2024新教材高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第14课清朝前中期的鼎盛与危机主观题部编版必修中外历史纲要上

第14课清朝前中期的鼎盛与危机8．阅读材料，完成下列要求。材料一中国在汉代就建立了封驳制度。所谓“封”，就是把皇帝的敕令退还回去拒不执行；所谓“驳”，就是指出皇帝敕令中存在的错讹失误。汉代的解决方法是，假如皇帝不愿听从丞相的封驳，那么丞相就应当辞职，否则，国家机器就不能正常运作。到了唐代，解决这一问题的方法是部门分工，实行三省制，其中门下省的职责就是“出纳帝命，封驳诏奏”。凡有制敕下发，先经门下，门下认为不当者，可以封还重拟，须要修改者干脆批注退回，具体由给事中操作，“诏敕有不便者，涂窜而奏还，谓之涂归”。其后，这一制度始终存在，即便到了明崇祯年间，李清任给事中，曾看到被皇帝下令廷杖的官员，已经依据旨意解衣待杖，也要等给事中签押的驾贴送到后方可行刑，这明显是封驳制度的遗留。——摘编自刘文瑞《封驳制度的意义》材料二清承明制，仍设内阁，但实际的政务中心是由议政王大臣会议、南书房和内阁等中枢机要基础上发展起来的军机处。军机处被皇帝严密限制，从未有过独立的“执政”大权，只是依葫芦画瓢而已。军机处的职能有最高叮嘱的撰制、发出，收受奏折，等等，这样一来，皇帝的办公厅就从内阁转移到南书房、军机处。——摘编自何庄《从古代诏敕制度的演化看明清君主专制统治的加强》(1)依据材料一并结合所学学问，指出唐代皇帝诏令的运行体制及意义。(6分)(2)依据材料二，指出与唐朝相比，清朝皇帝诏令运行机制的不同之处。(4分)答案：(1)运行体制：三省制，即中书省依据皇帝旨意草拟政令，交门下省审核，再交由尚书省执行，如不当者则封还重拟。意义：三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率；完整的相权被分割，避开了权臣独揽大权，有利于加强皇权；此后历朝基本上沿用这种制度。(2)不同之处：皇帝的诏令从军机处干脆发出，皇帝号令全国，行使权力更干脆、更便利，军机处只是跪受笔录。(3)因素：适应统治者的须要；君主集权观念的出现。特征：中枢机构各部门既分工合作，又相互制约；相权日益分散减弱，君权日益加强。9．阅读下列材料，回答问题。材料清初为便于统治明代故土，仍沿用明制承宣布政使司，仅改北直隶为直隶，南直隶为江南承宣布政使司，即废除了南京为留都的地位。康熙初，改布政使司为省，因认为全国区划为十五省，其制过大，所以分湖广省为湖南、湖北两省，分江南省为江苏、安徽两省，分陕西省为陕西、甘肃两省，汉地被析为十八省。在边疆，清朝施行与内地不同的行政区划制度，乃由中心设辖区，委派重臣，如在东北地区设奉天(盛京)、吉林、黑龙江及在外蒙古设乌里雅苏台、在新疆设伊犁5个将军辖区，但伊犁将军始终待在中原，在西藏、西宁设办事大臣辖区，蒙古则实行其民族的盟旗制，连同内地18省，全国共为26个政区，为中国现代省的政区划分奠定了基础。清代省以下的各级行政区划单位基本上是沿用明制，省下辖府和直隶州，府下领散州和县。——白寿彝《中国通史》(1)依据材料，概括清代行政区划设置的特点。(2)依据材料并结合所学学问，分析清代行政区划的历史影响。答案：(1)特点：清承明制，略有损益；分化汉地省；边疆因俗而治；具有民族特色；突出满洲地位。(2)影响：奠定现代中国行政区划基础；有利于维护国家统一；促进民族沟通；保持中华民族文明多样性。10.阅读材料,回答问题:材料一先秦时期,有关“天下”的一些论述:《商书·立政》:“方行天下,至于海表,罔有不服,以觐文王之耿光,以扬武王之大烈。”《诗经·小雅·北山》:“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”《周礼·夏官·职方氏》:“职方氏掌天下之图,以掌天下之地。辨其邦国、都鄙、四夷、八蛮、七闽、九貉、五戎、六狄之人民,与其财用……”材料二清朝前期真正开启了边疆与内地“一体化”的历史进程,消退了千百年来自“三北”(东北、北部与西北)的“边患”变成和平的边疆;把一个横行大草原的强悍的蒙古族变为能与其他各族共处的和谐民族,把一个远离中华传统文化的藏民族拉近了距离,密切了与汉满民族的关系,清代继承和发展了秦汉以来的“大一统”思想,以新的民族“大一统”观念为指导,较成功地解决了二千多年来困扰历代王朝的边疆“内患”问题,促进了国家的统一,空前“大一统”的多民族国家至清代最终完成,这是中国封建社会数千年发展的一个大结局。——白寿彝《中国通史》(1)依据材料一,概括先秦时期“天下”观的主要内容,并结合所学,从空间角度简述秦始皇开拓“天下”的主要史实。(2)依据材料二,分析促进清朝前期“大一统”多民族国家形成的缘由。答案:(1)主要内容:天下主要指王朝统治的中原区域(华夏为中心);并延长到周边地区。主要史实:平定六国;收回河套地区;统一岭南;在西南夷地区开拓五尺道。11．阅读材料，回答问题。