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文档简介

图形的运动（1）aa三角形a向右平移3格注：描述图形的平移现象时，要突出说明，图形向什么方向平移，平移几格。a新课导入ACBD请观察这两副图，思考：（1）四个三角形A、B、C、D如何变换得到“风车”图形？（1）ACBD（1）平移的方法：三角形A向右平移2格;三角形C向上平移2格;三角形D向左平移2格;三角形B向下平移2格。旋转和平移的方法：1.把图形A绕最下面的顶点顺时针方向旋转90°，再向右平移2格。2.把图形C绕最上面的顶点逆时针方向旋转90°，再向下平移2格。3.把图形D绕最上面的顶点顺时针方向旋转90°，再向左平移2格。4.把图形B绕最下面的顶点逆时针方向旋转90°，再向上平移2格。（1）ACDB

请观察这两幅图，思考：（2）“风车”图形中四个三角形如何变换得到长方形？（2）ACBD平移的方法1：图形中的B、D两个三角形不动：A先向下平移2格，再向左平移2格。C先向下平移2格，再向右平移2格。（2）CBDA

平移的方法2：（2）CBDA

图形中的B、D两个三角形不动：A先向左平移2格，再向下平移2格。C先向右平移2格，再向下平移2格。请观察这两幅图，思考：（3）长方形中的四个三角形如何变换得到正方形？（3）CABD平移的方法：三角形C、D向上平移2格三角形B向左平移2格三角形A向右平移2格（3）CABD

请观察这两幅图，思考：（4）正方形中四个三角形如何变换回最初的图形？（4）CABD（4）平移的方法：三角形A向左平移2格，再向上平移2格；三角形D向右平移2格，再向下平移2格；三角形C向左平移2格，再向下平移2格；三角形B向右平移2格，再向

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