郑州市第八十二中学2023-2024学年七年级下学期第一次学情调研道德与法治试题【带答案】

河南省郑州市第八十二中学2023-2024学年七年级下学期第一次学情调研道德与法治试题闭卷考试亲爱的同学：欢迎参加考试！本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分70分，考试时间60分钟。请首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。每题的四个选项中，只有一项最符合题意）1.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（）A.它是青少年成长过程中极不正常的现象B.它是无法调控的，只能顺其自然C.它是青少年成长过程中正常的心理现象D.它是阻碍青少年发展的绊脚石【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。C：依据教材知识可知，青春期出现的心理矛盾是青少年成长过程中正常的心理现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，故C符合题意；A：青春期出现的心理矛盾是青少年成长过程中正常的现象，故A错误；B：青春期出现的心理矛盾可以调控，不能顺其自然，故B错误；D：青春期出现的心理矛盾是青少年成长过程中正常的心理现象，要正确处理好，不会阻碍青少年发展的绊脚石，故D错误；故本题选C。2.小刚一直很勇敢：与老师辩论时侃侃而谈，敢于挑战有难度的运动，不断尝试各种兴趣爱好。进入中学后，他却开始害怕失败，逐渐淡出了大家的视线。对此，观点正确的是（）A.这种害怕会随年龄的成长而消失 B.小刚只能靠自我调节才能战胜它C.说明小刚的独立意识得到了发展 D.这是青春期矛盾心理的表现之一【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。D：题干中，小刚一直很勇敢，进入中学后，他却开始害怕失败，逐渐淡出了大家的视线，表现为勇敢与怯懦，说明这是青春期矛盾心理的表现之一，故D符合题意；A：这种害怕不会随年龄的成长而消失，故A错误；B：“只能”说法太绝对，故B错误；C：题干未涉及小刚的独立意识得到了发展，故C错误；故本题选D。3.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形，我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是（）①认知能力得到发展②内部器官不断完善③自我意识不断增强④情感世界愈加丰富A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的心理变化。①③④：依据教材知识，进入青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，①③④说法正确；②：说法属于生理变化，应排除；故本题选B。4.思维的独立性与思维的批判性具有的共同特点，那就是（）A.敢于并一味地追求独特 B.对事情有自己的见解和看法C.不接纳他人的任何意见 D.敢于对任何事情说“不”【答案】B【解析】【详解】本题考查思维的独立性与思维的批判性的共同性。B：思维的独立性与思维的批判性具有的共同特点是对事情有自己的见解和看法，B符合题意；A：思维的独立并不等同于一味追求独特，A说法错误；C：接纳他人的正确意见，C说法正确；D：敢于向不合理的事情说“不”，D说法错误；故本题选B。5.小依翻看照片时，发现自己总是用手挡脸，回忆起当时是因为脸上长痘有点自卑。后来，在老师的开导下，小依逐渐与自己和解，在后面的合影中表现得大方从容。小依的转变说明她认识到（）①青春是一个成长的过程，青春期烦恼会自然而然消失②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重③要悦纳自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放④在追求外在美的同时，更要重视青春的内在美A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。②③：小依最初因为脸上长痘而自卑，后来经过老师的开导逐渐与自己和解，表现得大方从容，启示我们不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，要悦纳自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放，②③符合题意；①：青春期烦恼不会自然而然消失，需要我们正确面对和及时处理，①说法错误；④：材料中未体现小依重视青春的内在美，④不符合题意；故本题选C。6.刘某通过微信群聊发布“日本排放核污水污染海洋后，海盐就不能吃了。