四川省内江市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

四川省内江市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能根据语境看拼音写词语。

五千年漫漫长征，中华民族有过国力强盛的汉唐huī

huáng，也有过遭受qīn

lüè的近代chǐrǔ，但革命先辈们一路披荆斩棘，为我们引来了一个崭新的lí

míng——被理想照耀的新中国。我们定当不负zhǔ

tuō，奋勇向前，实现强国梦想！2、填空题（每题2分共5题）

1）.在整理日志时，你有一些发现，制作了下面的表格。提示记录纟（1）猫爸爸在城里的厂找到了工作。⺮（2）猫妈妈正拿着簸箕（）往外走。（给加点字注音）扌（3）小猫咪一家准备房子了，正在打扫（），他们打算到城里。规律我总结：我发现偏旁为“纟”的字和有关；偏旁为“⺮”的字和有关；偏旁为“扌”的字和有关。2）.看拼音，写词语

dǎnqiè(

)fēnfù(

)lǎnduò(

)chóuxiè(

)3）.根据所学知识填空。

（1）_________，流响出疏桐。

（2）王师北定中原日，__________。

（3）不饱食以终日，__________。

（4）__________，只把杭州作汴州。

（5）增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，___________。4）.你整理日志时还发现可以通过下面的方法来辨识字音字形。汉字混淆点识记方法示例（1）尽音语境助记尽______管山路十分曲折艰险，但是为了去给山里的孩子看病，王医生还是尽______力克服困难。（2）搬形组词法搬家、________、________（3）遇形形近字辨析遇——________________________5）.体会句子的具体情景，选择合适的成语。

A．奋不顾身B．喋喋不休C．左右为难D．悠然自得

（1）过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”(

)

（2）说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字读音完全正确的一组是（

）A．花圃（bǔ）搅和（huo）处境（chǔ）肿胀（zhànɡ）B．惆怅（chànɡ）僻静（bì）憎恶（wù）分外（fèn）C．赤裸（luǒ）饺子（zi）惊惶（huánɡ）清脆（cuì）D．甜腻（nī）汤匙（chǐ）栖息（qī）书籍（jí）2）.形声字“邸”“诋”“砥”的意思很可能分别与（）有关。A．住所、言语、石头B．姓氏、言语、石头C．住所、言语、姓氏D．住所、姓氏、石头3）.丽丽在生活中总是挑肥拣瘦，这不爱吃，那不爱穿。姥姥想劝她学会节约，下列不能表达姥姥意思的一项是（）A．一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。B．居安思危，戒奢以俭。C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。D．由俭入奢易，由奢入俭难。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（通过动作、神态表现人物特点）

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

《为人民服务》叶永烈

《匆匆》毛泽东

《表里的生物》朱自清

《真理诞生于一百个问号之后》冯至2）.下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。

严峻的态度改正方法

严格的批评改进错误

严肃的组织改革计划

严厉的考验改善体制

严密的要求改变生活6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

(

)在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

(

)晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

()我家院里有一棵枣树。

()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

()那是一棵古老的、高大的枣树。

()夏天，枣树上结满了小青枣。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．“腐、棋、拜、梯、焰、租”是按音序排列的。(

)

2．“稍微（shāo）、沸腾（fèi）、揪住（jiū）、蹦出来（bèn）”中带点字的读音完全正确。(

)

3．读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。(

)

4．“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。(

)

5．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。(

)

6．《丁香结》围绕丁香写了丁香花和丁香结，由丁香结引发了作者对人生的思考。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面一首词，然后回答问题。破阵子[宋]晏殊燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元③是今朝斗草④赢，笑从双脸生。[注释]①新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。②巧笑：形容少女美好的笑容。③元：同“原”。④斗草：古代妇女玩的一种游戏，也叫“斗百草”。1．这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。

