2024八年级物理下册第7章力综合素质评价新版新人教版

第七章综合素养评价一、选择题(每题3分，共36分)1.链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动运用的投掷器械球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最终加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手受到一个很大的拉力的作用，这个力的施力物体是()A.运动员的手B.链球的把手C.链球的链子D.地球2.关于力的概念，下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B.一个物体是受力物体，同时也是施力物体C.力的大小不影响力的作用效果D.马拉车匀速向前，同时车向后拉马3.科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱揣测，它是依据已知的信息进行合理推想得到结果。例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指，拇指与中指间最长的距离)长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是()A.一张纸的厚度约为1mmB.一个成年人正常步行时的速度约为5m/sC.一个初中生所受重力约为500ND.一个鸡蛋的质量约为0.5kg4.在如图所示的试验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，视察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，视察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述试验现象可以得出的结论是()A.小铁球在桌面上接着运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力可以变更小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变 (第4题)(第5题)5.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是()A.刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当成指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同6.下列关于重力的示意图中正确的是()7.[2024·遂宁期末]某一桥头立着如图所示的交通标记牌，由此可知()A.此标记为限速标记B.此标记为限重标记C.汽车对该桥面的压力不能超过1500ND.汽车通过该桥面的速度不能超过15m/s8.如图所示的是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是()A.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点B.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点上方C.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点下方D.只要姿态标准，将飞镖按图示虚线方向投出，确定可击中靶上的P点 (第8题) (第9题)9.小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇异的方法——把行李向后扔出去，如图所示，小船尽然动起来了。关于这一现象，下列描述正确的是()A.人扔行李的力推动了小船向前运动B.人扔行李的力等于行李对人的力C.行李被扔出后将沿竖直方向落下D.行李被扔出后，船将做加速直线运动10.水上蹦床是一种充气水上消遣产品，人站在上面可以自由蹦跳，它能熬炼运动者肢体协调实力和平衡实力。如图所示的是游客蹦床的情景，下列说法中正确的是()A.游客在下落时受到的重力最大B.游客在最低点时受到的弹力最大C.游客在最高点时受到的弹力和重力最大D.游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大11.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有分别如图甲、乙所示的两种方法。关于这两种方法，下列说法正确的是()A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用的力要小B.图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用的力要小C.图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力相同D.条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小12.如图所示的是2024年10月12日航天员在问天试验舱内太空授课时的情景，下列说法正确的是()A.在问天试验舱内扳手的质量不发生变更B.在问天试验舱内可以用天平测出物体的质量C.在问天试验舱内无法运用弹簧拉力器熬炼身体D.在问天试验舱内可以运用弹簧测力计测量物体重力 (第12题) (第13题)二、填空题(每空1分，共18分)13.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是。此现象说明力可以变更物体的。14.人用脚踢球时，球受到的踢力的物体是，同时也受到球的作用力，这一事例说明。15.弹簧测力计是测量(填“质量”或“力”)的大小的仪器；如图所示的弹簧测力计的读数是N。 (第15题) (第16题)16.[2024·苏州模拟]宋代诗人苏轼在《江城子·密州出猎》中写有“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以变更物体的，同时也感觉弓在拉手，这说明白力的作用是。拉弓射箭时，弓弦发生(填“弹性”或“塑性”)形变后会对箭产生弹力。17.如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流淌起来，这说明，同时小车将向运动，缘由是。类似的装置可用在某些交通工具上，试举一例：。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为。18.如图所示，球A所受重力的施力物体是，试验时，缓慢变更斜面倾角，视察悬线OA的方向(填“变更”或“不变”)。若要进一步验证重力方向竖直向下的结论，还应进行的操作是。三、作图题(每题3分，共9分)19.[2024·淮安期中]如图所示的是重力为4.3N的足球在空中飞行的情景，请在图中作出它所受重力的示意图。 (第19题) (第20题) (第21题)20.[2024·济宁]将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可视察到小球被弹开的现象，如图所示。请作出此时小球的受力示意图。21.形态不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请作出它所受力的示意图。四、试验与探究题(每题8分，共24分)22.如图a所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，试验现象分别如图b、c、d、e所示。(1)分析比较图可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；(2)分析比较图c和d可知，当力的大小和相同时，力的不同，力的作用效果不同；(3)分析比较图b和c可知，。23.某小组同学探讨两个物体间相互作用力F1和F2的特点。现有以下器材：力传感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、计算机、硬纸板、细绳等。图(a)、(b)为他们设计的两种试验方案。(1)他们应依据图所示的方案进行试验；(2)图(c)是该组同学正确进行试验后，在计算机上得到的试验图象(纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t)。力传感器30s时的示数均为N，该小组同学经过多次试验得出结论：两个物体间相互作用力的大小。24.某同学在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的试验中的数据记录如下表所示：实测物体质量m/kg重力G/N比值Gm/物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在试验过程中，须要的两个测量工具是、；(2)分析表中试验数据，可以得出的结论是物体的重力和质量成比，你推断的依据是；(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，依据表格中的数据，作出重力与质量之间的关系图象。五、综合运用题(25题6分，26题7分，共13分)25.有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系图象如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19cm，则此物体的质量是多少？(g取10N/kg)26.昆明海埂公园有一条200m的栈道，其中玻璃栈道长60m。为了保证市民平安，要求玻璃栈道每次承载的游客总质量不超过5t。若每名游客所受的重力为550N，g取10N/kg，求：(1)该玻璃栈道能承受的最大压力；(2)该玻璃栈道每次最多能承载多少名游客。

答案一、1.B2.C点拨：力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故C错误。3.C4.C5.D点拨：牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；回形针接在橡皮筋上，可以把回形针上端当成指针，故B正确；可以利用钩码拉伸橡皮筋，依据橡皮筋在不同拉力作用下伸长的长度来标注刻度，故C正确；不同的橡皮筋，其弹性不同，做成的测力计的量程也不同，故D错误。6.D7.B8.C9.B点拨：人向后扔行李，由于力的作用是相互的，行李向前推人，所以船向前运动，可见使船向前运动的力是行李对人的推力，故A错误；人扔行李的力与行李对人的力是一对相互作用力，大小相等，故B正确；行李被扔出后由于惯性和受到重力的作用将沿曲线运动，故C错误；由于没有摩擦，小船在冰面上做匀速直线运动，故D错误。10.B点拨：游客的重力不会发生变更，游客在最低点时蹦床的弹性形变最大，对游客施加的弹力最大。11.B点拨：图乙中两个人所用的力之和等于图甲中每个人所用的力。12.A二、13.运动员；形态14.脚；脚；物体间力的作用是相互的15.力；4.416.形态；相互的；弹性点拨：用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以变更物体的形态；手拉弓，同时也感觉弓在拉手，说明力的作用是相互的。物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。17.力可以变更物体的运动状态；右；物体间力的作用是相互的；喷气式飞机(合理即可)；月球上没有空气18.地球；不变；剪断悬线OA，视察小球的下落状况三、19.解：如图所示。 (第19题) (第20题) (第21题)20.解：如图所示。21.解：如图所示。四、22.(1)c和e(2)方向；作用点(3)当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同23.(1)(b)(2)5；相等点拨：(1)如图(a)所示，力传感器的两个力作用在硬纸板上，两拉力不是一对相互作用力。(2)由图(c)知，30s时力传感器