囤盐啦，盐肯定要涨价”等信息，引发群众争先购盐。某地警方接到群众举报后，迅速将涉嫌散布谣言信息的刘某抓获归案。这警示我们面对信息要（）A.人云亦云，随波逐流 B.独立思考，明辨是非C.挑战权威，质疑一切 D.标新立异，与众不同【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思维B：网络信息良莠不齐。刘某散布谣言信息被抓获归案，警示我们面对信息要独立思考，明辨是非，不能人云亦云，故B说法错误；A：不能人云亦云，要有自己独到的见解，故A说法错误；C：“质疑一切”说法太绝对，故C说法错误；D：独立思维不能等同于标新立异，与众不同，故D说法错误；故本题选B。7.小兵擦拭吊扇时，小萌告诉了他一些小技巧，让小兵打扫得既轻松又迅速。在小兵眼中小萌独立、聪明；小萌眼中的小兵责任心强，这让他们想要相互了解。在劳动中他们相互学习彼此的优点，相互欣赏，成为了朋友。这说明（）①与异性交往有益无害，要善于同异性交往②异性优秀品质的吸引有助于推动异性交往③与异性相处有助于我们了解异性的不同特点④发现并学习异性的优点有助于我们成为更优秀的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往。①：“有益无害”说法太绝对，故①说法错误；②③④：小兵、小萌相互学习彼此的优点，相互欣赏，成为了朋友，这说明异性优秀品质的吸引有助于推动异性交往，与异性相处有助于我们了解异性的不同特点，发现并学习异性的优点有助于我们成为更优秀的自己，故②③④说法正确；故本题选D。8.小红和小刚从小就是好朋友。最近，小红发现小刚变得奇奇怪怪：当她跟其他男生说话时，小刚总会不高兴。假如你是小红的好朋友，你会建议她（）A.理智处理，与小刚保持适当距离 B.顺其自然，坦率的接受这份感情C.咨询其他同学，遵循大家的建议 D.男女有别，借此机会与小刚绝交【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的情感问题。A： 青春期对对异性的欣赏和向往这并不是真正的爱情；我们应慎重对待，理智处理。分析可知，面对小红和小刚的情况，会建议她理智处理，与小刚保持适当距离，故A符合题意；BCD：坦率的接受这份感情、遵循大家的建议、与小刚绝交都不是正确对待异性情感的表现，故BCD不符合题意；故本题选A。9.青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青春如火，热情奔放；青春是人生的主旋律，青春是人生最浪漫的诗篇，青春——充满希望与幻想。下列四组词语中，与青春密切相关的一组是（）A.春天、夕阳、晚霞、落叶 B.果实、春雨、朝阳、枯萎C.自立、奋斗、昂扬、翱翔 D.灿烂、萌芽、弱小、幸福【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的特点。C：青春是人生的春天。青春充满希望与幻想，与青春密切相关的有自立、奋斗、昂扬、翱翔。还有春天，灿烂、萌芽，春雨、朝阳等，C说法正确；ABD：夕阳、晚霞、落叶、枯萎、弱小等不适合形容青春，应排除；故本题选C。10.有人说“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（）A.青春期的我们都有成长的渴望 B.青春期的我们拥有飞翔的力量C.青春时期的探索和努力关乎美好的未来 D.每个人都会经历青春【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的正确认识。C：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们青春期是一个人一生中的黄金时期，美好的未来取决于青春时期的探索和努力，只有珍惜青春年华，努力充实自己，这样才能结出硕果，故C说法正确；ABD：说法都正确，但题文中未体现，故ABD不符合题意；故本题选C。11.班会课上，同学们畅想未来：有人说，自己想成为一名宇航员；有人说，长大了要研发治疗绝症的药；有人说，以后要到大山中去支教。这些青春的想法（）①是对未来的憧憬，给我们成长的力量②是小孩子的胡思乱想，很难成为现实③需要我们持之以恒，在探索中去实现④孕育着无限希望，展现了青春的活力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识青春。①③④：根据题干描述可知，这些青春的想法是对未来的憧憬，给我们成长的力量，需要我们持之以恒，在探索中去实现，孕育着无限希望，展现了青春的活力，①③④正确；②：青春的想法通过努力可以实现，②错误；故本题选C。12.与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相一致的是（）A.