2．请把这首词中描写东邻女情态的句子找出来，画上“”。

3．下面对这首词赏析有误的一项是（）A．这首词的上阕写景。“燕子来时新社，梨花落后清明。”这两句既点明了时令，又写出与时令相符的景物的变化，给人以具体的印象。B．词的下阕写人，通过对人物心理活动及情态等的描写，塑造了东邻女这一形象。C．“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。D．这首词美在情景，用笔明丽清婉，秀润流丽。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

想象是文学的翅膀，想象是科学的拐杖，想象是哲学的阶梯……愿你“插上想象的翅膀”，驰骋时空，写一篇科幻故事，题目自拟。

要求：（1）想象大胆奇特，又具有一定的科学性；（2）文章语句通顺，不少于450字。（3）文中不出现真实的人名、校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成下列各题。齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦①衣冠而之市。适②鬻（yù）③金者之所，因攫（jué）其金而去。吏捕得之，问曰：人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：取金之时，不见人，徒见金。”注释：1．清旦：清早。2．适：往，去，到。3．鬻：卖。1．解释下列句中加点的字。

①昔齐人有欲金者____________②因攫其金而去____________

③吏捕得之____________④徒见金____________

2．下列句中的“之”用法不同的一项是：（）A．清旦衣冠而之市B．吏捕得之C．学而时习之D．驱之别院3．翻译文中画线句子。

①人皆在焉，子攫人之金何？

__________________

②取金之时，不见人，徒见金。

________________________

4．下面句中加点的字用得好，请你说说好在哪里。

因攫其金而去。

_____________________

5．齐人大胆攫金的原因是什么？（请用文中原话回答）

___________________

6．现实生活中，类似于“攫金者”这样的人也是不少的。“攫金”的形式可能不同，但结果往往相同。你能举出一个典型的例子吗？

______________________

7．这则寓言讽刺了社会上哪类人？

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的绘本故事，然后回答问题。我有友情要出租在一个遥远的小山村里，人们幸福地生活着，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写者：“我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下，等呀。等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？”大猩猩告诉咪咪：“就是我陪你玩一小时。”咪咪说：“可不可以便宜一点呀？我只有一块钱。”大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。第二天，咪咪又带着一块钱来租友情了，她还要玩猜拳踩脚的游戏，大猩猩居然握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”自然要输了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一直尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。这一天，大猩猩没带收钱的背包，也没带沙漏，只是带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。终于，载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她没有钱了，而且她要搬家了，她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀呢”，一边徒然追赶着汽车。大猩猩失望地回到大树下，“唉！今天我没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了！”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪，百无聊赖。后来，他又在大树上贴了片叶子，上面写着：“我有友情免费出租。”大猩猩还在等待下一个朋友。1．读绘本的封面示意图，填空。

（1）这本中的书名是《______》。

（2）这本书的作者是______，绘者是______。

2．根据绘本的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小女孩咪咪骑着脚踏车来了，她和大猩猩玩猜拳踩脚的游戏。(

)

（2）咪咪和大猩猩玩游戏时用时钟计时。(

)

（3）咪咪和大猩猩玩的很开心，忘了计时。(

)

（4）大猩猩继续收钱出租友情。(

)

3．填空。

最后，______来找大猩猩玩，它们一起玩______游戏。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点词语选择正确的解释，将序号填在括号里。

新鲜：A．没有枯萎；B．经常流通的，不含杂质的；C．没有变质、腌制、干制的；D．出现不久的，少见，罕见的。

（1）菜地里的青菜看上去很新鲜。(

)

（2）雨后，到处都能呼吸到新鲜的空气。(

)

（3）手机是人们日常生活中的重要通讯工具，已经不算什么新鲜玩意儿了。(

)

（4）妈妈买了一盆新鲜的绣球花。(

)2）.选一选，填一填。

变色龙老黄牛铁公鸡

（1）他工作勤恳，任劳任怨，大家都说他是一头____________。

（2）她为人吝啬，十分小气，人送外号“_________”。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

①湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（注意句子中的加点部分，仿写句子）

______________