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第1课时认识时、分、几时几分课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．初步认识时、分2．时和分的关系1课堂探究点2课时流程认识钟表上的时间先后顺序。探究点1初步认识时、分①早上（）亮亮起床穿衣。②上午（）亮亮在教室里上课。③中午大概（）亮亮在吃午饭。④下午大概（）亮亮打羽毛球。⑤晚上大概（）亮亮在看电视。⑥晚上大概（）亮亮睡觉了。6时半8时

12时2时6时9时观察钟面，你发现了什么？时针走1大格的时间是（），分针走1小格的时间是（）。1时1分拨指针，看变化。探究点2时和分的关系时针走1大格，分针正好走1圈，是（）。60分1时=（）60分1．填一填。(1)钟面上有(

)个大格，(

)个小格。时针走1大格是(

)时，分针走1(

)格是1分。(2)时针走1大格，分针正好走(

)圈，所以1时＝(

)分。(3)分针从3走到7，走了(

)分，时针从5走到12，走了(

)时。12601小1602072．1时18分=()分 65分=()时()分180分=()时 2时=()分78153120夯实基础1．你知道1分钟能做些什么吗？读（）字。从1数到（）。拍（）下。蹦（）下。跳高前是（）次，蹦高后是（）次。提示：自己按照实际做一做，并记录。考考自己。17+8= 69－50= 97－8= 86－70=13－7= 9+36= 74+6= 45+7=30+40= 53－9= 24－9= 6+44=251989166458052704415501分钟口算了（）道题。填空略课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识几时几分1课堂探究点2课时流程快乐的星期天。探究点认识几时几分9时10分聪聪到达公园。9时20分聪聪在荡秋千。9时25分聪聪离开秋千场地。9时30分聪聪在玩碰碰车。9时45分聪聪离开碰碰车场地。10时30分聪聪离开公园。1．写出钟面上的时间。7557554254258508502．他们读得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。4时50分11时45分7时20分夯实基础1．读

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