近水楼台先得月，向阳花木易为春 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.天生我材必有用，千金散尽还复来 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索【答案】D【解析】【详解】本题考查青春的自强。D：材料中，“天行健，君子以自强不息”，这强调了青春的自强不息。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这是自强的表现，故D符合题意；A：这句诗的意思是看似咏楼台亭榭、花草树木，实则暗示好处都被别人占了，而自己却得不到恩泽，故A与题不符；B：这是在强调实践的重要性，故B与题不符；C：这是青春自信的表现，故C与题不符；故本题选D。13.从一次视力手术开始，董丽娜的世界彻底陷入了黑暗，但是她并没有接受命运的安排。在工作人员告知“没有视障人士参加自学考试的先例”的情况下，她仍坚信“先例就是用来创造的！”通过一次次的沟通，自此北京自考规定因她而改变。董丽娜用行动诠释了（）①自信可以助力青春成长②青春就要随心所欲地探索尝试③自信让我们怀揣坚定的信心和希望④自信让人有信心尝试与坚持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的作用。①③④：董丽娜坚信“先例就是用来创造的，我要改变我的人生”，这体现出董丽娜具有强烈的自信心，这种自信心能助力青春成长，让我们怀揣坚定的信心和希望，让人敢于尝试与坚持，①③④说法正确；②：“随心所欲”说法错误，青春并不意味着肆意放纵，②错误；故本题选C。14.“行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（）①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻。①③④：行己有耻要树立底线意识，遵守道德和法律，拿别人的缺陷开玩笑是不尊重同学的人格尊严；散播小道消息是不尊重他人的行为；上课给同学讲故事是扰乱课堂纪律，都没有做到行己有耻，故①③④正确；②：经常帮助身体残疾的同学是尊重同学的表现，做到了行己有耻，不合题意，故②错误；故本题选A。15.卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事，把自己生活中违背道德良心的小事披露无遗。这体现了卢梭（）①有羞耻心和辨别是非的能力②有止于至善的品质③有底线意识，有所不为④有反省意识，在行动后能反思自己的行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。①④：卢梭忏悔自己年轻时做的错事，说明了生活中我们要做到行己有耻，要树立羞耻之心，知荣辱，懂廉耻，有所为有所不为，做错了事要知道改正，知耻而后勇，要树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做。故①④说法正确；②：有行己有耻的品质，故②说法错误；③：有底线意识，有所为有所不为，故③说法错误；故本题选B。16.在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识⋯⋯面对现实生活中出现的种种情形，小明想选用以下古语、名言作为警示语加以提示，你认为最恰当的是（）A.人而无礼，焉以为德 B.己所不欲，勿施于人C.慎独自律，表里如一 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也【答案】C【解析】【详解】本题考查慎独。ABD：文明有礼、换位思考、止于至善在题文中没有体现，故ABD不符合题意；C：依据教材知识，题文中现实生活中存在的种种情形，是缺乏规则意识、公德意识的表现，应该慎独自律，表里如一，故C符合题意；故本题选C。17.怀揣着报国的理想信念，王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；邓宇皓在光量子计算原型机的研制中作出突出贡献；陆亦炜坚定走技能成才、技能报国之路……学习这些“最美大学生”的事迹有利于（）①启发我们对人生道路和人生理想的思考②复制他们的人生道路以取得成功③引导我们向榜样学习，汲取榜样的力量④给予我们自我完善的力量A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查榜样的力量。①③④：“最美大学生”王煜尘、邓宇皓、陆亦炜坚定理想信念，报效国家，启发我们对人生道路和人生理想的思考；引导我们向榜样学习，汲取榜样的力量；给予我们自我完善的力量，故①③④说法正确；②：“复制他们的人生道路”说法不切实际，故②说法错误；故本题选A。二、非选择题18.2024年3月15日下午，郑州市经开区某中学举行了以《拥抱青春，不负韶华》为题的女生青春期健康教育讲座。