：一块橡皮擦长约3厘米，它上面的面积大约是6平方厘米。教室里黑板长约4米，它的面积大约是4平方米。小华今年上三年级，他的腰围大约是6分米。故答案为：厘米，平方厘米；米，平方米；分米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。5．【分析】260÷2＝130；609÷3＝203，所以260÷2＜609÷3；1元＝10角，所以3元5角＝3.5元；1年＝12个月，3年＝36个月，所以3年＞30个月。【解答】解：260÷2＜609÷33元5角＝3.5元3年＞30个月。故答案为：＜；＝；＞。【点评】本题主要考查了整数大小比较的方法，注意单位不同的要化成相同单位再比较，算式的比较一般情况下，计算出结果再比较。6．【分析】一张10元的钱表示1个十，1张1角的钱表示1个0.1，这个数是10.1元；把整个图形看作单位“1”，平均分成了10份，1份表示0.1，3份表示0.3，据此解答。【解答】解：故答案为：10.1；0.3。【点评】此题考查了小数的意义，要求学生掌握。7．【分析】6月有30天，用小玲家平均每天节约用水的质量乘30天，即可计算出小玲家6月一共可以节约用水多少千克。【解答】解：3×30＝90（千克）答：小玲家6月一共可以节约用水90千克。故答案为：90。【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。8．【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。上午9时，用24时计时法表示是9：00；下午5时用24时计时法表示是17：00。然后根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻解答即可。【解答】解：下午5时用24时计时法表示是17：00。17时﹣9时＝8小时故答案为：17：00，8。【点评】此题考查的普通计时法与24时计时法的转化和日期和时间的推算。9．【分析】先排偏旁有2种排法，再排部首有3种排法，然后根据乘法原理解答，再列举即可。【解答】解：2×3＝6（个）分别是：讨、论、访、付、伦、仿。答：用如图所示的2个偏旁和3个字可以组成6个新的字。请按一定的顺序将这些字写出来是：讨、论、访、付、伦、仿。故答案为：6；讨、论、访、付、伦、仿。【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。10．【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【解答】解：如图是武汉市部分地铁线路图，从图中可知：从武昌火车站到司门口黄鹤楼站，可以先乘坐7号线向东北方向乘坐2站到达螃蟹岬，换乘2号线；再向西北方向乘坐1站到达积玉桥，换乘5号线；最后向西南方向乘坐2站，到达司门口黄鹤楼。故答案为：7，2，西北，西南。【点评】解决本题关键是找清楚地图上的8个方向，看懂这三条地铁线的线路图。11．【分析】根据长方形面积结合绿地的长不变，宽增加5米，面积正好增加150平方米，再计算原来绿地的面积即可。【解答】解：150÷5×18＝30×18＝540（平方米）答：原来长方形绿地的面积是540平方米。故答案为：540。【点评】本题主要考查长方形面积的计算，关键是求出长方形的长。12．【分析】根据年月日的知识可知：2024是闰年，2月有29天，所以2月20日开始进行第一天跑步训练，2月有（29﹣20+1）天，一直坚持练习到马拉松比赛的前一天，再加（24﹣1）天，即可解答。【解答】解：（29﹣20+1）+（24﹣1）＝10+23＝33（天）答：小米练习跑步一共33天。故答案为：33。【点评】本题主要考查日期的推算，解答本题关键是知道：闰年2月有29天。13．【分析】由图可知，摆1个小房子需要5根小棒，每增加1个“小房子”，就会增加4根小棒，据此规律解答即可。【解答】解：5+（5﹣1）×4＝5+16＝21（根）答：摆五个“小房子”需要21根小棒。故答案为：21。【点评】解答本题需准确分析出摆的“小房子”个数与用的小棒根数之间的关系，灵活找规律解答。三、反复比较，慎重选择。下列各题中均有三个备选答案，其中有且只有一个正确，请在答题卡上将正确答案的选14．【分析】先用加法计算出西西一共游了10个来回，再用泳道的长度乘2，即可计算出西西游一个来回的长度，再乘10，即可计算出他一共游了多少米。【解答】解：25×2×（4+6）＝50×10＝500（米）答：他一共游了500米。故选：B。【点评】本题解题的关键是根据加法的意义与乘法的意义，列式计算。15．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，竖式中虚线圈出的部分是18与10的乘积，表示练习10分钟能做180道计算题，据此解答。【解答】解：根据上面的分析，竖式中虚线圈出的部分是18与10的乘积，表示练习10分钟能做180道计算题。故选：C。【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的算理。16．【分析】根据图意思可知，8个乒乓球的质量是2个羽毛球的质量，利用除法进行计算即可。【解答】解：8÷2＝4答：一个羽毛球的质量是一个乒乓球质量的4倍。故选：B。【点评】本题考查简单的等量代换的计算。注意计算的准确性。17．【分析】“1”平均分成10份，每份表示0.1，因此涂3份表示0.3。观察选项，只有A项符合。【解答】解：图形中的涂色部分可以用0.3表示的是。故选：A。【点评】此题考查了小数的意义，要求学生掌握。18．【分析】60÷2÷3可以理解成将60先平均分成2份，再将每份平均分成3份，据此解答。【解答】解：选项A中，将60人平均分成2队，每队平均分成3组，求每组有多少人，列式为60÷2÷3。选项B中，用60元买了2盒香皂，每盒3块。求平均每块香皂多少钱，列式为60÷2÷3。选项C中，2箱蜜蜂一个月可以酿60千克蜂蜜。照这样计算，求3箱蜜蜂一个月可以酿多少千克蜂蜜，列式为60÷2×3。所以不能用“60÷2÷3”解决的是C选项。故选：C。【点评】本题考查了用连除解决问题，需准确分析题目中的数量关系。四、观察实践，大显身手。19．【分析】（1）从图上观察就可得出答案，再根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形的面积；（2）确定最大的正方形的边长，用长方形的面积减正方形的面积，得出答案，再画图即可；（3）根据要求画一个长方形即可。【解答】解：（1）6×4＝24（平方厘米）所以方格纸中，每个小方格的边长都是1厘米，①号图是一个长6厘米，宽4厘米的长方形，这个长方形的面积是24平方厘米；（2）24﹣4×4＝8（平方厘米）所以如果在①号图中减去一个最大的正方形，剩下部分的面积是8平方厘米，图见（3）；（3）24＝12×2（答案不唯一）。故答案为：6；4；24；8。【点评】解答此题的关键是熟练掌握长方形的面积公式，然后再确定图形的长和宽，最后进行作图即可。20．【分析】（1）把表中数据相加即可；（2）把优秀的男生和女生人数相加；把成绩在良好及以上的女生人数相加；（3）先计算出丽丽第20名时，跳绳的个数范围，再分析解答。【解答】解：（1）9+6+6+1+7+5+4+2＝40（人）答：三年级（2）班一共有40人参加了1分钟跳绳个数的统计。（2）9+7＝16（人）7+5＝12（人）答：三（2）班1分钟跳绳达到优秀的同学共有16人；成绩在良好及以上的女生有12人。（3）20＞16丽丽1分钟的跳绳个数，在全班排第20名，个数在109～124个之间，120个符合题意；她一分钟可能跳120个，选B。故答案为：40；16，12；B。【点评】本题考查了根据统计表提供的信息解决实际问题的能力。五、联系实际，解决问题。21．【分析】问题1，根据减法的意义，用原价减去现价即是便宜的金额；问题2，根据加法的意义，把两根雪糕的现价相加求和后跟20元比较大小，小于等于20元即够，反之，不够；问题3，根据“速度＝路程÷时间”代入数据计算求解即可；问题4，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即