2025届高考政治一轮总复习核心突破选择性必修1第二单元世界多极化第五课中国的外交核心点二构建人类命运共同体

核心点二构建人类命运共同体一、人类命运共同体的内涵1．背景：当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推动，世界各国相互联系与依存程度日益加深。同时，世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心同德，构建人类命运共同体。2．要求3．措施政治要相互敬重、同等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路平安要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统平安威逼，反对一切形式的恐怖主义经济要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包涵、普惠、平衡、共赢的方向发展文化要敬重世界文明多样性，以文明沟通超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越生态要坚持环境友好，合作应对气候变更，疼惜好人类赖以生存的地球家园4.意义对中国继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主见，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关系的历史性变更对世界指明白世界发展和人类将来的前进方向【特别提示】构建人类命运共同体的战略思想是应对人类面临的共同挑战的中国方案，受到国际社会的高度评价和热忱反响，多次被写入联合国文件和一些地区性国际组织或协议的文件。并非全部国家都赞同这一主见，因为一些霸权主义国家力图限制世界。二、中国才智的生动实践重大价值构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公允正义的新秩序贡献了中国才智和中国方案中国行动①中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新实力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。②支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增加共同发展新动力，构建人类命运共同体。③主动开展公共外交，留意塑造我国的国家形象：文明大国形象、东方大国形象、负责任大国形象、社会主义大国形象考向3人类命运共同体的内涵[典例3](2024·湖南选择考)新时代的中国青年，在多个国际机制青年领域合作文件的制定过程中，主动贡献才智、提出主见；在全球20多个国家，开展医疗卫生、农业技术、经济管理等志愿服务；在北京2024年冬奥会、冬残奥会上，超越语言的障碍、文化的差异，搭建起“一起向将来”的桥梁。一系列行动展示出中国青年()①立足各国国家利益，践行共商共建共享理念②顺应世界多极化趋势，建立国际政治经济新秩序③具有全球视野，为世界和平发展贡献才智与力气④不负将来之托，担当构建人类命运共同体的青春使命A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]材料说明中国青年具有全球视野，为世界和平发展贡献才智与力气，不负将来之托，担当构建人类命运共同体的青春使命，③④符合题意。应立足本国国家利益，而非各国国家利益，①错误。“顺应世界多极化趋势，建立国际政治经济新秩序”的主体是国家，而非中国青年，②错误。[答案]D考向4中国才智的生动实践[典例4](2024·湖南选择考)2024年是“一带一路”倡议提出十周年，世界大多数国家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议。十年间，“一带一路”打造了牢靠的“挚友圈”，强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，极大提升了我国对外开放的广度与深度。这体现出()①主权国家具有独立权和同等权②国家利益是国家合作的基础③中国方案在全球治理中发挥重要作用④公共外交是解决全球发展失衡问题的首要手段A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]世界大多数国家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议，说明国家利益是国家合作的基础，②正确。“一带一路”打造了牢靠的“挚友圈”，强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，这说明中