讲座中，张展华老师对女生在青春期所面临的各种困惑进行了解疑。本次青春期健康教育讲座，加强了女生对青春期的理性认识，为她们以积极阳光的心态去拥抱青春、健康成长奠定了良好的心理基础。但是有同学认为，青春期产生矛盾心理是一种正常的心理现象，顺其自然就可以了。请你对该同学的观点进行辨别与分析。【答案】这个观点是错误的。①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也是我们产生矛盾和困惑。②但是只有积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长；③我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】考点考查：青春期矛盾心理。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：读题，提炼辩题观点：青春期产生矛盾心理是一种正常的心理现象，顺其自然就可以了。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误论据：青春期的心理变化表现+如何正确处理青春期的矛盾心理。第三步：整合信息，组织答案。19.青春的悠悠时光，承载着我们几多欢乐、几多幸福，也有着几多烦恼、几多忧愁。小宇把自己近期的生活和好朋友分享，希望得到他们的建议。片段一：进入初中以来，身边的同学都长高了，可我的个子却一点也没长，脸上还冒出来几颗小痘痘，真是愁死了！片段二：班长莉莉为人热心、成绩又好，我想和她接触交往，向她学习，但又怕大家说三道四，产生不好的影响。片段三：我不太喜欢统一的校服，因此在校服上涂鸦，彰显自己的独特，我认为这是青少年“独立思维”的体现。请你运用所学知识，帮助他化解困惑。【答案】①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑。②与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；我们在与异性交往中应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。③独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时还能接纳他人合理、正确的意见。【解析】【分析】考点考查：正确对待生理变化、异性交往的好处和做法、独立思维能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生。需要运用正确对待生理变化、异性交往的好处、做法、独立思维的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：进入初中以来，身边同学都长高了，可我的个子却一点也没长，脸上还冒出来几颗小痘痘→可链接正确对待生理变化。关键词②：班长莉莉为人热心、成绩又好，我想和她接触交往，向她学习，但又怕大家说三道四，产生不好的影响→可链接异性交往的好处、做法。关键词③：我不太喜欢统一的校服，因此在校服上涂鸦，彰显自己的独特，我认为这是青少年“独立思维”的体现→可链接独立思维。第三步：整合信息，组织答案。20.材料一2023年度河南省“新时代好少年”先进事迹发布活动于2023年9月9日在河南省电视台播出。河南省“新时代好少年”学习宣传活动旨在选树一批向上向善、孝老爱亲、勤学善思、创新创造、自立自强、传承中华优秀传统文化等方面的未成年人先进典型，引导青少年向榜样学习，做“最闪亮的星”。材料二2023年9月1日，由中央宣传部、教育部和中央广播电视总台联合主办的《开学第一课》如约与大家见面。抗美援朝战场上的飞行员陶伟，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮，全国脱贫攻坚楷模赵亚夫，80后“新农人”魏巧等不同领域的先进工作者为大家开讲，用富有感召力和影响力的人生经历和奋斗足迹传播知识，传授美德。郑州市某中学生说，“他们是我们心中‘最闪亮的星’，我要刻苦学习，坚定理想，担当强国使命”。（1）除材料外，在你心中，还有哪些“最闪亮的星”，请你列举两例。说一说这些“闪亮的星”对我们青少年有怎样的影响？（2）作为青少年，我们应该如何向这些“闪亮的星”学习，做到“止于至善”？（至少三个方面）【答案】（1）袁隆平、钟南山、江梦南、董丽娜等影响：好榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。【解析】【分析】考点考查：榜样的力量、止于至善能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一小问：本题考查列举两例青少年的榜样。开放性试题，言之有理即可。第二小问：本题考查榜样的力量。依据教材内容回答即可。【小问2详解】第一步：