山东省枣庄市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

山东省枣庄市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能写好字。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）“中医四诊”：是指_________、闻、_________、切；“文房四宝”是指_________、墨、_________、砚。

（2）《忆江南》中运用了比喻修辞手法的一句是：“日出____________，春来______________。

（3）学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是____________，午时花开花的时间是____________，月光花开花的时间是____________，夜来香开花的时间是____________。2）.根据课文内容完成练习。

（1）小鸡画_________，小狗画_________，小鸭画_________，小马画_________。

（2）解落_______________，能开_______________。

（3）《明天要远足》一课中，“我”睡不着是因为(

)

①“我”要去远足，很兴奋、期待②“我”肚子疼，很不舒服

（4）《大还是小》一课中，(

)的时候，“我”觉得自己很小；(

)和(

)的时候，“我”觉得自己很大。

①自己系鞋带②够不到门铃③自己穿衣服

（5）《项链》一课中，不是用来穿项链的是(

)

①海螺②贝壳③浪花④脚印3）.照样子，变新字，再组词。

（1）例：禾+只=（积）（积雪）

山+令=()(

)米+大=()(

)

（2）例：波–氵+石=（破）（破坏）

补–()+()=()(

)

股–()+()=()(

)4）.照样子，填一填。

例：zhā—（zh）—（ā）m—ǐ—（mǐ）

qu—q—()j—ü—()

ru—r—()n—ü—()

jiā—()—()—（ā）g—u—ā—()

chā—（ch）—()h—u—ā—()5）.根据课文内容选一选，填一填。

（1）《青蛙写诗》中，小蝌蚪来当(

)。

①句号②逗号③省略号

（2）(

)的尾巴长。(

)的尾巴短。(

)的尾巴好像一把伞。

①松鼠②猴子③兔子

（3）《雨点儿》中，大雨点儿要去(

)的地方。

①有花有草②没有花没有草

（4）《古朗月行（节选）》的作者是(

)。

①杜甫②李白

（5）_______时_______识_______，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞_______青_______端。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪一句话更适合用担心、急切的语气来读（）A．这条河，我能蹚过去吗？B．小马！别过河，别过河，你会淹死的！2）.下面说法符合本次习作《写作梗概》内容的是（）A．把作品中好的段落写到作文中。B．简要介绍这本书的主要内容。C．介绍这本书的价位是否亲民。D．把书中提到的所有人物都列出来。3）.朝阳沟地处河北省武安市朝阳沟村，距邯郸市80公里。朝阳沟景区是根据豫剧《朝阳沟》的故事原型而开发的旅游区。

下列句子中加点词语的使用正确的一项是（）A．朝阳沟由原来的穷山沟变成了如今的模样，真是重见天日啊！B．爷爷喜欢唱豫剧《朝阳沟》，到了万不得已他就来上一小段。C．那天奶奶翻箱倒柜找出多年前去朝阳沟景区的照片，我看后也想唱上一句：朝阳沟好地方名不虚传、在这里一辈子我也住不烦！4、句子训练（每题10分共1题）

1）.老师对我说：“这是我对你的期望，请你落实到行动上”。（改成转述句）

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把人物与相对应的性格特点连一连。

宙斯有正义感，敢作敢为

火神心狠手辣，冷酷无情

大力士有正义感但软弱2）.读一读，连一连。

猴子的尾巴短

兔子的尾巴长

鸭子的尾巴弯

公鸡的尾巴扁

松鼠的尾巴最好看

孔雀的尾巴好像一把伞6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容排序。

(

)春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。

(

)邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。

(

)松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。

(

)鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在路上了。2）.帮古诗排序，并按要求答题。

①四海无闲田②春种一粒粟③农夫犹饿死④秋收万颗子

正确的顺序：________________。（填序号）

这首诗告诉我们农民辛勤劳动，我们要爱惜________。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。

1．游隼俯冲时的速度比任何一种动物都快。(

)

2．即使关掉发动机，火箭仍可继续前进。(

)

3．流星体的速度是火箭运动最大速度的6倍多。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1．写出下列词语的意思。

但使(

)教(

)

2．用现代汉语翻译下面的诗句。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

____________________________________________________

3．积累诗句并填空。

《出塞》这一首著名的______诗，作者______从描写______入手，“____________，____________”这句千古名句暗示着边关的战争从未平息，勾勒出边塞一片____________的景象。整首诗表达了诗人_____________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.读一读，写一写。

在江里雨点10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：老子道可道非常道名可名非常名无名天地之始有名万物之母故常无欲以观其妙常有，欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。1．翻译句子

（1）道可道，非常道。名可名，非常名。

____________________

（2）玄之又玄，众妙之门。

____________________

2．加标点道可道非常道名可名非常名无名天地之始有名万物之母故常无欲以观其妙11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《画杨桃》片段，完成练习。于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”“好，下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。1．根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）态度和蔼可亲：______________（2）教训；教导：__________

2．老师请几个同学轮流坐到“我”的座位上，这几个同学看到的杨桃是______________形状的。

3．简要说说老师的话中体现的道理。

__________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面事例中(

)与《揠苗助长》说明的道理相同，(

)与《亡羊补牢》说明的道理相同。（填序号）

①我贪玩没有背诵，被老师批评后及时改正，获得了夸奖。

②我看到蚕蛹破茧成蝶的过程很慢，就动手帮它破茧，结果蚕蛹失去了生命。2）.在汉字的正确读音上打“√”。

13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用划线的词语写句子）

________，有时候________，有时候________。

（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线的词语写句子）

________一边________，一边________。

（3）例：大象到底有多重呢?（