中华民族自古以来便史一个多民族国家，在历史的不断发展中，各民族间不断融合沟通，促成了我国多元一体的政治和文化格局。下表反映了古代我国统一多民族国家的发展。春秋随着铁农具普遍运用，交通发达，城市的旺盛，华夏民族共同经济生活的联系越来越紧密，于是出现了“四海之内若一家”“天下定于一”的共同心理。秦汉皇朝各种有利于统一的措施，以及秦汉时期所宣扬的大一统思想，各民族联系加强，国家的统一局面发展了。唐朝在唐朝前期，政治统一，国力强盛，统治者开明有为，高度的物质文明和发达的精神文化增加了周边各族的向心力和认同感，中华民族的大一统格局无论是在空间广度，还是社会深度都超越以往任何一代。唐太宗对周边族群实行的开明亲善政策，使唐出现了“胡、越一家”这种自古未有的和谐局面。清朝在清朝统治下，出现了康乾盛世，奠定了作为近代民族国家的版图。以汉族为主体的中华民族整体凝合力得到进一步加强。——摘编自《中国通史》、《创新与再造：隋唐至明中叶的政治文明》等结合表格中的历史信息，用相关史实阐述上述朝代(时期)是如何推动“中国统一多民族国家的形成和发展的”？【答案】春秋时期，生产力进步，交通发达，促进了社会经济发展，推动了大一统观念的逐步形成。秦朝，秦王统一六国，北击匈奴，南征百越，将“西南夷”和岭南地区纳入中心管辖，促进了第一个统一多民族国家的建立。开创了中心集权制、郡县制等政治制度，形成专制主义中心集权制度，巩固国家的统一。通过统一文字、统一货币和度量衡，修筑以咸阳为中心的水陆交通，有利于国家统一和国内经济文化的沟通。汉代推行“罢黜百家、独尊儒术”，推动了统一多民族国家的建立与巩固。唐朝前期，唐太宗实行了开明的民族团结政策，推动了民族团结与融合。对东突厥一部分允许内迁，大部分在原地设置羁縻府州进行管理，对西突厥实行战而后和的政策，攻下西突厥后，设置安西都护府进行管辖，对吐蕃王朝实行和亲。唐太宗吸取隋亡教训，选贤任能，虚怀纳谏，励精图治，使唐朝政治清明、社会稳定、经济复原和发展出现了“贞观之治”，强大的国力增加了周边各族的向心力和认同感，推动了国家的统一清朝前期社会进一步发展，康熙帝平定“三藩”割据，统一台湾，抗击沙俄入侵，平定噶尔丹叛乱，实行了一系列加强满汉关系和团结蒙藏的措施，缔造和巩固了空前统一的多民族国家的版图。随着历朝经济的发展和国家治理措施的加强，大一统民族国家慢慢形成并日益巩固与发展。12．阅读材料，完成下列要求。材料一康熙帝在上谕中指出：“昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀(代指蒙古诸部)，使之防备朔方，较长城更为坚实”；“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得，而边疆自固，所谓众志成城也。”——摘自《清圣祖实录》材料二康熙大帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝，具备非凡过人的雄才大略。然而，他最终却没能跨越封建体制雷池半步，他所开创的盛世王朝，与工业革命失之交臂，盛极而衰，很快滑向萧条冷落的帝国黄昏。——摘编自王龙《天朝向左，世界向右：近代中西交锋的十字路口》(1)材料一中康熙帝“施恩于喀尔喀”指的是什么？康熙帝怎样看待“两个城”？(2)据材料二，为什么说康熙帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝？(3)依据材料二并结合所学学问，分析“他所开创的盛世王朝，与工业革命失之交臂”的缘由。答案：(1)帮喀尔喀蒙古驱除噶尔丹，平定噶尔丹叛乱。众志成“城”比长城更坚实。(2)内弥纷争，外抗沙俄，维护和巩固统一多民族国家；开创“康乾盛世”。(3)缘由：强化君主专制；固守重农抑商；推行文化专制；实行闭关锁国。13．方法与相识建构历史辩证思维的科学理论体系要求逻辑与历史相统一，揭示客观事物整体的规律性、本质性和发展趋势，再现客观事物的发展历史进程。材料右边所示为电视剧《康熙王朝》主题曲《再活五百年》歌词的节选：沿着江山起起伏伏和顺的曲线放马爱的中原爱的北国和江南面对冰刀血剑风雨多情的陪伴珍惜苍天赐给我的金色的华年做人一地肝胆做人何惧艰险豪情不变年复一年做人有苦有甜善恶分开两边都为梦中的明天看铁蹄铮铮踏遍万里河山我站在风口浪尖紧握住日月旋转愿烟火人间安得太平美满我真的还想再活五百年(1)举出康熙帝统治时期，“铁蹄铮铮，踏遍万里河山”而巩固统一的多民族国家的举措两例。(2)作为历史剧的主题曲，词作者在歌词中透显出了怎样的史观？该史观以哪类人群为治史的重心？(3)假如康熙帝再活五百年，他是否还能在“风口浪尖中紧握住日月的旋转”？为什么？(4)结合所学，从新史学的视角去评价康乾盛世。【答案】(1)中俄雅克萨之战，签署中俄《尼布楚条约》；平定蒙古准噶尔部叛乱；降服台湾郑氏势力，设置台湾府等。(2)传统史观。以帝王将相、英雄人物为历史重心。(3)不能。虽然康熙帝曾创建过盛世景象，政权稳固、社会安定、经济旺盛、文化昌盛(或统一的多民族国家的巩固与发展)；但君主专制统治慢慢走向极端，小农